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國學領導力的課程

中國企業的發展在學習西方現代管理理念的同時，更要領悟東方傳統哲學智慧的偉大力量，建立基于中華文化基礎之上的戰略思維。作為中華文化的繼承者，我們必須重新審視博大精深的中華思想寶庫，汲取深邃的文化管理內涵，讓中華文化在促進管理科學發展、推進中國崛起的偉大歷史進程中發揮自己應用的巨大作用。
視野、格局、思維模式和人文底蘊決定了組織發展最終所能達到的高度，這不僅需要西方管理學，更需要東方大智慧。
本課程的(de)(de)獨(du)到(dao)(dao)之(zhi)(zhi)處在于，將傳統(tong)中華(hua)文化的(de)(de)精華(hua)抽絲剝(bo)繭，有機架(jia)構(gou)在現代領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)建設的(de)(de)理(li)論(lun)體(ti)系之(zhi)(zhi)上，使學(xue)(xue)員(yuan)充分感(gan)受到(dao)(dao)思(si)想(xiang)精髓、學(xue)(xue)術(shu)體(ti)系、理(li)論(lun)力(li)(li)(li)(li)量的(de)(de)魅力(li)(li)(li)(li)和收獲。而(er)不同于那(nei)些只是簡(jian)單地把諸子百家的(de)(de)觀點(dian)盲目(mu)堆砌在一起，沒有領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)思(si)想(xiang)體(ti)系貫穿(chuan)的(de)(de)做(zuo)法。從而(er)使學(xue)(xue)員(yuan)能夠夠迅速理(li)解領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)科學(xue)(xue)涵義，快(kuai)速掌握領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)關鍵要(yao)點(dian)，迅速學(xue)(xue)習(xi)領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)基本技巧，扎實有效的(de)(de)提高領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)水平！

課程大綱：
第一章 國學的含義與魅力
什么是國學？
國學在人類文明中的輝煌地位與影響
國學與人類文明發展的關系
國學對領導力的三維提升
中國(guo)歷史上的優秀領導者對今天人(ren)們的啟發

第二章 國學領導力的內涵
1.什么是國學領導力
2.從國學角度對領導力進行深刻認知
（國學討論：通過課堂提問，老師引導學員從國學典籍中，思考、分析、研究，讓學員們集思廣益，通過自己的思考，深刻認識到國學對領導力的精辟見解，讓學員對領導力的內涵有了新的、全面的深刻認識）
3.從國學角度提升領導力的“5階段法”
（視頻學習：通過國學視頻學習，老師會通過不斷遞進的提問，引導學員不斷深入思考，深刻領會國學提高領導力的5階段法，徹底解決過去學習領導力總是不得要領的困惑）
4.掌(zhang)握國學領(ling)導(dao)力的(de)方法與工具

第三章 領導力的國學智慧修煉
1.易經是人類文明的源頭
2.易經早于人類文明軸心時代
3.易經的哲學思想是領導力的思維源泉
（易經學習：易經思想對學員思維啟發與升華，既有易經卦象的詳解，也有中國歷史上的領導力的案例加以佐證）
4.易經的思想內涵是領導力的修煉法寶
（易經(jing)學(xue)習：通過對易經(jing)的解(jie)讀(du)，讓(rang)易經(jing)的陰陽智慧修(xiu)煉領導(dao)力，掌握(wo)領導(dao)的影響力、凝(ning)聚力塑造）

第四章 國學領導力的修煉
1.儒家思想的誕生、發展與歷史地位
2.儒家思想的核心要義
3.儒家思想對領導力本質的認識
4.儒家思想指出培養領導力的八字箴言
5.儒家思想衡量領導力的秘訣
6.儒家思想的領導力三重境界
（論語學習(xi)：經典國(guo)學思想對(dui)領(ling)導(dao)力的培養）

第五章 國學領導力的授權與控制
1.道家思想認為“道”是領導的原則
2.無為而無不為是道家領導思想的總體原則
3.為、無為、無不為，蘊含著領導授權與控制的奧秘
4.有所為有所不為是領導力的辯證法
5.無為而治是領導的*方式
6.授權與控制是領導必須掌握的基本技能與藝術
（道德(de)經學(xue)(xue)習：通過國(guo)學(xue)(xue)經典與歷(li)史(shi)案(an)例的結合剖析，深度領會授(shou)權與控制的技巧與方(fang)法(fa)）

第六章 國學領導力的識人用人智慧
1.如何認識紛繁復雜的人
2.學會從文化、地域、時代、秉性等多個維度去認識人
3.國學領導中有關識人用人的基本理論
4.學會把握和運用國學領導的識人用人理論
5.國學理論中識人用人的精髓
（通過(guo)國學經典和歷史視頻案例，詳解(jie)劉邦、毛澤東、曾國藩、李鴻章等人(ren)的(de)國學識人(ren)用人(ren)的(de)原(yuan)則與方(fang)法）

第七章 國學智慧與領導情商
1.智商、情商、逆商與靈商
2.情商對于領導者的重要性
3.國學智慧中的情商要領
4.古往今來優秀領導者的情商分析
5.國(guo)學情商(shang)的“九段”修煉(lian)法(fa)

第八章 國學領導力的戰略之道
1.國學智慧中包含著豐富的戰略思想
2.孫子兵法的戰略之道
3.孫子兵法領導戰略的“1+2+3”模型
（案例分析：集中分析歷史上，由小到大、從弱到強的經典案例，從中剖析這些成功案例的戰略之道，讓學員掌握、領會并善運用戰略“1+2+3”模型）
4.國學領導力的戰略智慧
5.立(li)于不敗之(zhi)地的(de)國學領導戰略(lve)之(zhi)道

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