課程描述INTRODUCTION
管理類情景模擬沙盤
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理類情景模擬沙盤
【課程背景】
17世紀,在風光迷人的加勒比海上,據說存在大中小三種島嶼,每座島嶼上都藏有大量寶藏。
于是,來自世界各地的海盜團隊來到此處,進行*寶藏的爭奪大戰。其中以海盜王杰克·斯帕羅帶領的“黑珍珠”號海盜船隊最為有名。誰將能獲得最多的寶藏,誰將能成為加勒比海的真正海盜王,讓我們拭目以待……
《加勒比海盜》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程模擬24個月的海上挑戰,學員需要通過合理使用初始資金、分析判斷外界環境和競爭對手策略、通過團隊的有效溝通和合作來獲取*收益。通過復雜環境下的任務挑戰來提升學員的領導力、決策力、溝通力、協作力和執行力。
【課程收益】
1、確保管理者綜合分析決策能力。
2、提升目標設定與計劃執行能力。
3、提升學員團隊有效溝通能力。
4、使管理者能更高效合理利用管理資源。
5、提升學員調整應變情境管理能力。
【課程大綱】
(一)高績效團隊的理解
1、什么是團隊?團隊的5要素分析。
2、高績效團隊的特征分析。游戲體驗:團隊報數挑戰。
3、導致團隊執行績效低下的原因分析。
4、績效執行低下真正的敵人——日常事務的干擾。
5、高績效團隊執行力提升的四大關鍵因素:專注、引領、激情、責任。
(二)情景模擬沙盤體驗
國際版權認證情景模擬沙盤體驗:《加勒比海盜》。
24個月海上寶藏挖掘與爭奪,通過初始資金的合理使用、配置合適資源,設法獲取*收益。
(三)高績效團隊目標管理與執行
1、如何定義最重要目標,轉化成可以考核的滯后性指標。
考慮各種可能性。集思廣益,發現問題。
按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個備選目標。
明確定義最重要目標,轉化成滯后性(結果性)指標。
2、績效目標達成的杠桿:引領性指標。
引領性指標設定的“除減加乘”法。
3、設定日常可量化跟蹤的進度記分表,讓員工保持激情和士氣的關鍵。
激勵性記分表的設立辦法:趨勢線、柱狀圖、現場圖、個性化。
4、跟蹤問責制度:確保執行不偏差,形成團隊行為習慣。
最重要目標會議的流程:
回報上周完成情況。
回顧記分表,尋找成績和不足。
做出新的行動計劃。(必須具備一個特定結果;計劃必須能影響引領性指標)
(四)跨部門溝通與協作
1、團隊決策與合作的難點分析和應對措施。
2、團隊合作的思考基礎——“零和游戲”VS“增量游戲”
3、部門之間不合作的六大問題分析。
4、內部沖突的五種級別,沖突處理的三大注意事項。
5、部門沖突障礙的四大難點應對。
管理類情景模擬沙盤
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