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學會時間管理課程【課程背景】職場里很多事情必須及時處理；想要提升自己但堅持不下來；總覺的工作時間很忙碌，但工作結果沒有多少；大量時間被別人占用，剩下的時候也不知道如何更好規劃；工作效率低，生活也不規律
開展結構性思維培訓 【課程背景】結構性思維是高績效職場人必備的重要能力之一，具備結構性思維，即具備了快速解決問題的能力，也能提升我們溝通的邏輯說服力。然而在職場里，我們常常缺乏這種能力，遇到
邏輯思維金字塔原理培訓 【課程背景】在職場中，管理者都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問題時，能夠重點突出、思路清晰，層次分明，但現實往往不盡如人意。很多的管理者常常缺乏這種能力。遇到問
結構思考力的培訓【課程背景】組織內是否常常會出現以下問題：上傳下達不到位，導致工作方向偏離，頻頻出現無用功；是否有好的方式幫助管理者及員工提升溝通及能力，并在決策中快速抓住事物本質呢？企業內缺乏統一的
職場邏輯思考力培訓【課程背景】組織內是否常常會出現以下問題：企業中、生活中，員工被包圍在大量信息中，如何能夠在信息轟炸之下，仍保持理性判斷、獨立思考，甄別事物本質，有邏輯的評估各種信息輸入？上傳下達不
職業人結構性思維課程 【課程背景】員工是否常常會在工作中出現以下困惑或問題：如何在第一時間把握解決問題的關鍵？如何要讓決策不再陷入兩難境地？如何在短時間內讓他人清晰理解自己的意圖？如何在書面
職場邏輯思維訓練課程【課程背景】組織內是否常常會出現以下問題：上傳下達不到位，導致工作方向偏離，頻頻出現無用功；是否有好的方式幫助管理者及員工減少溝通障礙，并在決策中快速抓住事物本質呢？企業內缺乏統一
職場邏輯思維課程【課程背景】企業管理中60%以上的問題是由于團隊成員思維及溝通能力的不足所造成的。高效的思考及溝通不僅有助于企業內部各項工作的有效開展，減少不必要的時間拖延與信息失真，同時也有助于構建
職場批判思維課程【課程背景】組織內是否常常會出現以下問題：企業中、生活中，員工被包圍在大量信息中，如何能夠在信息轟炸之下，仍保持理性判斷、獨立思考，甄別事物本質，批判性的評估各種信息輸入？上傳下達不到
骨干管理課程 【課程背景】企業的新晉管理干部多數是由業務骨干晉升培養而來。從專業崗位轉換為主管經理后，由于對管理工作及管理角色的認識不到位，常常出現管理工作片面而被動的現象。如何快速把管理的
教練型管理者修煉課程 【課程背景】從工業時代進入到互聯網時代，組織中的協作關系發生了顯著的變化，我們發現僅僅依靠監督和指揮，已經無法帶動團隊的積極性了。隨著時代的變化，管理者需要從過去的監督
教學管理能力培訓 【課程背景】企業的戰略，離不開人才的布局。知識經濟時代，人才是企業競爭力的核心，企業的培訓部門承擔了企業人才的“造血功能”。隨著企業對人才發展工作的
提升中層管理者管理能力課程 【課程背景】中層管理干部是企業的核心成員，是企業的骨干力量。但在其實際的管理過程中，常常會遇到令人頭疼的管理問題：投入了很大精力，但團隊績效仍然提升有限；怎樣激發
向上溝通匯報之道課程 【課程背景】企業管理中60%以上的問題是由于組織成員溝通不暢所造成的。高效通暢的溝通不僅有助于企業內部各項工作的有效開展，減少不必要的時間拖延與信息失真，同時有助于構建
橫向溝通與協作課程【課程背景】企業管理中60%以上的問題是由于組織成員溝通不暢所造成的。高效通暢的溝通不僅有助于企業內部各項工作的有效開展，減少不必要的時間拖延與信息失真，同時有助于構建和諧的人際關系
DISC溝通模式課程【課程背景】如何讓員工認識自己，了解自己，在崗位上發揮自己的優勢，做好自我調適，為企業創造*價值？如何讓員工了解他人，和他人產生良好人際交往，在人際交往中使用合適的溝通模式，與上司
可復制的溝通力課程 【課程背景】企業管理中60%以上的問題是由于團隊成員溝通不暢所造成的。高效通暢的溝通不僅有助于企業內部各項工作的有效開展，減少不必要的時間拖延與信息失真，同時有助于構建和
高效職場溝通與表達課程 【課程背景】企業管理中60%以上的問題是由于團隊成員溝通不暢所造成的。高效通暢的溝通不僅有助于企業內部各項工作的有效開展，減少不必要的時間拖延與信息失真，同時有助于構