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課程開發與授課呈現培訓

培訓目的：通過頭腦風暴、*等方式激發學員的思考，幫助學員使用邏輯思考的方式、以學員為中心和績效為導向的理念開發針對企業內部的實用課程，學習運用各種不同的體驗式培訓方法設計課程，讓學員在生動有趣中學到知識技能，同時使學員練習提升個人的講臺呈現，使學員成為專業的、有影響力的培訓師。
培訓對象：企業內訓師、職業培訓師、中高層管理者、培訓及演講愛好者

培訓人數：30人

培訓收益：
理解成人學習的基本原理
了解七大記憶原則
完成一門課程開發
制作完整的PPT課件
結構化自我介紹
設計開場與收尾
控場的八個技巧
肢體語言的內在表達與影響
提升現場演繹能力
克服口頭禪的練習方法

【課程開發與授課呈現】培訓大綱－3天2晚
（以下大綱可根據客戶需求修改或定制）
PART1成人學習原理
成人學習原理模型圖
左腦與右腦的分工
成人七項記憶原則

PART2 課程開發
簡易課程開發5步
課程分析
背景分析
課題分析
學員分析
目標分析
內容開發
確定主題
撰寫目標
選擇內容
搭建結構
素材收集
組織教學
實施評估
課程PPT制作要求與速成
課程PPT制作的結構與要求
Word文檔快速轉化PPT
PPT母版簡易制作與尺寸設置
PPT切換方式與聲音設置
插入表格、背景音樂與視頻
應用SmartArt模型圖
快速更改字體
設置動畫與視頻播放
自主設計不同圖形
運用PPT課件錄制授課視頻

PART3授課呈現技巧
聽眾喜歡什么樣的演繹呈現？
語音/語調/語速
語速掌控節奏
語調帶動情緒
語音突出重點
妙用停頓
肢體語言
微笑與眼神
開放式肢體
打壓式肢體
指責式/權威式肢體
邀請式肢體
拒絕式/控制式肢體
內容表達
以終為始
主題明確
突出重點
控場關鍵技巧
開場
收尾
互動
激勵
破冰
氛圍
反饋
提問

PART4 語言表達
自我介紹的結構化
邏輯表達法
*用詞
講授方式的設計
提問引發反思/好奇/關注
隱藏包袱
導入導出
比喻/隱喻/排比
內容三不談

PART5個人行動計劃
通過培訓我學到了什么？
我可以做出哪些方面的改變？

課程開發與授課呈現培訓