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職業化成長培訓課程背景：如何讓新員工快速融入團隊？如何增強新老同事之間的融合？如何突破員工的局限性信念？如何增強跨部門、跨團隊協同？實踐表明：授知識、講道理的方式已經不能吸引和凝聚團隊，是該換種方式來
職業意識與心態培訓【課程背景】身在職場你是否有過這樣的感受：力不從心，無法獲得工作與生活的平衡？不清楚到底什么才是自己想要的？升職加薪的動力好像也持續不了多久？做好自己的本職工作了，為什么領導總是不滿
職涯成長課程【課程背景】企業是由人構成的，人才是企業戰略資源的核心。企業只要擁有優秀的職業化人才，在激烈的競爭中就會立于不敗之地。職業化人才一靠輸血，二靠造血，而擁有了自身造血的功能才是一個企業長治久
員工心理管理的培訓【課程主旨】某某康公司持續跳樓事件警示我們：只重視管理者（員工）的外在成長而忽略管理者（員工）的內在成長，企業一定會付出代價。因為無論是《易經》中的“一陰一陽之謂道&rd
壓力動力課程本課程只聚集一個問題：為了可持續發展，管理者如何管理自己的工作和生活壓力？【課程背景】是時候還壓力一個公道了！一直以來，壓力給人們的印象并不太好。甚至很多職場人把身體健康問題最終歸因于壓力
認知壓力培訓本課程只聚集一個問題：為了可持續發展，管理者如何管理自己的工作和生活壓力？【課程背景】是時候還壓力一個公道了！一直以來，壓力給人們的印象并不太好。甚至很多職場人把身體健康問題最終歸因于壓力
管理者情緒的培訓【課程主旨】負面情緒是影響力非常強的一股力量，對于它的管理質量決定著管理者的工作和生活品質。作為一個管理者，除了提升自己的管理技能，關注團隊業績目標之外，更為重要的是，我們要讓自己的心
教練技術提升培訓本課程只聚集一個問題：幫助管理者學會使用教練技術來提升領導力？【課程背景】研究表明：管理者的工作時間大概有73%都用在對話上。而教練是基于對話的藝術，賦能個人達成績效目標的持續互動過程
激勵與授權的培訓課程背景授權與激勵最終目的是提高團隊成員動力。團隊蘊藏的力量是無窮的，人類今日的每一項重要成就，幾乎都是源于團隊合作。究其原因，除了我們能看到的有效行為之外，還有一個隱性的因素需要被看
恰當的時間培訓【課程背景】忙碌并不等于卓有成效！如何更有效地利用時間？傳統時間管理：關注“做什么”，通常我們會把注意力放在工作內容上，列出所有任務，然后根據重要性和緊迫性確定優
調整員工心態課程【課程背景】美國成功學家拿破侖·希爾講過這樣一段話：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻會造成巨大差異的結果！很小的差異就是所具備的心態，巨大的差
員工心態定位培訓【課程背景】拿破侖·希爾講過這樣一段話：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻會造成巨大差異的結果！很小的差異就是所具備的心態，巨大的差異就是不同心
共建凝聚力培訓【課程背景】傳統的觀點認為：凝聚力是團隊領導者通過各種手段管理得來的，*的觀點認為：每個人都是團隊建設者，凝聚力是團隊成員共同建設的結果。凝聚力團隊有一個核心特征：合作比競爭更重要。合作
正向領導力培訓課程背景團隊蘊藏的力量是無窮的，人類今日的每一項重要成就，幾乎都是源于團隊合作。究其原因，除了我們能看到的那些有效行為之外，還有一個隱性的因素需要被看見——成員的
領導風格的課程【課程背景】領導風格：就是管理者習慣化的行為語言方式。以前觀點：管理者要形成自己的領導風格，這樣可以減少下對上管理的精力消耗。現在觀點：“兵無常勢，水無常形”，強
信任管理培訓【課程背景】《信任的速度》這本書令人興奮，切中主題。在這個重視商業規則和監管的時代，專注于最基本的原則顯得尤為重要。信任作為一種無形資產，有助于所有個人、團隊和企業實現長期可持續發展。通過
員工內外成長培訓【課程主旨】某某康公司持續跳樓事件警示我們：只重視員工的外在成長而忽略員工的內在成長，企業一定要付出代價。為什么這么說呢？因為無論是《易經》中的“一陰一陽之謂道&rdquo
員工管理與溝通課程【課程背景】90后是這個時代年輕人的代名詞，他們一面是天真、狂妄、自我，另一面卻是時尚、活潑、充滿創意和激情，有著強大創造力的同時也具有一定的破壞力，可謂優劣并存。然而，面對這批職場