課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升危機意識培訓
【課程背景】
面對現代社會的快速發展和快速的生活工作節奏,快速變化的社會需求,企業和個人都面對著很多不確定性,而這些不確定性,帶給很多壓力。
這些不確定性,被人們認知為“危機”。面對這些危機,企業管理者要明白:“危機意識”能使團隊居安思危,時刻保持艱苦奮斗的狀態,從而持續為企業帶來豐厚的回報。
員工也要面對個人職業職場的不確定性和變化,而員工的要具備對自身所面臨的潛在風險以及可能出現的問題的一種警覺和認識。這種意識被稱之為危機意識。
危機意識(shi)的(de)形成是(shi)已經成為企業(ye)內(nei)部風險管理的(de)基礎,也是(shi)預(yu)防(fang)和(he)化解各種(zhong)危機的(de)重要(yao)手段。
【課程收益】
學習工作中的危機管理方法,提升工作的危機意識;
認識個人職業發展的不確定性,提升個人發展的危機意識;
學習管理方法和(he)工具(ju),落地實操,增強效(xiao)果(guo)。
【課程對象】
部門管理者,職場多年(nian)員工
【課程大綱】
第一講:為什么要提升員工的危機意識
一、什么是危機意識
1、一個案例:美國客戶要求企業提供的“商業災難計劃”
2、什么是危機:危險與機遇并存,抓得住是機遇,抓不住只剩下危險。
二、培養危機意識到底有多重要?
1、任正非《華為的冬天》
2、一個現象:職場供需關系的變遷 與 中年就業危機
三、認識工作危機、評估危機
1、危機的大小取決于危險發生時的風險大小;
2、危機發生的特點:沒規律可循、結果不可預測、傷害程度大
第二講:提升工作中的危機管理意識
二、危機源頭評估
1、危機發生的風險取決于三個因素(SOD):
發生可能性
發生的破壞力
發生的頻率
二、危機管理,重在預防
1、工作中危機管理的原則:預防比管理更重要
認為危險會隨時發生的“大腦那根弦”
識別危機潛在因素
日常管理與應急管理
2、實操練習與演練:風險預防的管理工具:
SOD 風險控制法
KYT 危險預知管理
第三講:職場員工應提高個人職業危機意識
一、個人職業生涯的危機意識
1、個人的危機管理在來自于對未來的警惕
一個故事:老鼠王國的實驗
2、個人危機管理的原則:居安思危
3、個人危機意識的三要素:
對環境的警惕
對自我的認
對能力的更新
二、如何跨越職業生涯危機
1、個人危機管理的思想法則:
一切都在變化,沒有永遠的安穩
增強自己的智慧,才能處危不亂
增強自己的能力,以不變應萬拜年
2、把自己“做大做強”
車輪圓了好趕路
車輪大了能過坎
3、練習(xi)與演練:“職業平(ping)衡輪”,讓未來(lai)走(zou)的又順(shun)又大(da)。
提升危機意識培訓
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