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中國企業培訓講師
職海導航:職業素養與職業競爭力
2025-06-20 23:29:48
 
講師:胡鵬飛 瀏覽次數(shu):3005

課程描述(shu)INTRODUCTION

職業素養課程的培訓

· 人事經理

培訓講師:胡鵬飛    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業素養課程的培訓

課程大綱
第一單(dan)元:職(zhi)業素養
在組織中,你為(wei)(wei)了什么(me)而(er)工(gong)作(zuo),你為(wei)(wei)了誰而(er)工(gong)作(zuo),你憑什么(me)獲(huo)得報酬(chou)以及成(cheng)長?當(dang)你埋怨(yuan)領導(dao)不公時,為(wei)(wei)什么(me)同事卻工(gong)作(zuo)得順風(feng)順水,是(shi)世界有問題(ti),還是(shi)問題(ti)出在我(wo)(wo)們自(zi)己身上,意識到了問題(ti),我(wo)(wo)們才能真正(zheng)找到解決(jue)的出路。
1、    角色轉變(bian)與定(ding)位
從校(xiao)園人(ren)(ren)到職場人(ren)(ren)
個體與組(zu)織的關系是什么(me)
我們如何在組織中定位
校園團隊(dui)與(yu)職場團隊(dui)的(de)異同
朋友、同(tong)事、同(tong)學的區別
老(lao)師與上級的異同
2、    職業心理(li)
A:外控(kong)人格
打工的
領(ling)導讓干什么(me)就干什么(me)
熬(ao)年頭(tou)
個人局限性大,適應力弱
風險大
B:內控人格
企業的合(he)作(zuo)者
干得比(bi)領導(dao)希(xi)望的還要(yao)好
有良好的資質(zhi)
個(ge)人空(kong)間大(da),適應性強
風險承受(shou)力強
C:韌(ren)性
短期(qi)與(yu)長期(qi)利益
領導(dao)與(yu)影響(xiang)力的構建
入職3-5年的(de)追(zhui)求
3、    職業規(gui)劃與發展
職業如何規(gui)劃(hua)
職業(ye)如何追求(qiu)
職業生涯關鍵
4、    職業(ye)態度
獲得更高的薪水
體現更多(duo)的責任
保持長久的(de)激情
快速地融入團(tuan)隊
恰(qia)當的角色把握
結果與(yu)任(ren)務,我們到底提供(gong)什么
自我成長(chang)與(yu)管理
5、 個人魅力
外(wai)貌(mao)
才能
真誠(cheng)
相似
稱(cheng)贊
熟悉(xi)
接(jie)近
 
第二單元:職業競爭(zheng)
除(chu)了擁有本崗位的(de)(de)專業技能外,我們還需要積極的(de)(de)情緒,良好(hao)的(de)(de)規劃,強有力的(de)(de)執行,獲(huo)得(de)別人(ren)支(zhi)持與信任(ren)。
1、    制定(ding)自(zi)己(ji)的(de)工作與生活目標(biao)
設定目標
目標(biao)是方向標(biao)
目標設定的SMART原則,目標要分解
選(xuan)擇*方案
制定工作(zuo)計劃
PDCA實現工作過程
2、    管理好自己的時間
分析(xi)自己(ji)的(de)時間
大石塊(kuai)原理
投資第二(er)象(xiang)限
抓住最重要(yao)的20%
日事(shi)日畢(bi),日清日高
每天兩(liang)個(ge)十(shi)分鐘
3、    良好的溝通與協作
溝通是什么
溝通的策略
理(li)解人(ren)際(ji)關系,人(ren)際(ji)交往的原則
與(yu)上級溝通的職(zhi)業化方式(shi)
如何接受工作指令
如(ru)何請(qing)示和匯報(bao)工作
如何(he)說服上(shang)司
如何提(ti)出建議和忠告(gao)
因人制宜的溝通之道
4、學會樂觀,處理壓力
什么是悲觀(guan),什么是樂觀(guan)
壓力的來源(yuan)
處理工作(zuo)與生(sheng)活(huo)的壓力
樂觀與(yu)職場表(biao)現(xian)
悲觀來自于(yu)哪里
樂(le)觀與身體健(jian)康
樂觀與領導力
5、管(guan)理情緒,提高情商
我們的情緒來源(yuan)于哪里
高情(qing)商(shang)與低情(qing)商(shang)的(de)區(qu)別(bie)
識別錯誤的想法(fa)
認知情(qing)緒來源(yuan)
認(ren)清社(she)會標(biao)簽
少點對錯程度

職業素養課程的培訓


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    參加課程:職海導航:職業素養與職業競爭力

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