已加入本站719天 , 點擊量：29122 次
打造4D卓越領導力課(ke)程【課(ke)程背(bei)景】在當下以85后為(wei)管理后盾、95后為(wei)一線主力軍的(de)職(zhi)場，其新(xin)鮮(xian)的(de)血液(ye)也帶來了新(xin)的(de)組織問(wen)題，這樣(yang)一群個性鮮(xian)明、韌性、不被(bei)定義、升級(ji)打怪……的(de)年輕
個人(ren)與組織精力(li)(li)(li)管(guan)理課(ke)程【課(ke)程背景(jing)】AI當(dang)下的數(shu)字信息化時代，現代職場人(ren)在(zai)從背負沉重社(she)會(hui)壓力(li)(li)(li)、組織壓力(li)(li)(li)，以及個人(ren)成長壓力(li)(li)(li)的環(huan)境中(zhong)(zhong)，又增加(jia)了(le)被取代的壓力(li)(li)(li)。在(zai)壓力(li)(li)(li)逐步(bu)轉化為病例的過程中(zhong)(zhong)，經歷(li)著有限時間內如何
團(tuan)(tuan)隊(dui)溝通力課程(cheng)【課程(cheng)背景】在組(zu)(zu)(zu)織(zhi)中，溝通一直(zhi)是(shi)熱門話題，因(yin)為幾乎所有組(zu)(zu)(zu)織(zhi)課題都離不開溝通，例如建立學(xue)習型組(zu)(zu)(zu)織(zhi)、團(tuan)(tuan)隊(dui)文化(hua)塑(su)造(zao)、組(zu)(zu)(zu)織(zhi)變革(ge)、跨部門項(xiang)目管理等等，甚至(zhi)包括(kuo)個體自我成(cheng)長。隨著當下(xia)社會(hui)發展節奏越來
團隊績效改進(jin)課(ke)程【課(ke)程背景】績效管(guan)(guan)(guan)理(li)是(shi)人力(li)(li)資源管(guan)(guan)(guan)理(li)的重(zhong)要(yao)組成部分,也是(shi)企業管(guan)(guan)(guan)理(li)的重(zhong)要(yao)組成部分。系(xi)統、科學的績效管(guan)(guan)(guan)理(li)制(zhi)度能(neng)(neng)為企業把握工作適應(ying)性、正確(que)配(pei)置(zhi)員(yuan)工，設(she)計(ji)合(he)理(li)的激勵報酬(chou)體系(xi)，對員(yuan)工能(neng)(neng)力(li)(li)進(jin)行開發(fa)和
領(ling)導者教練(lian)式領(ling)導力(li)課程【課程背景】企業領(ling)導者當(dang)下(xia)面臨諸多挑戰(zhan)：下(xia)屬擺不平(ping)，自(zi)己(ji)越(yue)來越(yue)忙，如何(he)讓(rang)下(xia)屬從依賴到獨立？事無(wu)巨(ju)細的下(xia)達指令讓(rang)自(zi)己(ji)筋(jin)疲力(li)盡，如何(he)培養下(xia)屬系統思(si)考的能力(li)？總覺得團(tuan)隊(dui)中(zhong)無(wu)人(ren)可用，如何(he)