課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
DISC行為(wei)風格(ge)課程
【課程背景】
對(dui)于基層管理(li)(li)人員(yuan)來說,首先是(shi)(shi)角(jiao)色(se)身份的(de)(de)轉(zhuan)變(bian),隨之(zhi)而來的(de)(de)是(shi)(shi)思維框架的(de)(de)轉(zhuan)換,最后的(de)(de)做事(shi)主體的(de)(de)轉(zhuan)移,即從以前自己完成(cheng)任務(wu)到現在(zai)的(de)(de)通過(guo)下屬員(yuan)工(gong)完成(cheng)任務(wu)。那(nei)么管理(li)(li)與(yu)(yu)員(yuan)工(gong)在(zai)思維、行(xing)(xing)為、素(su)養、工(gong)作(zuo)(zuo)習慣(guan)上有哪些不同?作(zuo)(zuo)為管理(li)(li)者要(yao)具(ju)備哪些基礎管理(li)(li)技(ji)能(neng)?如何通過(guo)員(yuan)工(gong)達成(cheng)團(tuan)隊(dui)目標?如何協調(diao)企業管理(li)(li)團(tuan)隊(dui)與(yu)(yu)員(yuan)工(gong)之(zhi)間的(de)(de)矛盾和沖突(tu)?如何與(yu)(yu)上級領導、平(ping)行(xing)(xing)同事(shi)、下屬員(yuan)工(gong)進行(xing)(xing)有效的(de)(de)溝(gou)通?如何提升團(tuan)隊(dui)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)效率?管理(li)(li)者在(zai)不同角(jiao)色(se)上時(shi)間如何分配?本課程(cheng)基于以上問(wen)題的(de)(de)解決,為企業管理(li)(li)人員(yuan)量身訂制,從角(jiao)色(se)認知的(de)(de)角(jiao)度為管理(li)(li)人員(yuan)提供(gong)切實可行(xing)(xing)的(de)(de)整體解決方案(an)。
【課程收益】
了解行為風格和優勢理論
能夠識別四種行為風格
通過四種行為風格進行管理和溝通
了解(jie)行為風格和(he)崗位匹配的關系
【課程對象】
基(ji)層管(guan)理者(zhe)、中(zhong)層管(guan)理者(zhe)、各部門總監(jian)、各部門經理
【課程大綱】
一、行為風格與優勢理論是什么?
1、優勢與才干
2、如何發揮優勢
二、如何識別四種行為風格?
1、DISC背景介紹
2、DISC測試
3、四種風格講解
4、風格是別練習
5、四種行為風格特點總結
三、如何分析行為風格測試結果?
1、行為風格報告解讀
2、如何識別自己的變化趨勢與壓力
四、DISC與崗位匹配關系是什么?
1、匹配關系
2、匹配練習表
五、對不同行為風格需求與溝通的策略?
1、分組探討行為風格類型
2、識別不同行為風格的需求
3、對不同風格的建議
六、你的行動計劃
1、培訓回顧與小結
2、制定行動計劃
工具:ORID
DISC行為風(feng)格(ge)課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/317009.html
已(yi)開課時(shi)間Have start time
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九型人格公開培訓班
- 九型人格與團隊領導力的提升 孫洪
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- 醒覺的領導與睿智的員工 — 張高(gao)睿
- 九型人格在企業管理中的應用 汪(wang)洋
- 九型人格分析與領導力提升研 洪老師
- 九型人格與領導力提升 徐論衡
- 九型人格與人力資源管理 孫(sun)老師
- 九型人格在團隊中的應用與管 何長(chang)昆
- 九型人格領導力研修班 洪新
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 九型人格分析與企業管理實戰 夏(xia)崢(zheng)
- 九型人格與領導力研修二階班 洪新
九型人格內訓
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- 職場人物性格分析 李丹(dan)(
- 贏在人心 ----九型人格 羅(luo)樹忠
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- 職場管理者必備技能—用*解 張祖舜(shun)
- 基于DISC性格認知的店長 劉三力
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- 《ADEPT 15性格測評 鮑臻(zhen)煒
- 知己知彼的 DISC 溝通 丁帥(shuai)文
- 基于DISC認知的四維溝通 劉三力
- 《九型人格在管理中的應用》 何邊