非職權領導力研討沙盤
2025-10-08 08:13:18
講師:李巖偉 瀏覽次數:222
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程說明
授課形式:本課程與市面常見的講授型課程完全不同,是集沙盤模擬與小組結構化研討于一體的行動學習類型課程。這種授課形式極大程度的調動受訓人員的積極性,在各小組熱烈討論的同時,將培訓內容設計成模擬組織內現實工作場景的案例,學習者在課堂需要與身邊人交流多種場景下自己可能的管理動作,豐富了課堂趣味性,調動了大家的參與度,是職場團體互動學習的高效能形式。
內容組成:職場培訓面臨的難點很多,例如講授的知識技能太過理論、培訓后很難落地和具體應用,以及由于不同企業的文化與行為模式差異,同樣的事情有截然不同的處理辦法。這就需要學習者除了接受外界理論與案例內容以外,還要和身邊人進行大量的交流,同時探討出適合自己組織內部的工作辦法。本課程*程度的設計和安排學習者在課堂上針對企業內可能發生的種種事件進行研究、交流,這一形式還可以在學習的過程中潛移默化的培養管理團隊的工作潤滑度與配合默契度。
課程內容:非職權領導力在當今組織運營中發揮著重大的作用。當前形式下,很多企業都在被迫進行調整與改革,管理、技術、業務相互交錯,崗位職能也出現大量交集,管理干部越來越多的需要在沒有職權影響的情況下去進行工作管理、統籌安排、解決問題。這就涉及到管理者應該如何發揮自己的能力、魅力,以及面對事情時快速反應做出決斷,從而既能完成從戰略到執行的落地轉變,又能在工作中培養和建設團隊,還可以順利完成業績目標。
課程時長
課時1天
面向崗位
管理干部、儲備干部、骨干員工
課程特色
現場進行適合甲方的具體辦法落地轉化
10余年的授課經驗,熟練運用行動學習、促動技術、教育心理學等授課技術對學員進行知識傳導;
教學風格輕松愉快,節奏變化合理,熟練調控學員聽課狀態;
知識結構講授30%,學員討論30%,現場模擬演練20%,現場點評輔導20%;
課程大綱
第一章 發揮中層潤滑職能,合理處理上下級關系
一. 沙盤決策:面對強勢上級的不同策略
二. 沙盤決策:應對上級的批評與誤解
三. 補充學習:
1. 與不同類型領導共事的辦法
2. 對人進行快速判別與分類的辦法
3. 上下級之間工作目的與目標之間的利益關系
4. 向上管理,幫助上級完成工作目標
5. 配合上級工作時的個人管理
第二章 建設敢拼敢打的團隊,管理與激勵
一. 沙盤決策:設定目標與傳達目標
二. 沙盤決策:處理部屬不滿與沖突
三. 補充學習:
1. 都來參與工作目標設定
2. 工作目標的透明化管理
3. 指令傳達方法與激勵
4. 解決與人有關的問題
5. 建設“正快安樂”的職場氛圍
第三章 決策與執行
一. 沙盤決策:有限權力下的有效決策
二. 沙盤決策:執行決策的策略與辦法
三. 補充學習:
1. 與上級有不同意見怎么辦
2. 請示與匯報
3. 群策群力--保障執行的輔助手段
第四章 解決問題與工作改善
一. 沙盤決策:面對突發事件的應對策略
二. 沙盤決策:維護團隊穩定與士氣
三. 補充學習:
1. 解決問題帶來進步
2. 問題與問題分類
3. 團隊問題意識的培養
4. 解決問題的具體流程
5. 工作方法的改善程序
6. 消除實施改善中遇到的障礙
第五章 管理者的威信建設
一. 沙盤決策:先做人,再做事
二. 沙盤決策:讓你的部屬刮目相看
三. 沙盤決策:成為業務專家
四. 沙盤決策:建立良好關系
五. 補充學習:
1. 管理的公正與公平
2. 到底是管人還是管事
3. 正視自己的定位
第六章 特殊情況處理
一. 沙盤決策:管理不同種類的部屬
二. 沙盤決策:組織慶祝活動
三. 沙盤決策:當眾發言的技巧
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/324179.html
已開課時間Have start time
- 李巖偉
[僅限會員]
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