課程描述INTRODUCTION
DOE設計培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DOE設計培訓
第一單元 實驗設計基本原理
實驗設計的實質
實驗設計的發展歷程
實驗設計目標與用途
傳統試驗及OFAT缺陷分析
實驗設計基本模型
DOE基本術語
響應、因子與水平
主效應與交互作用
實驗設計類型
試驗設計的策劃與安排
DOE的實驗階段和操作步驟
選擇確定指標:連續響應和離散響應
如何選擇和確定因子與水平
試驗條件的確認與調整
試驗樣本容量及其度量
DOE三原則:重復、區組與隨機化
分組練習:運用頭腦風暴/魚刺圖尋找可控因子和噪音
第二單元 DOE基礎統計
理解DOE方法及數據分析的基礎
總體與樣本
統計分布:位置、離差與形狀度量
正態分布與正態性檢驗
假設檢驗:所有DOE結論都是假設
方差分析與F檢定
統計顯著性與置信度
系統誤差與隨機誤差
方差分析的基本模式與目標
回歸分析的基本模式與目標
第三單元 MINITAB實現DOE的連接步驟
MINITAB界面與功能窗口
MINITAB基本操作
軟件使建模和分析變的如此簡單
P-值檢定——連接軟件與DOE的紐帶
執行DOED的窗口與路徑
搜索建立試驗計劃
擬合模型,分析試驗數據(圖形及程序)
生成主效應圖及交互作用圖
生成等高線圖及曲面圖
響應優化及預測
設置驗證試驗的置信區間
建立關于Y的回歸方程
顯示設計
修改設計
小結:MINITAB 應用三步曲
課堂練習 / 指導點評
第四單元 全因子試驗設計
全因子設計基本原理
應用及約束條件
全因子設計試驗計劃
中心點的作用與選擇
2k析因設計的建模條件和目標
析因設計分析流程
模型數據分析與解釋
殘差診斷
主效應圖與交互作用圖
析因設計的線性回歸方程
等高線及立體圖對工藝設置的指導
模型優化及預測
三因子2k設計實例推演
分組練習與指導:24析因設計
第五單元 部分因子試驗設計
部分因子試驗設計原理
應用范圍及約束條件
效應與混雜
分部設計的分辨率與考量
分部設計實驗計劃的選定
模型數據分析與解釋
分部因子設計運用推演
案例分析:分部因子設計運用
分組練習與指導:7因子的分部設計
第六單元 響應曲面試驗設計( RSM )
響應曲面設計原理
范圍及約束條件
RMS設計類型與應用條件
試驗點的選擇:角點-中心點-軸點
RSM的建模條件和目標
RSM的兩階段試驗計劃
爬山:最陡上升路徑的策略與運用
序貫試驗設計——減少試驗次數的方法
RSM模型數據分析與解釋
等高線及曲面立體圖分析
RSM的二次回歸方程
RSM優化及設置
中心復合設計運用實例
Box-Behnken設計運用實例
分組練習與指導:中心復合序貫設計CCC運用
第七單元 篩選試驗設計
篩選試驗設計的意義
應用范圍及約束條件
篩選設計的應用實例
案例分析與討論:Plackett-Burman設計
第八單元 混料試驗設計
混合設計概述
混料設計類別與選擇
單純重心混料設計實例演練
分組練習及指導:典型的混料設計
第九單元 穩健參數設計
穩健參數設計的模型
穩健參數設計的計劃
穩健參數設計案例分析
分組練習及指導:田口靜態設計之應用
第十單元 DOE歸納與拓展
異曲同工的策略:經典DOE-田口方法-謝寧DOE
DOE三步曲——篩選、分析與優化
選用DOE方法的策略與時機
現實條件下的抉擇——最優設置與最適設置
多指標實驗的合并分析與優化
DOE再現性驗證設計
驗證試驗置信區間的設置和計算
三水平全因子設計方法
簡單安全的試驗——“調優運算”
實驗及分析失敗的原因與因應對策
謝寧DOE基本策略與主要方法
案例分析:DOE“篩選-分析-優化”三位一體完整實驗
課程總結/問題討論與答
DOE設計培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/2237.html
已開課時間Have start time
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品質管理公開培訓班
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- 質量成本管理 仇老師
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- 卓越軟件測試質量體系*實踐 講師團
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品質管理內訓
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