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中國企業培訓講師
目標管理沙盤推演《沙漠掘金》
2025-10-08 09:57:18
 
講師:張鑫杰 瀏(liu)覽(lan)次數(shu):3056

課程描述INTRODUCTION

目標管理沙盤推演培訓

· 中層領導

培訓講師:張鑫杰    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

目標管理沙盤推演培訓

【前言】
管理沙盤模擬推演培訓,本質上是管理實驗,一種低成本的教學模式。如果你冒著毀滅的風險,直接在自己的企業進行實驗,你該思考投入與產出,風險與收益,計劃與結果。老師的善意并非廉價,珍惜機會,真誠投入。記住——這不是游戲,而是真實的自我表達!
【項目概述】 《沙漠掘金》(又名:領導者管理決策沙盤)
.這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰爭——勝者為王,敗者為寇!
.這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅——有人輕車熟路,有人舉步維艱!
.這是一場見證友誼、同舟共濟的生死較量——或客死他鄉,或榮歸故里!
.有的團隊爭得面紅耳赤、貽誤時機,有的團隊集思廣益、從容應對;
.游戲結束時,有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌上究竟發生了什么?
.如果:掘金隊=經營中的企業;金子=企業利潤;水和食物=企業的生產成本;天氣=外部市場;老人=外部的咨詢機構
.那么:經(jing)過這(zhe)場“沙漠掘金”您能發現自身及企業哪(na)些(xie)方面的不足?

【課程簡介】
該課程興起于西方,通常以體驗和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來,參與者通過選擇、決策、行動導致的結果,引發思索,從而自覺引導自身行為的改變。
本培訓課程是引進國外專業體驗式學習,讓學員深入啟發學習。除了需要課堂小隊協作競爭外,還要學員全身心地投入和參與,更需要有專業的資深講師,引導學員進入更深層次的體驗和討論之中,從而挖掘出公司內部存在的根本問題,并試圖找出相應的解決方法,是一種深入的體驗學習過程。
本課程適用于公司內部培訓、公司季度或年度會議、以及與合作伙伴的會議或活動,企業年會,大型公開課等。已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程;
據反饋統計,90%的參與者承認“沙漠掘金”與自己平時的行事方法吻合度極高。
【針對課題】 執行力、計劃、組織、溝通、領導力、團隊、目標/結果導向等。
【授課時間】6小時

【學習對象】人數20——30人為*。
1、中高層經理和主管,團隊領導
2、各級面臨目標導向的銷售人員、主管和經理
3、立志卓越的優秀職場才俊
4、各行業、各領域的精尖專業人才
5、需要提升潛能、提高組織管理能力的員工
【課程收益點】
.目標與激勵機制
1、目標的制定與分解
2、目標的執行、反饋、考核激勵
3、目標的評估、修正
研(yan)討分享:先有工(gong)作還是先有目(mu)(mu)標(biao)(biao)?有了目(mu)(mu)標(biao)(biao)之后如何確保目(mu)(mu)標(biao)(biao)實施與達成?

.團隊職責分工、任務分配
1、職責分工的意義與作用
研討分享:某企業質檢部因職責分工明確,如何進行管理改進為企業年節約成本5000萬?
.計劃執行
1、考驗你計劃的執行力
2、展現你在團隊的個人魅力
3、挑戰你的指揮能量
4、如何進行有效的調整
研討分享:“我”是一切問題的根源,在計劃執行的過程中,您是否適應你的角色轉換?
.風險管理與壓力處理
1、機遇、風險、資源等相關因素分析
2、如何減少風險
3、壓力發生的過程和結果
4、疏解工作壓力的對策
5、工作壓力之管理
研討分享:市場與“天氣”一樣(yang)變幻莫測(ce),在游戲(xi)體驗中你如何(he)平(ping)衡“風險(xian)”與“成本”?您會(hui)通(tong)過哪些(xie)數(shu)據或表(biao)格來檢驗我的(de)企業是穩健(jian)的(de)還是冒(mao)進的(de)?

.團隊運作與領導
1、什么是團隊、團隊共識
2、造成團隊沖突與反對的行為
3、團隊的管理
4、發揮團隊的影響力
5、團隊的激勵
研討分享:沒有完美的個人,只有完美的團隊。游戲的成功與否取決于團隊的整體作戰能力,企業的團隊有哪些困惑?如何打造一支高績效的團隊?
.組織溝通與建立
1、溝通的關鍵因素
2、部門與部門間的溝通
3、解決溝通中的沖突
4、通過溝通達到目的
研討分享:高效溝通應成為組織的工作習慣。會議如何才能提高效率、確保決議有效實施?
.策略規劃與影響
1、決策的制定
2、決策的分析
3、決策的評估
4、決策的實施   決策的影響
研(yan)討(tao)分(fen)享:決策(ce)直關企業的(de)生死。在企業的(de)決策(ce)中您是“拍腦袋”、“想當(dang)然(ran)”還是用數據(ju)或(huo)事實說話?

【檢測目標】
1、我們的團隊有清晰且共同認可的目標嗎?
2、我們有圍繞既定目標制定周密的計劃嗎?
3、我們有主動搜尋分析各種有價值信息嗎?
4、當環境(市場)改變時我們有及時靈活的修正嗎?
5、我們在執行任務之時堅持了結果導向嗎?
6、整個掘金之旅中我們能有足夠的耐心嗎?
7、我們的團隊分工合理、配合默契嗎?
8、我們能有效、及時地規避各種風險危機嗎?……
“沙(sha)漠掘(jue)金”課程是對團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)運作時可(ke)能出(chu)現的(de)(de)合(he)作、激勵、溝(gou)通、競爭、壓力及沖突(tu)等問(wen)題(ti)進行(xing)深度挖掘(jue)、分析(xi)和找到解(jie)決方(fang)(fang)(fang)法(fa)的(de)(de)專業游戲課程。透過游戲的(de)(de)體驗引導(dao),發掘(jue)出(chu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)做好(hao)目(mu)標(biao)(biao)設定及目(mu)標(biao)(biao)管(guan)理的(de)(de)重要(yao)性,還(huan)能發現資源的(de)(de)不當使用所造成團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)或(huo)公(gong)司(si)的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)及破壞,對于公(gong)司(si)主管(guan)還(huan)可(ke)以訓練(lian)領導(dao)能力,更重要(yao)的(de)(de)是能夠協助公(gong)司(si)在(zai)管(guan)理、銷售、溝(gou)通等方(fang)(fang)(fang)面,運用團(tuan)(tuan)體游戲的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式,在(zai)不知不覺中(zhong)去顯現出(chu)問(wen)題(ti),發掘(jue)出(chu)問(wen)題(ti)的(de)(de)根本實質,而讓學員親身體會公(gong)司(si)的(de)(de)問(wen)題(ti)所在(zai),并找到立竿見影(ying)(ying)的(de)(de)解(jie)決方(fang)(fang)(fang)法(fa)!

【推演流程】
8:30——8:45     破冰,組建團隊
8:45——9:15     建立團隊目標、學習宣誓
9:15——9:40     本項目規則說明
9:40——10:00    各團隊預算與計劃準備
10:00——11:30   沙盤推演階段一
11:30——12:45   午餐時間
12:45——15:30   沙盤推演階段二
15:30——16:30   推演結果分享(xiang),點(dian)評與總(zong)結

【課程背景】
幾支探險隊去沙漠尋金,從大本營出發,每支隊伍所處條件相同,他們能得到一定數量的預備金。這些現金可以在大本營購得平價的帳篷、指南針、水、食物,另外配有一支駱駝隊。整個探險之旅行程25天,其中至少13天是在來回的路上,有12天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個行程中可用三次,一只指南針只可用一次。在前行的路上,有綠洲,探險隊可汲取盡可能多的水(在駱駝負重許可的情況下);在村莊,探險隊無法買到帳篷、指南針,但可以買到水和食物,其價格是大本營的一倍。在沙漠里,將會遇到四種天氣,有晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫,每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外,在大本營外還有一位老人,據說能告訴你有關沙漠的情況,但不能確知他的話的真假。
每個小隊能得到相同預備金。這預備金可以購買得等價物資如指南針、水、食物,額外配有一頭駱駝。整個行程25天,時間分配小隊自行決定。個別物品有使用限制。
最(zui)(zui)早(zao)返回(hui)大本營(ying)的(de)(de)第一(yi)支探險(xian)隊,帶回(hui)金(jin)(jin)子(zi)每磅能兌換最(zui)(zui)高的(de)(de)現(xian)金(jin)(jin); 以后的(de)(de)返回(hui)探險(xian)隊,金(jin)(jin)子(zi)兌換現(xian)金(jin)(jin)依次遞減(jian),最(zui)(zui)終(zhong)兌換回(hui)的(de)(de)現(xian)金(jin)(jin)最(zui)(zui)多的(de)(de)隊為獲(huo)勝(sheng)隊。

目標管理沙盤推演培訓


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張鑫杰
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