已加入本站218天 , 點擊量：29976 次
互聯網思(si)維課(ke)程
研發領導力與執行(xing)力培訓
從技術走向管(guan)(guan)理(li)(li)高級實務培(pei)訓一(yi)(yi)、課程(cheng)背景 管(guan)(guan)理(li)(li)大(da)師*·*說：技術和(he)資本必(bi)須通過有能力的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)才能發揮作用和(he)功(gong)效。企業發展(zhan)的(de)核心問題，是要培(pei)養一(yi)(yi)批卓有成效的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)。本課程(cheng)由易(yi)方卓咨
打造高(gao)效(xiao)的(de)研發團隊培訓
開放式(shi)創新管(guan)理課程培訓
技術(shu)走向管理培訓
項目經(jing)理崗位職責培(pei)訓
產品經理 課程
項(xiang)目管(guan)理體系的課程培(pei)訓特色專業性(xing)——多項(xiang)目管(guan)理及(ji)項(xiang)目組合管(guan)理在(zai)國內尚處于(yu)萌芽和起步階段，系統性(xing)——課程內容采用國際(ji)先(xian)進(jin)的管(guan)理理論和方(fang)法，結合企業實踐(jian)經驗(yan)
研發項目管理高級培訓
核(he)心人才管理實務培訓
產品戰略與(yu)規化培訓課程大(da)綱(gang)
集成產品開發的(de)培(pei)訓
產(chan)品設(she)計規劃培訓(xun)培訓(xun)收益掌握產(chan)品戰(zhan)略(lve)的層次與(yu)(yu)框(kuang)架(jia)，掌握企業戰(zhan)略(lve)到產(chan)品戰(zhan)略(lve)的分解過程、聯系(xi)與(yu)(yu)區別(bie)以價(jia)值驅動為導向的產(chan)品戰(zhan)略(lve)與(yu)(yu)規劃的視角（市場驅動與(yu)(yu)驅動市場）產(chan)品戰(zhan)略(lve)及規劃中常(chang)見問題與(yu)(yu)誤區，尋求(qiu)解決方案、
IPD集(ji)成產品開發體(ti)系精講一(yi)、引言 “IPD關系到(dao)公司未來的生存與(yu)發展!各級(ji)組織、各級(ji)部門都(dou)要(yao)充分認識到(dao)它的重要(yao)性。”
集成產(chan)品開(kai)發IPD體系(xi)公開(kai)課課程收益本(ben)課程為(wei)您解(jie)密華為(wei)的產(chan)品創新與(yu)(yu)研(yan)發管理體系(xi)，領(ling)略華為(wei)IPD體系(xi)的核心(xin)精髓與(yu)(yu)思想、關鍵內容(rong)與(yu)(yu)方法(fa)。課程致力于(yu)通過知識(shi)點結(jie)合案例與(yu)(yu)研(yan)討，使學員(yuan)能過在現(xian)場體驗(yan)學習(xi)的獲得感
產(chan)品研(yan)發(fa)創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)課程課程大(da)綱：（一(yi)）創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)概述：為什(shen)么要進行產(chan)品與(yu)研(yan)發(fa)管理(li)創(chuang)(chuang)(chuang)新？企(qi)(qi)業(ye)壽命的(de)差異帶(dai)(dai)來的(de)啟示是什(shen)么打造了企(qi)(qi)業(ye)的(de)競爭(zheng)優(you)勢（核心競爭(zheng)力）？產(chan)品與(yu)研(yan)發(fa)創(chuang)(chuang)(chuang)新帶(dai)(dai)來了什(shen)么？普(pu)通企(qi)(qi)業(ye)與(yu)優(you)秀企(qi)(qi)業(ye)有什(shen)么不(bu)同？
產品創新(xin)管(guan)理的(de)(de)課程(cheng)課程(cheng)大綱1創新(xin)的(de)(de)概述1.1為(wei)什么(me)要進行(xing)產品與(yu)研發管(guan)理創新(xin)？1.1.1企(qi)業(ye)壽命的(de)(de)差異帶(dai)來的(de)(de)啟示1.1.2是什么(me)打造了企(qi)業(ye)的(de)(de)競(jing)爭(zheng)優(you)勢（核心競(jing)爭(zheng)力）？1.1.3產品與(yu)研發創新(xin)帶(dai)來了什么(me)？1