課程(cheng)描述INTRODUCTION
傳統文化在管理中的應用
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
傳統文化在管理中的應用
課程大綱:
一、儒家智慧在現代企業管理中的應用
1、儒家學派理想管理目標
2、儒家代表人物及其著作---孔子與《論語》
《論語》一書以語錄體寫成,文字簡約,內容廣泛,蘊含了孔子豐富而深刻的思想,概括起來主要有以下幾個方面:仁 禮 中庸 博學于文 教育思想
3、儒家代表人物及其著作---孟子與《孟子》
4、儒家代表人物及其著作---荀子與《荀子》
二、“內圣外王”的儒家管理主張
1、“民貴君輕”的王道管理理念
2、德刑兼用的控制管理原則
3、選賢任賢的人才測評系統:選人 用人
三、“修齊治平”的儒家管理模式
四、“權變中庸”的儒家管理模式
五、“德治”“仁政”的管理方法
六、“人皆有四端”的人性管理模式
七、道家智慧在現代企業管理中的應用
1、道家的四個學派
2、道家學派理想管理目標
3、道家代表人物及其著作--老子與《道德經》
4、道家代表人物及其著作--莊子與《莊子》
5、道家代表人物及其著作--列子與《列子》
八、“無為而治”的道家管理主張
1、返璞歸真,復歸于嬰兒的自然管理理念
2、致虛極,守靜篤的領導修為品質
九、“不知有之”的隱性控制模式
1、領導的四個層次
2、曲直隨形的無模式管理
3、有無相生的無邊界組織
4、有無相生的無邊界組織
十、孫子與《孫子兵法》
1、孫子兵法的戰略思維與企業戰略運籌
2、孫子兵法的求勢論與市場競爭
3、孫子兵法的柔論與人性化戰略
4、孫子兵法的專聚戰略與戰略選擇
十一、韓非與法家思想
1、韓非其他思想:與時俱進和萬物之道
2、中國管理思想評價
3、績效考評與用人之道
十二、國學智慧中的領導辯證與溝通藝術
(一)管理中的辯證法
1.勢與能
2.奇與正
3.寬與嚴(剛與柔)
4.緩與急(快與慢)
5.迂與直(巧與拙)
6.予與取(得與失 )
7.撫與剿(戰與和)
(二).縱橫之術
1.說話的時機:成事不說、遂事不諫、既往不咎
2.不同事情,不同說法
3.試探性的說話:放話出去
4.對不同的人說不同的話
5.鬼谷子的八慎
綜(zong)合案例:子(zi)貢十年變五國,諸葛亮舌戰群儒
傳統文化在管理中的應用
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