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培訓智能制造

課程背景：
進入21世紀以來，制造業面臨著全球產業結構調整帶來的機遇和挑戰。世界各國為了尋找促進經濟增長的新出路，開始重新重視制造業，除了美國的《美國先進制造業國家戰略計劃》之外，德國政府在2013年4月推出了《德國工業4.0戰略》。
目前中國是全球*的制造業國家，但卻“沒有真正掌握智造，大多數中國工廠并沒有掌握制造的核心材料、設備，以及工藝，他們仍然停留在組裝加工的階段，缺乏原創技術、缺乏創新。”面對工業4.0和工業互聯網的新工業革命大潮，中國是否會喪失制造業大國的地位？
中國擁有全球*的機器設備市場，由互聯網引導的新工業革命既可能意味著巨大的機遇，必須改變傳統制造方式，提高生產效率，建立專業、高效的智能制造工廠。
課程目標：
1.深入了解工業4.0概念和特點
2.歸納總結4.0趨勢下的中國制造2025規劃定位及核心任務
課程形式：以講授為主，結合案例分析、視頻觀賞等形式。
課程對象：
 渴望了解互聯網+制造(zao)業(ye)，工業(ye)4.0升級的各層級管理(li)者，從業(ye)者

課程大綱：
第一章工業革命回顧
1.第一次工業革命實現了機器生產
2.第二次工業革命核心能源革命
3.第三(san)次工(gong)業(ye)革命核心(xin)是(shi)計算(suan)機的利用

第二章第四次工業革命是智慧的革命
1.傳統工業發展已經臨近天花板
2.工業領域面臨的跨界威脅前所未有
3.第四次工業革命-工業的全方位變革
4.智慧無處不再，引發全方位產業變革
5.新(xin)一代(dai)信息技術的大爆發開啟新(xin)智慧時代(dai)

第三章德國工業4.0要素
1.智慧技術再造工業生產的藍圖-工業4.0
2.德國工業4.0的出發點：個性化需要
3.德國工業4.0的基礎：信息物理融合（CPS）
4.德國工業4.0主題：智慧工廠和智慧生產
5.德國工業4.0的核心要點：構建智慧工廠
6.德國(guo)工業(ye)4.0的價值潛力

第四章制造業的趨勢
1.軟性制造
2.從“物理”到“信息”
3.從“群體”到“個體”
4.互聯制造

第五章智能生產
1.智能設備的三個階段
2.完全閉環生產的風險剖析
3.全智(zhi)能生產解決思路

第六章實現中國“工業4.0”四任務
1.生產制造自動化
2.流程管理數字化
3.企業信息網絡化
4.智能制造云端化
5.學習“專注”的(de)精髓

第七章中國制造2025規劃
1.中國制造現狀，大而不強
2.規劃綱要概述
3.核心任務

第八章汽車制造趨勢-車聯網(可選)
第一節 物聯網
1.物聯網主要技術分解
a)RFID
b)傳感
c)通訊
d)智能芯片
2、物聯網整體體系架構
3、智能交通應用
e)道路管理轉變車管理
f)公眾網為基礎
第二節 車聯網
2.車聯網功能與價值
3.中國“車聯網”發展路線
4.車聯網系統架構
5.車聯網關鍵技術
6.車聯網產業鏈
7.車聯網三大瓶頸
第三節 電動車特斯拉
1.特斯拉競爭力
2.特斯拉技術
3.特斯拉成本構成
案例：EVDO車(che)載模塊、安(an)吉(ji)星車(che)載智(zhi)能專家Onstar智(zhi)能副駕(jia)系統(tong)”、 G-BOOK3G智(zhi)能行車(che)系統(tong)、INKANET等

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