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中國企業培訓講師
AI賦能:數據分析與AI技術進階
2025-06-04 07:15:18
 
講師:甄(zhen)文智 瀏覽次(ci)數:3031

課程描述INTRODUCTION

· IT人士· 其他人員· 軟件工程師· 產品經理· 項目經理

培訓講師:甄文(wen)智    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

AI數據分析培訓

課程背景
AI技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)崛起與(yu)重要性:近年(nian)來,人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(AI)技(ji)(ji)術取(qu)得了顯著(zhu)的(de)(de)(de)進(jin)步(bu),尤(you)其在(zai)(zai)圖像分(fen)類、視(shi)(shi)覺推理(li)、自(zi)然語言處(chu)理(li)等(deng)領(ling)(ling)域(yu)(yu)展現出超越人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力。斯坦(tan)福大(da)學(xue)發布的(de)(de)(de)《2024年(nian)人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)指數(shu)報告(gao)》明確指出,AI在(zai)(zai)多(duo)個領(ling)(ling)域(yu)(yu)已(yi)經取(qu)得了令人(ren)(ren)矚目(mu)(mu)的(de)(de)(de)成果,并且(qie)正在(zai)(zai)逐步(bu)改變我們的(de)(de)(de)生活和(he)(he)(he)工作(zuo)方式(shi)。鑒于(yu)AI技(ji)(ji)術在(zai)(zai)全球范圍內(nei)(nei)的(de)(de)(de)廣泛(fan)應(ying)用(yong)和(he)(he)(he)深(shen)(shen)遠影響,培養具備AI技(ji)(ji)術知(zhi)識和(he)(he)(he)應(ying)用(yong)能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)(de)專業(ye)人(ren)(ren)才(cai)已(yi)成為社會發展的(de)(de)(de)重要需求。Python在(zai)(zai)AI領(ling)(ling)域(yu)(yu)的(de)(de)(de)關鍵作(zuo)用(yong):Python作(zuo)為一種簡(jian)單易學(xue)、功(gong)能(neng)(neng)(neng)強大(da)的(de)(de)(de)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)語言,在(zai)(zai)AI領(ling)(ling)域(yu)(yu)扮(ban)演著(zhu)至關重要的(de)(de)(de)角色(se)。其豐(feng)富的(de)(de)(de)開(kai)源(yuan)庫和(he)(he)(he)強大(da)的(de)(de)(de)數(shu)據(ju)處(chu)理(li)能(neng)(neng)(neng)力,使得Python成為AI研(yan)究和(he)(he)(he)應(ying)用(yong)的(de)(de)(de)*工具。Python不僅支持傳(chuan)統的(de)(de)(de)機(ji)(ji)器(qi)學(xue)習(xi)算(suan)法,還提供(gong)了諸如(ru)TensorFlow、PyTorch等(deng)深(shen)(shen)度學(xue)習(xi)框架,極大(da)地推動了AI技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)發展。課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)目(mu)(mu)標與(yu)內(nei)(nei)容(rong)(rong)設(she)計:本課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)旨在(zai)(zai)培養學(xue)員(yuan)在(zai)(zai)AI技(ji)(ji)術領(ling)(ling)域(yu)(yu)的(de)(de)(de)綜合能(neng)(neng)(neng)力,從Python編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)基(ji)礎(chu)入(ru)手,逐步(bu)深(shen)(shen)入(ru)到機(ji)(ji)器(qi)學(xue)習(xi)、深(shen)(shen)度學(xue)習(xi)等(deng)核(he)心領(ling)(ling)域(yu)(yu)。課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)(nei)容(rong)(rong)包括Python編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)基(ji)礎(chu)、數(shu)據(ju)分(fen)析與(yu)可視(shi)(shi)化、機(ji)(ji)器(qi)學(xue)習(xi)算(suan)法原理(li)與(yu)實(shi)踐、深(shen)(shen)度學(xue)習(xi)基(ji)礎(chu)與(yu)應(ying)用(yong)等(deng)多(duo)個方面(mian)。課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)設(she)計注(zhu)重理(li)論與(yu)實(shi)踐相(xiang)結(jie)合,通過案(an)例(li)分(fen)析、項目(mu)(mu)實(shi)戰等(deng)方式(shi),幫(bang)助學(xue)員(yuan)掌握AI技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)核(he)心知(zhi)識和(he)(he)(he)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng),并具備將AI技(ji)(ji)術應(ying)用(yong)于(yu)實(shi)際項目(mu)(mu)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力。

課程對象
課程(cheng)面向網絡(luo)工(gong)程(cheng)師(shi)、數(shu)據(ju)分(fen)(fen)析師(shi)、產(chan)品(pin)(pin)經(jing)理、項目經(jing)理,對于(yu)具備計算機科學、軟(ruan)件工(gong)程(cheng)、數(shu)據(ju)分(fen)(fen)析等(deng)相關背景的技(ji)術人員,這些人員通常需(xu)要(yao)在工(gong)作中處理和(he)分(fen)(fen)析大(da)量(liang)的電(dian)信數(shu)據(ju),利用大(da)數(shu)據(ju)技(ji)術和(he)機器學習算法來優化業(ye)務流程(cheng)、提升服務質量(liang)或開發新(xin)產(chan)品(pin)(pin)。

課程方式
課堂(tang)講授、案(an)例分享、提問環節

課程收益
掌握AI與Python的核心技能:
完成本課程后,學員將能夠熟練掌握Python編程語言及其在AI領域的應用,包括Python基礎語法、數據分析與可視化、機器學習算法以及深度學習框架等。這些技能將為學員在電信行業或其他相關領域中應用AI技術奠定堅實的基礎。
深入理解電信行業AI應用:
課程將詳細講解AI技術在電信行業的應用場景和解決方案,包括智能數據分析、智能客服、智能網絡優化等。學員將能夠深入理解這些應用場景的實際需求和技術實現,為未來的工作提供有力支持。
提升項目實戰能力:
課程注重實踐能力的培養,通過案例分析、項目實戰等方式,讓學員親自動手操作,將所學知識應用于實際項目中。這種實踐性的學習方式將幫助學員快速掌握AI技術的應用技巧,并提升解決實際問題的能力。
拓展職業發展空間:
隨著AI技術的不斷發展,越來越多的企業開始尋求具備AI技術能力的專業人才。完成本課程后,學員將具備在電信行業或其他領域中應用AI技術的能力,從而拓展自己的職業發展空間,提升競爭力。
增強倫理意識和法律意識:
課程(cheng)將強調(diao)培養學員的(de)倫(lun)理意(yi)識(shi)和法(fa)律(lv)(lv)意(yi)識(shi),引導學員在開發(fa)和應用AI技術時遵守相關法(fa)律(lv)(lv)法(fa)規和倫(lun)理規范。這種意(yi)識(shi)的(de)培養將有助于學員在未來的(de)職業生涯中保(bao)持(chi)正確的(de)價值觀(guan)和道德觀(guan),為企業的(de)可持(chi)續發(fa)展做出貢獻。

課程大綱(說明:可選章節根據課程時長以及學員已經掌握程度自定義選擇培訓)
第1講 Python基礎與數據分析入門
1.1  Python編程環境搭建
1.1.1 介紹Python的官方安裝方法
1.1.2 講解PyCharm等IDE的安裝與配置
1.2 函數與模塊
1.2.1 自定義函數的創建與調用
1.2.2  Python內置模塊的使用(如math、os等)
1.2.3 第三方模塊的安裝與使用(如pip)
1.3 Python數據分析基礎
1.3.1 Numpy庫的入門使用
1.3.2 Numpy數組的創建與基本操作
1.3.3 數組運算與廣播機制
1.3.4 Pandas庫的入門使用
1.3.5 數據清洗(缺失值、重復值處理)
1.3.6 數(shu)據(ju)變換(類型轉換、排(pai)序、篩(shai)選等(deng))

第2講 機器學習基礎
2.1 機器學習概述
2.1.1 機器學習的定義與分類
2.1.2 監督學習與無監督學習
2.1.3 模型評估與性能指標
2.2 特征工程
2.2.1 特征選擇與降維
2.2.2 數據編碼(標簽編碼、獨熱編碼等)
2.2.3 特征縮放(標準化、歸一化)
2.3 交叉驗證與模型選擇
2.3.1 交叉驗證的概念與實現
2.3.2 模型選擇與調優策略(lve)

第3講 分類算法原理及實踐
3.1 K近鄰算法(KNN)
3.1.1  KNN算法原理
3.1.2 KNN算法的實現與參數調優
3.1.3 KNN算法在分類問題中的應用
3.2 決策樹與隨機森林
3.2.1 決策樹的基本原理與構建
3.2.2 隨機森林的集成策略與優勢
3.2.3 決策樹與隨機森林在分類問題中的實踐
3.3 支持向量機(SVM)
3.3.1 SVM算法原理與核函數
3.3.2 SVM算法在分類問題中的應用
3.3.3 SVM的參數調優與性能優化

第4講 回歸算法原理及實踐
4.1 線性回歸
4.1.1 線性回歸模型的基本原理
4.1.2 最小二乘法與梯度下降法
4.1.3 線性回歸模型的實現與評估
4.2 多項式回歸
4.2.1 多項式回歸模型的構建
4.2.2 特征多項式化與過擬合問題
4.2.3 多項式回歸在預測問題中的應用
4.3 回歸樹與集成回歸方法
4.3.1 回歸樹的基本原理與構建
4.3.2 集成回歸方法(如隨機森林回歸、梯度提升樹等)
4.3.3 集成(cheng)回歸方法的實(shi)踐與(yu)性能比較

第5講 聚類算法原理及實踐
5.1 K均值聚類
5.1.1 K均值聚類算法的原理與步驟
5.1.2 K均值聚類的實現與參數調優
5.1.3 K均值聚類在數據探索中的應用
5.2 層次聚類
5.2.1 層次聚類的原理與類型(凝聚式、分裂式)
5.2.2 層次聚類的實現與可視化
5.2.3 層次聚類在客戶細分等場景中的應用
5.3 聚類效果評估
5.3.1 聚類效果評估指標(如輪廓系數、Calinski-Harabasz指數等)
5.3.2 聚類效果(guo)的(de)優化策略

第6講 課程總結和回顧
6.1 AI整體原理與架構
6.1.1 AI的基本概念與定義
6.1.2 AI系統的架構與組成
6.1.3 AI在各個領域的應用案例
6.2 深度學習基礎
6.2.1 深度學習的基本原理與神經網絡模型
6.2.2 常見的深度學習框架(如TensorFlow、PyTorch等)
6.2.3 深度學習在圖像識別、自然語言處理等領域的應用
6.3 AI技術的前沿動態
6.3.1 人工智能的*研究成果
6.3.2 機器學習、深度學習等技術的*發展趨勢
6.3.3 AI技術在未來社會中的潛在影響與挑戰
6.4 AI倫理與法規
6.4.1 AI倫理的基本原則與問題
6.4.2 AI在數據隱私、安全等方面的挑戰
6.4.3 AI倫理與(yu)法規的討論

第7講 課程總結和回顧
7.1 課程內容回顧
7.1.1 回顧Python基礎語法與數據分析的核心知識點
7.1.2 復習機器學習基礎概念、算法原理及實踐
7.2 問題解答
7.2.1 解答學員在課程學習過程中遇到的問題和疑惑
7.2.2 針對學員的(de)反饋,對課程內容和教學方式進行改進

AI數據分析培訓


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已(yi)開課(ke)時間Have start time

在(zai)線報(bao)名Online registration

    參加課程:AI賦能:數據分析與AI技術進階

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