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中國企業培訓講師
如何做個優秀的下屬
2025-10-13 01:25:18
 
講師:張凱瑞 瀏覽次數:3003

課程描述INTRODUCTION

如何做個優秀的下屬培訓

· 入職員工

培訓講師:張凱瑞    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何做個優秀的下屬培訓
 
課程背景
如何做一個領導認可的好下屬,是一個經常被人關注的問題。但是我們知道,在一個高效率的組織中,上司與下屬總是一個相輔相成、親密合作、有效協調的統一體。任何人的權力都是有其極限的,你的地位再高,有的時候還是要向另一個更高的權威負責。沒有上司的支持,你就很難獲得成功。 
當然,這不是要教大家阿諛奉承地去討上司喜歡,而是以職業化的思維解讀下屬的角色,讓大家恰當把握好自己的角色,幫助上司取得成功,在成就上司的過程中,更好地成就自我。
課程收益
1、了解下屬職位產生的原因
2、認清下屬角色的本質
3、掌握工作中“管理上司”的技巧
4、下屬執行的學問
5、洞悉職場規則
 
課程大綱
第一單元:找準位置:認清角色是關鍵
一、下屬職位產生的原因
上司工作忙不過來了,需要找個“幫手”
企業越做越大,老板沒有分身術,需要找“替身” 
上下級關系只有在組織中才存在
二、下屬角色的本質
“經理”從來沒有“群眾”選擇的而是企業任命的
角色是代表公司或上司行使權利
與上司的職位關系是“委托―代理”關系
 
三、下屬角色的常見誤區
民意代表:代表“群眾”和上司“抗爭” 
領主:劃定自己的“一畝三分地”
向上錯位:做上司對錯的“法官” 
向下錯位:不愿“下放”工作和權利
自然人:忘記自己頭上還有頂“官帽”
四、下屬角色的四項準則
準則一:下屬的職權基礎是來自于上司的委托或任命
準則二:下屬是上司的代表,言行是一種職務行為
準則三:服從并堅決地執行上司的決定
準則四:在職權范圍內做事(不要錯位)
案例:員工為何與經理吵嘴
情景案例模擬:游戲活動
案例分析:餐具摔破了
案例:松下吃牛排
 
第二單元:管理上司:溝通力就是影響力
一、為什么要“管理上司”
沒有上司的支持,下屬的工作寸步難行
上司掌握的“資源”不可能對每個下屬平均分配 
上司也是人,是人就有喜怒哀樂
案例:御駕親征的繆誤
二、如何“管理上司”
讓上司知道:主動匯報工作進度
讓上司輕松:努力學習,了解上司的語言
讓上司省事:同樣的錯誤不犯兩次
讓上司有效:主動幫助別人
互動研討:上司需要什么樣的下屬
 
三、溝通力就是影響力
與上司溝通的原則
與上司溝通的角色
與上司溝通的態度
與上司溝通的方式
案例分享:何為溝通
四、工作中與上司溝通的四種境況
如何接受指示
如何匯報工作
如何討論問題
如何發表異議
互動研討:木桶案例互動
 
第三單元:100%執行:必須對事情的結果負責
一、面對執行的三種下屬
照章辦事
據理力爭
陽奉陰違
二、什么是執行
馬謖如何才能保住“人頭” 
執行是達成結果而不是完成任務
案例分享:賣土豆的故事
小組討論:美國西點軍校的四個標準答案
 
三、執行型下屬的特征
服從無條件
工作無借口
細節決定成敗 
以上司為榜樣
案例分析:西游記與三國演義人物對比分析
四、如何培養執行習慣
認真第一,聰明第二
結果第一,過程第二
責任第一,借口第二
行動第一,懷疑第二
案例總結:勵德人生管理法
 
第四單元:心態建設:為別人打工更為自己工作
一、 下屬的信仰
你在為誰工作 
你工作的目的究竟是為什么
如何建立遠景和價值觀/如何強化使命感
二、下屬的心態
對待學習的心態/對待人生的心態
對待工作的心態
三、為別人打工更為自己工作
對自己的工作負責就是對人生負責
追求卓越的工作品質
贏利來自于為上司(老板)創造價值
決不為薪酬而工作
四、成功五商數
智商/情商/膽商/社商/財商
案例分析:珠三角某企業員工為何集體罷工
案例:惠普不辭退老員工
研討:某北方一水泵廠倒閉
研討:銷售員不許行賄銷售
 
第五單元:職場規則:上司就是企業文化
一、成為職業人
什么是職業人/職業人的特征
職場中的四類人/職業人就是對自己負責的人
二、關注職業化
什么是職業化
職業化的一個中心,三個基本點
職業化的煩惱與解決辦法
三、洞悉職規則
職場規則一:只能與莊共舞
職場規則二:勿與組織為敵
職場規則三:業績自動折舊
職場規則四:升職必先升值
 
四、上司就是企業文化
處處以上司為師
對上司充滿感激
將上司尊敬到底
幫助上司獲得成功
在成就上司的過程中成就自己
案例:某國營單位的科研人員跳槽
案例:某民營企業的軍訓處罰
案例:某著名民營火腿腸企業“親友犯錯加倍懲罰”
 
如何做個優秀的下屬培訓

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