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弟子規與自我成長

第一品 《弟子規·入則孝》 ———— 弟子規與員工品德修養
《弟子規》的來歷與價值 
孝悌與感恩在職場中的作用 
愛別人、愛世界、愛企業不僅是態度，更是大智慧（生存之道）
如何對待責備與委屈 
做一個有心人，把領導的困難想到前面
做非常規的事情要先打個招呼
與領導同步并不是拍馬屁
自律的人讓領導省心
對待同事與領導要有一顆真誠的心
對同事要友愛，對老員工要謙卑，別逞能
做事要守規矩，對人要懂禮節
禮節要恰如其分落落大方
 孝就是孝敬父母的意思，百善孝當先。入則孝應用到企業當眾，表現為員工忠于企業，尊敬企業中的前輩，是下級對上級的尊重。孝也是道德的根本，是忠的前提。古代忠誠都出自孝子之門。也就是說忠誠的員工首先應會孝順父母，在公司才必然會尊重領導，努力工作，所以我們企業招聘員工應該以德為先。

第二品 《弟子規·謹/信》 ————弟子規與員工日常行為規范
謹慎是一種修煉
做一個直面錯誤的人
做一個有緊迫感的員工
做事注意細節，養成認真的好習慣
對工作要“講究”不能“將就”
做事量力而行，不吹噓
讓敬業成為一種素養，不戴面具活著
言必信 行必果
對于自己沒有搞清楚的事不亂說
看到他人的長處，學習他人的長處
別人怎么對待自己根源在于自己
能力不足與惡意犯錯不同
 接著講做人的道理，不要講沒有根據的話，不要輕易許諾，因為這很容易養成壞毛病；不要在背后說別人的壞話，飛短流長造口業（人我是非的不恰當評論）。君子憂道不憂貧，養成良好的節操；如果不小心犯了錯誤，就要勇敢去承認，并且努力改掉它。從企業的角度看，這部分很有現實意義，是在提醒員工要加強個人修養，要在個人品德才能的提升上不斷努力，清醒而正確的把握住自己的發展方向，堅決拒絕邪門歪道的誘惑。

第三品 《弟子規·泛愛眾 / 而親仁》———— 弟子規與交際處事
只看你怎么做，不看你怎么裝、怎么說
做人堂堂正正，不做變色龍
多干正事，與人溝通要看時機
贊美可以讓壞人變好---員工激勵
多付出少索取是大智慧---弱水三千
多余的獲得就是損失
對待下屬要有耐心，做好榜樣
做一個非同尋常的員工
職場中成敗的選擇權在自己手中
做好自己的工作敬重會來的
 要學會愛人，懂得設身處地為別人著想，善待他人。這一品亦適用于企業員工和上級領導自省，重要的不是權勢，而是個人的品德、才能，要學會關心愛護同事，愛護下級，以理服人，而不是以勢壓人。人是有區別的，同樣是人，可是良莠不齊，善惡邪正、心智高低各有不同。大多數人都是跟著流俗走，而仁慈博愛的人畢竟是少數，這樣的人往往身正行正，特立獨行，如果能夠接近他，向他學習，那么過錯就會減少，品德就會增長，反之，接近小人，就會墮落，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，這部分對企業員工同樣具有警示作用。

第四品 《弟子規·行有余力則學文》———— 弟子規與自我成長
學習要為了完成目標
學習不能急功近利
學習要不恥下問
 工作的進步在于認真
 隨便學學的人一定是隨便做做的人
正確的工作方法事半功倍
只做與目標有關的事
一錘與千錘百煉的區別
自暴自棄是成功的天敵
成長、成功需要自我激勵
圣與賢可馴致
面對一切人事物都要恭敬，面對學問也要恭敬對待。怎么樣學習才是正確的心態？學習應該怎么樣才能夠得利益？學習首重什么？佛家講「眾生無邊誓愿度」，儒家講「學貴立志」！志立了沒有？一般人的認知，會覺得學歷高叫有文化，這是不正確的認知。文化里面重要的就是道德、倫理，當不孝順的時候，根本就不知道倫理道德，怎么可能會有文化！所以現在學歷愈高，只代表他對某項專業特別懂而已，大學以上是知識技能的傳習所。
「志」就好像一個人人生的目標，你有確立目標，所走的每一步才有價值。假如沒有目標，走了一段時間，后來才知道人生這樣不對，應該往那里，你已經反方向，還要再折回來。所以，立志太重要了。
真正學問一定要了解到，知到、悟到、做到，才能得到，而真正知到的人一定是體悟到了，體悟到的人一定會付諸行動，他就會去印證這個真相。當我們真正落實《弟子規》，我們也才了解到，為什么圣賢人這么重視根基的落實，當有根基的時候，我們整個道德、學問才會站得穩固。
職場人士做人、做事如果遵守這樣的規范，就能夠讓我們的福、慧、德，日漸提升！

弟子規與自我成長