課(ke)程描述INTRODUCTION
管理素質提升課



日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
管理素質提升課
課程簡介:管理者素質提高才能提升整個企業的管理效能,管理者應該具備良好的溝通能力、具備正確的決策能力、不斷完善自身的素質。團隊建設是企業的重要工作,公司的業績主要是通過營銷團隊來完成的,進入互聯網時代,市場競爭加劇,如何打造一支“招之即來、來之能戰、戰之能勝”的營銷團隊是各個企業的頭等大事。
教學目標:通過課程的學習,教會學員提升自身素質的方法、提高決策能力的途徑,掌握管理溝通的技巧。根據企業的實際情況招聘合適的營銷人員,對營銷人員進行管控和激勵,制定合理的計劃、強化執行力,以達成公司既定的戰略目標。
教學要求:采用課(ke)堂(tang)(tang)講授(shou)與課(ke)堂(tang)(tang)討論相結合的方式進行(xing),課(ke)堂(tang)(tang)講授(shou)要(yao)求理論結合實際(ji),運用大量案(an)例(li)和教學(xue)實例(li),深(shen)入淺出、旁征博引,要(yao)求講師運用電腦多媒(mei)體課(ke)件和網絡(luo)技術(shu)作為教學(xue)輔助工具,同時配備課(ke)堂(tang)(tang)練習,現場(chang)互動以消(xiao)化老師的課(ke)程內容。
教學綱要:
第一部分:管理者的溝通能力
1、管理溝通的四大關鍵
2、管理溝通的八大特性
3、管理溝通的九個要素
4、有效溝通的十條基本原則
5不同性格人的溝通方法
1)和平型的溝通
2)完美型的溝通
3)活潑型的溝通
4)力量型的溝通
6、如何向上級溝通
7、如何向下級溝通
8、如何對外溝(gou)通
第二部分:管理者的決策能力
1、領導決策的一般原則
2、領導決策的一般程序
3、共同決策的一般方法
4、如何達成共識
5、實現制定目標的方法
6、PDCAF法的運用
7、復盤的運用
8、5W1H的(de)運用(yong)
第三部分:領導者個人素質
1、管理者的“德能勤績”
2、建立良好的心態
3、時間管理的方法
4、構建知識體系
5、提高學習能力
6、調高表達能力
7、提高(gao)創新(xin)能力
第四部分:團隊的管控與激勵
1、營銷團隊的組織再造
2、案例:企業中的組織部長
3、九零后員工管理與激勵方式
4、八招提升員工滿意度
5、營銷團隊的整體效能如何提高
6、為什么員工不思進取?
7、營銷體系的管控方法
1)結果管控
2)信息管控
3)制度管控
4)組織管控
5)過程管控
8、案例:在“支、幫、促”中成長
9、工具:條塊結合的工具使用
10、案(an)例:為(wei)什么月報(bao)、周報(bao)、日報(bao)都不起作(zuo)用
第五部分:團隊執行力
1.高效團隊的主要特征
2.團隊建設遇到的困境
3.高效團隊八種基本角色
4.有效提高團隊凝聚力的策略
5.團隊執行力差的原因
6.個人利益與團隊利益
7.一切行動聽指揮
8.鐵軍執行心理素質
9.案例:三灣整編
10.案(an)例:華為(wei)的狼(lang)性(xing)團隊
管理素質提升課
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已(yi)開課時(shi)間(jian)Have start time
- 喻國慶
職業素養公開培訓班
- 90后入職第一課—卓越員工 宋湘(xiang)生
- 中高層管理者的職業化修煉 聶春明(ming)
- 高級文秘職業化訓練 毛一(yi)卓
- 贏在角色 王竟冬(dong)
- 職業素養提升與職業精神塑造 劉鵬
- 高級秘書、助理和行政管理者 何(he)瀾
- 職業化淬煉 趙(zhao)少賓
- 高級文秘職業化訓練 劉巍
- 員工責任心與執行力打造 汪(wang)文(wen)輝
- 縮短一線員工培養周期系統解 張(zhang)恒
- 890軍校“職業化”特訓營
- 新員工職業化塑造培訓班 敦老師
職業素養內訓
- 《做職業人 成職業事—員工 李(li)曉慧
- 德才兼備——員工職業化素質 劉建
- 立企之本——塑造員工的職業 劉建
- 《陽光心態—職業素養塑造》 張毓(yu)嵐
- 《一個品牌營銷人的基本素養 楊一(yi)犇
- 星級酒店人必備酒店職業素養 張云
- 強將手下無弱兵——管理理念 劉建
- 成長賦能—新員工職業素養修 程平安
- 愛崗敬業--忠誠度提升與工 程平安
- 當責-感恩-責任力---職 程平安
- 從校園人到企業人 李巖偉(wei)
- 工作基石--員工職業道德培 程平(ping)安(an)