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魅力演說培訓課

【課程背景】
 各位企業內部培訓師， 企業培訓負責人：你的講師臺風大氣、自然、流暢嗎？ 你的講師課程內容能直接指導企業工作嗎？ 你的講師課程中有人打瞌睡嗎、有局部沉悶和很長時間的沉悶嗎？ 你的講師授課技巧豐富、多變、嘩彩嗎？ 你的講師語言流暢、華麗、專業嗎？ 你的講師獨立開發課程的能力強嗎？開發的課程對工作有實效嗎？ 你的講師課程藝術性強嗎？學員都能在歡聲笑語中度過嗎？ 你的講師課程中的內容、語言能成為企業的流行語言嗎？ 你的培訓部被營銷部、生產部、財務部從培訓能力上尊重嗎？ 你的講師課程高度、深度、教育意義強烈、深刻嗎？ 你的講師課程創新、持續更新、在任何問題出現時，能很快拿出新課程應對嗎？ 你的講師所有課程內容都能100%與學員需求一致嗎？ 你的講師課程內涵與企業文化、領導意圖、企業發展規劃意識統一嗎？ 以上問題是企業培訓部和內部講師要全部面對到的培訓問題，如果在某些方面存在不足，請參加魅力講師特訓營培訓課程，企業培訓存在的所有問題，TTT國際專業講師培訓中都有相對應的實戰培訓來幫助解決。 加強企業培訓，關鍵在于增加企業的“造血”功能，培養內部講師，挖掘內部潛力，發揮內部講師的管理和技術優勢，因為企業的內力永遠大于外力。眾多知名企業的實踐證明，內部講師在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、降低培訓成本等方面發揮著不可替代的作用。 本課程旨在通過專業方法，為企業訓練一批內部講師，打造一支高素質的內部講師隊伍。課程內容涵蓋了表達技巧、需求分析、課程開發與設計、課程評估、培訓輔助工具應用等各個方面。本課程具有專業性強、通俗易懂、易學易用等特點。

課程目標
.讓企業內部講師掌握培訓應有的專業知識、授課技巧等實務內容。
.結合公司的實際，培養出一批訓練有素的企業內部師資。
.建立企業內部課程體系 建立起持續有效的內訓師體系

課程大綱
第一單元：培訓的“一個中心，兩個基本點”
破冰活動、課程計劃與時間安排
組建團隊、學員風采展示
培訓師的三個使命
培訓師的編、導、演技術
培訓的定義
培訓的“一個中心，兩個基本點”
培訓的2W1H
.Why：為什么培訓？
.What：培訓什么？
.How：如何培訓？
培訓的重點與難點
.知識
.技能
.態度

第二單元：培訓的“鳳頭豬肚與豹尾”
講師的黃*
講授時講義的應用
6種引人入勝的開場白
6種令人回味的結尾方法
3種須擯棄的結尾方法
開場和結尾演練

第三單元：培訓師的職業形象與職業語言
培訓師的風范
培訓師的特質要求
培訓師的著裝與儀表要求
培訓師的“叫好”與“叫座”
培訓師的三類語言禁忌：“紅”、“黃”、“黑”
3分鐘MINI課程演練

第四單元：語言與非語言的運用
培訓師12種標準手語及練習方法
經典手勢3原則
三種不同的目光接觸
抑揚頓挫、高低音的控制
板書的要求：1/4與3/4原則
3種提升感染力的語言：具象化語言、藝術化語言、精煉化語言
課堂氣氛調節6方法
培訓師克服緊張的7種方法
6種常用道具和使用方法
“一個焦點”原則及多焦點的防范
語言與非語言運用演練

第五單元：培訓與教育的聯系與區別
在職人員學習的特點
在職人員學習的原則
在職人員學習的四步驟
記憶的四個階段
加強記憶的多種方法
記憶力變化曲線
艾賓浩斯遺忘曲線
培訓和教育的聯系與區別
5種培訓室設計與應用范圍

第六單元：培訓師的教案設計
教案的五項內容：課題、目的、重點、難點、過程
教案編寫的五個步驟
結構與大綱的設計
素材和資料的12種收集方法
5種索材的組合與修飾
教案制作“五線譜”

第七單元：專業幻燈片設計技巧
幻燈片版面設計、背景與邊框的制作
幻燈片字體、字號、顏色的使用
圖文搭配的3項要求
冷色調與暖色調的應用
幻燈片制作的三色原則
美化版面的6項要求
幻燈片播放效果的設計與控制
幻燈片放映方式與自定義動畫
在幻燈片中添加聲音和視頻短片

第八單元：不同教學方法的應用
四種常用教學方法及其應用
.案例教學法
.演示教學法
.游戲教學法
.實操教學法
故事演繹的3項要求

第九單元：培訓師現場掌控與互動技巧
6種專業的提問技巧與6種應答的技巧
帶動討論的七訣竅
靈活應對各類型學員
.極好爭辯者
.說話跑題者
.個性沖突者
.過分健談者
.沉默不語者
.私下談話者
應對故意刁難學員的2項忠告
應對培訓師出錯的原則
培訓師課堂點評的5個步驟
培訓課堂點評3個原則

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