課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
DISC人格(ge)特質課程
【課程背景Background】
近年來,研究者們在人格描述模式上形成了比較一致的共識,提出了人格的大五模式,Goldberg(1992)稱之為人格心理學中的一場革命,研究者通過詞匯學的方法,發現大約有五種特質可以涵蓋人格描述的所有方面。大五人格(OCEAN),也被稱之為人格的海洋,可以通過NEO-PI-R評定。
人格心理學為心理學的重要分支之一,是具體研究個體/群體所特有的行為模式及其可能的內部過程與機制的心理學。人格心理學是心理學學生的基礎課程,是進行心理學科學研究與實踐的核心與基礎知識與能力的建構。研究內容包括了個體的行為與內部過程的特點(與所有其他人不一樣),特殊人群的行為模式與內部過程的特點(與某些人一樣),全人類共有的行為模式與內部過程的特點(與大多數人都一樣)。“人格”是指一個人一致的行為特征的群集。人格是個體在行為上的內部傾向,它表現為個體適應環境時在能力、情緒、需要、動機、興趣、態度、價值觀、氣質、性格和體質等方面的整合,是具有動力一致性和連續性的自我,使個體在社會化過程中形成的給人以特色的心身組織。研究人格心理學,有助于我們理解和解釋人們的行為與心理差異;理解他人,生活控制,世界或事件預測,減少危險;適應性與改變、獲得更滿意的生活和更好的社會價值。
DISC,它歷史悠久,長達2000多年的歷史,從古到今、從東方到西方,一直是溝通的高效工具之一!它是21世紀全球性的溝通工具,上世紀70年代至今全球超過8000萬人做過此測試,并且受惠人群不斷擴大中!
它廣泛應用于全球職場人士的工作中,它被稱為:認知自我的有效手段、高效溝通的職場利器!他們締造了商業奇跡,并創建了偉大的企業,他們具有一個共同的特點:他們都能夠知人善任,都能夠讓每個團隊人員發揮*的作用……
DISC是一種“人類行(xing)為語言”,其基礎為美(mei)國(guo)心理(li)學家威廉.莫爾(er)頓.馬斯頓博(bo)士(shi)(Dr.WilliamMoultonMarston)在上(shang)世紀二十年代的(de)研究成(cheng)果。馬斯頓博(bo)士(shi)是研究人類行(xing)為的(de)*學者(zhe),他的(de)研究方向,有別于弗洛伊德和榮格所(suo)專注的(de)人類異常(chang)行(xing)為,DISC研究的(de)是可辨認的(de)正常(chang)的(de)人類行(xing)為。
【課程收益】
了解和基本掌握人格心理學主要的研究問題:人格是怎樣發展形成的?人格可以分為哪幾種?
學會人格研究與實踐中的主要研究方法和人格評估技能,學會人格心理學的應用分析;
培養在人格心理學領域的理論研究和實踐應用素養。
通過DISC性格解碼,深刻了解自己、認知并接納自己;
掌握破解性格密碼的鑰匙,東西別人的性格特質,并善用他人的性格創造*績效;
根據不同的性格特質,開啟適合的溝通場景,消除職場沖突;
掌握DISC,定位客(ke)戶(hu)性格特(te)質精準達成銷售動作(zuo)
【課程對象Courseobject】
企業管理層級中(zhong)的基、中(zhong)、高層管理者、團(tuan)隊負責(ze)人、儲備干部
【課程大綱Coursesyllabus】
模塊一:職業行為風格理論基礎解讀
一、職場人行為介紹
1.做事情快關注的是事情
D掌控型(直接、控制與獨斷的激烈特質)
行動快關注事——D特質高的顯著特征
案例
2.做事情快關注的是人
I影響型(爽朗、友善、外向、溫柔與熱情)
行動快關注人——I特質高的顯著特征
案例
3.做事情慢關注的是人
S支持型(謹慎、穩定、耐心、忠誠與同情心)
行動慢關注人——S特質高的顯著特征
案例
4.做事情慢關注的是事情
C思考者(組織、細節、事實、精準與準確)
行動慢關注事——C特質高的顯著特征
案例
5、三國人物性格分析
6、西游記任務性格分析
7、探索三(san)大領域:性格工具的(de)前提假設
模塊二:歸因獲得信任與高效溝通
一、善歸因,獲得同事信任
1、正視和接納,不同DSIC風格的弱點;
2、人人有短板,避免基本歸因錯誤;什么是基本歸因錯誤?
3、短時用WOOSH,反轉和拯救同事關系;
4、長效談經歷,激活同事間神奇的共同點;
二、理信息,掌握高效溝通技巧
1、不同風格接受信息的習慣;
2、聆聽中的四大陷阱;
3、說與表達的根本(會說);
4、秒懂式的提(ti)問(wen)式反饋——百聞不如(ru)一(yi)問(wen);
模塊三:管好時間及個人情緒
一、盯緊目標,管好職場時間
1、四種風格的時間管理誤區;
2、管理時間就是管理習慣;
3、工具:好習慣養成的路徑;
二、紓解壓力,做好情緒管理
1、接納or回避,不同性格人的壓力來源;
2、做情緒的主人,識別情緒的正向動機;
3、工具(ju):三個階梯(ti)管理(li)情(qing)緒;
模塊四:化解職場沖突打造個人魅力
一、分析人性,化解職場沖突;
1、矛盾的98%都是誤會,源自不理解
2、建立良性沖突的三個要素
3、工具:建立職場沖突契約
二、精準定位,找準最強能力
1、要有不做什么的勇氣,選擇大于能力
2、巧用DISC向上爭取更多資源和權限
3、活用DISC向下爭取更多(duo)彈(dan)性和(he)空間
模塊五:DISC在銷售中的應用
情景模擬:假設你在飯店里吃到一個蒼蠅~~~~~
一、知己——了解自己的性格(DISC對應的PDP形象)
1、D:控制(老虎)的職業風格
2、I:影響(孔雀)的職業風格
3、S:穩定(考拉)的職業風格
4、C:完美(貓頭鷹)的職業風格
二、知彼——應對不同性格的客戶
1、D:控制(老虎)客戶的反感點、溝通側重點及應對措施
2、I:影響(孔雀)客戶的反感點、溝通側重點及應對措施
3、S:穩定(考拉)客戶的反感點、溝通側重點及應對措施
4、C:完美(貓頭鷹)客戶的反(fan)感點、溝通側重點及應對(dui)措施
DISC人格(ge)特質課程
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