課程描述INTRODUCTION
如何提高員工的品質意識
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提高員工的品質意識
第一部分:QCC推行常見問題分析(現場互動、案例分析)
1、每個小組收集的改善前后的數據都不太正確是什么原因?如何解決?
2、如何培養指導員工QCC手法的人?
3、對所有的問題點進行改善,沒有重點項目——QCC改善項目如何選擇?
4、推行QCC的必要性?如何將QCC與自己的實際工作關聯起來?
5、如何提高員工參與QCC活動的積極性?
6、在QCC推行過程中遇到了困難,或做了一段時間的改善后沒見效果怎么辦?
7、如何收集數據、分析數據、反饋過程、解決問題?
8、推行QCC的步驟、方法和技巧?
第二部分:全員改善-- QCC品管圈活動的認知
1、如何提高員工的品質意識
2、品質問題解決方法及基本步驟
3、透過現象看本質-QCC的目標宗旨
4、五種QCC剖析
5、伸手出擊——QCC對現場管理五要素的改善作用
6、案例分析與討論
第三部分:QCC選擇質量改進的方法
1、 從產品和服務的檢驗結果中去選擇
例如:不合格品率,廢品率,退貨率,等級品率
2、 從顧客返饋的信息中去選擇
例如:顧客的滿意率,顧客投訴,對顧客的調查
3、 從內部或外部審核的結果中去選擇
例如:審核中發現的問題,審核中提出的要求
4、 從員工的反應中去選擇
例如:召開員工座談會自由討論,讓員工提出改進項目,給員工提出新的工作目標
5、 從競爭對手的角度去選擇
例如:與競爭對手進行比較,尋找競爭對手先進之外,尋找自己超過競爭對手的長處并加以發揮,開辟新的競爭領域
第四部分:QCC數據統計分析工具應用實戰訓練
1、QC七大手法簡介、QC七大手法應用在哪些工序
2、檢查表的制作步驟和實際應用、案例練習
3、如何利用層別對獲得的數據進行分類、案例分析
4、柏拉圖的起源、柏拉圖的制作、案例練習
5、因果圖的制作、應用頭腦風暴法對制程中的問題進行分析
6、如何將因果法與5W2H分析法、8D問題解決法進行組合應用
7、制造過程穩定與否的利器——直方圖制作和應用、案例練習
8、直方圖的判定規則、案例分析
9、如何利用散布查找問題產生的根源、案例分析
10、管制圖制作步驟及案例練習
如何提高員工的品質意識
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已開課時間Have start time
- 單連勛
品質管理公開培訓班
- 新舊QC七大工具 胡老師
- 抽樣檢驗與品質保證 劉老師
- 現場質量問題分析與解決8D 劉老師
- SQE供應商質量管理及工具 李老師
- FMEA&APQP&PPA 劉老師
- SQE供應商質量管理 丁遠
- 卓越軟件測試質量體系*實踐 講師團
- 質量成本管理 仇老師
- DOE實驗設計 鄧老師
- SPC統計過程控制實戰訓練 何小勇
- 注塑零缺陷原因分析 鄧益善
- ISO/TS16949:2 鄧老師
品質管理內訓
- 質量風險管理(制造型企業) 張勝
- TQM全面質量運營管理 王國超
- AI賦能--質量數據分析與 程平安
- 5M1E--現場質量管理控 程平安
- TQM全面質量管理與零缺陷 凌棟梁
- 《產品先期質量策劃(APQ 謝鳴
- 品質管理(QC)小組活動 張勝
- 《SPC 統計過程控制》 謝鳴
- 《質量保證核心職責與實戰技 金宗杰
- 《從源頭提升設備研發質量》 謝鳴
- 《MSA 測量系統分析》 謝鳴
- 《數據的力量》 基于Min 謝鳴