課程(cheng)描述INTRODUCTION
王陽明心學應用
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
王陽明心學應用
課程背景:
當下物(wu)欲橫流,人心(xin)浮躁(zao),該如何安放和強(qiang)大(da)我們的(de)(de)(de)內(nei)心(xin)? 事(shi)(shi)業(ye)(ye)競爭激烈,壓力山大(da),又該如何突破自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)發(fa)展瓶頸? 主席(xi)多次推薦,王陽(yang)(yang)明心(xin)學(xue),一顆(ke)被埋(mai)沒500年(nian)的(de)(de)(de)國(guo)學(xue)明珠重(zhong)現光芒,讓管理者設立(li)(li)定盤針,生發(fa)大(da)智慧。 王陽(yang)(yang)明是歷(li)史上*的(de)(de)(de)思想家、文學(xue)家、哲學(xue)家、軍(jun)事(shi)(shi)家和教育(yu)家,被稱為立(li)(li)德(de)立(li)(li)言立(li)(li)功一“完人”。他精通儒釋道(dao)和兵法(fa)易(yi)經,創立(li)(li)的(de)(de)(de)心(xin)學(xue)是中國(guo)文化思想史上的(de)(de)(de)一座高峰。古今中外,有無數大(da)人物(wu)受益于王陽(yang)(yang)明心(xin)學(xue)而事(shi)(shi)業(ye)(ye)成就,人生圓滿。
課程目標:
1、 學習王陽明心學的核心理論,指導生活、工作和管理實踐
2、 解讀致良知、心即理、知行合一,提升管理者的事業修為
3、 培(pei)養內(nei)心(xin)強大的(de)(de)君子人格,提升管(guan)理(li)者(zhe)的(de)(de)領導力(li)和創新(xin)力(li)
課程對象:
1、企(qi)事業單位各層(ceng)級管理者(zhe)、國學(xue)愛好者(zhe)等(deng)
課程大綱:
第一部分 王陽明心學的歷史地位、意義及影響
1. 王陽明簡介
2. 儒家五子
4. 真三不朽
5. 欲成大事者,必學王陽明
6、王陽明心學對后世的影響
7、王陽明心學對日本的影響
8、心(xin)(xin)學(xue)與(yu)心(xin)(xin)理學(xue)的(de)區別
第二部分:王陽明偉大神奇的一生
1、生而不凡
2、年少有為
3、步入仕途
4、龍場悟道
5、南贛剿匪
6、平定叛亂
7、立院講學
8、總督兩廣
9、病逝歸途
10、如何評價王陽明的一生
11、對我(wo)們的(de)啟示(shi)
第三部分:王陽明心學的主要內容
1. 心即理 心和理的內涵,心和理的關系
2. 萬物一體之仁
3. 知行合一及其兩層含義
4. 致良知(zhi)的(de)內涵(han)及致良知(zhi)的(de)方法
第四部分: 王陽明是如何利用心學建功立業的
1、解決廬陵縣百姓告狀多的問題
2、南贛剿匪
3、平叛寧王朱宸濠叛亂
4、智斗宦官集團
5、講學
6、心學應用的實踐性與靈活性
7、對王陽(yang)明應用心學的評價
第五部分:為什么要致良知
1、人性本善OR惡?如何理解四句教
2、良知是社會發展的基本動力
3、起心動念決定人生命運
4、良知是身心靈健康和諧的良藥
5、致良知使人自信和自強
6、按良知做事能夠經得起歷史的(de)檢(jian)驗
第六部分:王陽明心學的現代應用(以何鳳山和稻盛和夫為例)
1、中國的辛德勒——何鳳山
2、日本經營之圣——稻盛和夫
A 、稻盛和夫的人生哲學——敬天愛人
B、稻(dao)盛和夫(fu)的(de)人生方(fang)程式
第七部分:心學在職場中的應用
1、減少欲望、內省吾心是致良知的內圣之道
2、知行合一,事上磨練是致良知的外王之道
3、 責人與責己,如何塑造良好的人際關系
4、此心不動、隨機而動,如何做好職場情緒管理
5、 內心(xin)光明,幸(xing)福心(xin)中求
王陽明心學應用
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