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課程背景：
世界管理學大師*丶*有一段*的關于管理的實質的論述：“在組織內部不會有成果出現，一切成果都存在于組織之外。”（《卓有成效的管理者》）很多人無法很好地理解這段話的含義：“我們部門有自己的KPI，我們每個月都達標或超額完成任務。如果說在我們部門內部沒有成果，我們豈不是白做了？”“一切成果都存在于組織之外是是什么意思？不在我們部門內部有會在哪里呢？”
對于這個問題，實際上*已經有自己明確的回答：“企業機構的成果是通過顧客產生的，企業付出的成本和努力，必須通過顧客購買其產品和服務，才能轉變為收入和利潤。”換句話說，這個“組織之外”就是市場，只有“顧客購買其產品和服務”，企業才有“收入和利潤”，每個部門的工作才有“真實”的價值和意義——這是企業生存和發展的根基，也是很多大企業的痛點和機遇。
很多人認為，“銷售”和“客戶服務”是銷售部門或者市場營銷部門的事，我們只要做好我們部門自己的事就是“有效的管理”，而忽略企業的本質是“收入和利潤”。即便不是直接面對市場和客戶的“二線”部門，其工作的真正目標和“管理的實質”是“為一線部門服務，并通過一線人員服務好市場和客戶”，從而達到“通過顧客購買其產品和服務，才能轉變為收入和利潤。”（*）
這就要求企業的每一個部門，不論是行政、HR、生產、倉儲、物流、品控、工程等部門，都要樹立“內部客戶”服務意識，轉變思維，從行動上更好地協同、配合、服務一線的銷售或市場營銷部門，實現“以客戶/市場為中心”全員營銷現代管理理念。
基于上述情況，本培訓課程遵循*的管理效能原則，結合世界*客戶服務專家詹·卡爾森（ Jan Carlzon ）的“關鍵時刻”（*）客戶服務概念，以及*的*優勢思維理論和方法、“*客戶管理” ©（姚俊杰）流程，利用方法論和行為學習法，使學員通過學習和訓練，轉變思維意識，從行動上落實協同、配合、服務一線的全員營銷策略。
課程通過“理論認知(zhi)+工具(ju)方法(fa)+行動指南”三(san)層(ceng)設計，幫助(zhu)非一(yi)線部門從思維根源(yuan)上理解自身(shen)對企(qi)業利潤的貢獻路(lu)徑，并掌握(wo)*、*等國際前沿(yan)工具(ju)，最終實現(xian)從被動支(zhi)持(chi)到主動協同的效能(neng)躍遷。

學習收益：
‌理解*管理實質‌：明確“組織內部無成果”的核心邏輯，打破部門KPI的局限性認知，建立“所有工作最終通過客戶購買轉化為企業利潤”的全局觀。
‌樹立內部客戶服務意識‌：學會將一線部門視為內部客戶，通過服務間接影響外部市場，實現非一線部門從“成本中心”到“價值創造者”的角色重構。
‌掌握全員營銷理念‌：認知企業本質是收入和利潤，所有部門需協同支持一線，形成“以客戶為中心”的閉環管理思維。
‌通過**思維提升實戰能力‌：通過**優勢思維模型（A/B/C/D腦）分析不同部門的溝通模式，針對性提升與一線部門的協作效率。
‌學會運用客戶服務關鍵時刻（*）管理技術‌：識別客戶服務中的關鍵接觸點，運用EOAC行為模式（探索-提議-行動-確認）提升服務轉化率，減少價值流失。
‌學習*客戶服務流程‌：通過“*環走”模型（姚俊杰©）系統化解決一線部門問題，結合關系、創新、理性和組織思維分階段推進協作。
‌從承諾到行動：落實各部門內部客戶服務的可量化的支持行動。
‌*行動計劃與評估‌：根據各部門(men)特性識別部門(men)專屬(shu)*，設計行為改進方案，并通過執(zhi)行評估確保(bao)協同效果可(ke)追蹤、可(ke)優化。

目標學員：
企業非一(yi)線部(bu)門主管及全體(ti)員工

授課天數：2 天

授(shou)(shou)課形式：講授(shou)(shou)、互動、練習(xi)、討論、角色(se)扮演、錄像觀摩、案例研討等

主要內容：
第一部分：非一線部門的管理效能
企業生存與發展的實質是增加收入和利潤
非一線部門的管理成果與意義
如何解讀*的“在組織內部不會有成果出現”？
非一線部門與“一切成果都存在于組織之外”
樹立“以客戶/市場為中心”的服務理念
樹立“內部客戶”服務意識，建立內部客戶服務系統
轉變思維，用*優勢思維方法服務一線部門
抓住客(ke)戶服務(wu)的(de)關鍵(jian)時刻(ke)（*）

第二部分：用*思維提升不同部門的溝通與協作
**思維模型
不同思維模式的識別方法與思維模式測評
不同思維模式的溝通方法
不同思維模式的工作模式
不同功能部門的思維模式及溝通、協作方法
**環走溝通協作模型
如何用*思維優勢更好地(di)與(yu)一(yi)線(xian)部(bu)門溝通

第三部分：用*客戶服務流程升級與一線部門分協同和服務
**客戶服務流程
用關系思維（C腦）與一線部門建立信任的協作關系
用創新思維（D腦）挖掘一線部門的需求，并為其定制創新解決方案
用理性/利益思維（A腦）與一線部門達成一致
用組織思維（B腦）與一線部門建立行動計劃并共同實施
用*環走思維模式(shi)幫助一(yi)線部門(men)解決問題

第四部分：抓住客戶服務的關鍵時刻（*）
1，什么是客戶服務的關鍵時刻（*）
2，企業員工的ABC與影響客戶的*
4，客戶在關鍵時刻的卓越服務體驗帶來服務價值的轉化
5，影響*的五個關鍵因素
7，識別各部門客戶服務的關鍵時刻（*）
   8，建立積極正面的關鍵時刻行為模式——EOAC
1）探索（Explore）
2）提議（Offer）
3）行動（Action）
4）確認（confirm）
 9，詹丶卡爾(er)森抓住(zhu)關鍵時刻（*）的(de)十大原則

第五部分：各部門支持一線員工行動指南
    1，履行內部客戶服務承諾的5C原則：
2，各部門支持一線員工行動指南
    3，*行(xing)動(dong)計劃與執行(xing)評估