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中國企業培訓講師
演說制勝—打動聽眾的商務演講和工作匯報(限24人)
2025-10-05 04:29:18
 
講師:楊天穎 瀏(liu)覽次(ci)數:3076

課程描述INTRODUCTION

商務演講和工作匯報課程

· 導購促銷· 市場經理· 銷售經理· 中層領導

培訓講師:楊天穎    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

商務演講和工作匯報課程

課(ke)程大綱
【第一天上午】
一、現場力(li)
商務匯(hui)報演講的原理、常見(jian)誤區和學習目標。
1、一個重要(yao)的問題:為什么你要(yao)當(dang)面向他們(你的聽眾)講(jiang)這些?
2、什么(me)因素(su)會影響、干(gan)擾(rao)或者鼓勵你(ni)(ni)的聽眾對你(ni)(ni)加以聆聽?
3、你(ni)能看到商務(wu)演講(jiang)或(huo)工(gong)作(zuo)簡報(bao)的高(gao)手與新手的差(cha)別(bie)在哪里(li)?
4、為什(shen)么有人當眾講話會沉悶?
二、思考力
要想(xiang)說清楚(chu),先(xian)要想(xiang)清楚(chu)。邏輯和信息結(jie)構(gou)是你的思考原點。
1、商務(wu)演講和工作簡報的基本流程。
2、為什么不能(neng)用電腦和(he)Powerpoint開始你的思考?
3、使(shi)用什么工(gong)具(ju)和方(fang)法(fa)幫助(zhu)你思考和理(li)清邏輯(ji)?
4、如何(he)判斷并過濾掉聽(ting)眾不想聽(ting)的內容?
5、如何轉換到聽(ting)眾的立場和利益上(shang)講(jiang)問(wen)題?
6、如何在較短的時限(xian)里讓你的觀點清晰而有力? 
 
【第一天下(xia)午】
三、表現力
人(ren)是最重要的因素,演(yan)講或簡(jian)報的講者如何塑造(zao)個人(ren)形(xing)象。
1、當眾表達呈(cheng)現的(de)表現力:表現力6法(fa)
(1)眼
(2)音
(3)手
(4)身
(5)步
(6)妝
2、訓練方法:團隊和個(ge)人(ren)的自我(wo)訓練方法、工具(ju)、計劃(hua)
3、克(ke)服(fu)臨場(chang)的焦慮和緊張感
4、如(ru)何把語言風格(ge)變得(de)生動富有感染(ran)力(li)?
5、如何在商(shang)務演講中講精彩(cai)故事(shi)?
6、喬布(bu)斯及全(quan)球知名CEO們演講的點評
 
【第二天上午】
四、視覺力
PPT幻燈片設計要以溝通(tong)效力(li)為任務(wu),兼顧平衡美學和(he)效率。
1、常見職場PPT幻燈片的誤區
2、常用的(de)陳述結(jie)構的(de)PPT表(biao)現方法
3、“流”(Flow)是PPT幻燈片溝通效(xiao)力的精髓所在(zai)。
4、如何設計PPT幻燈片的“流”(Flow)?
5、如何動用(yong)“視(shi)-聽-讀”多個(ge)維(wei)度(du),調動聽眾(zhong)的(de)感(gan)觀和(he)興(xing)趣(qu)?
6、對500強(qiang)公司PPT幻燈(deng)片點(dian)評分析
五、互動力(li)
好的演講或(huo)簡報由講者和聽眾共同完(wan)成。互(hu)動不僅用(yong)于創造(zao)好氣氛,還能(neng)促進溝通成效,探求聽眾內(nei)在需(xu)求,產生(sheng)新內(nei)容和創見。
1、體驗并分析雙向溝通的特征和執行難度
2、管(guan)理(li)聽眾的(de)注意力:商務演講的(de)心跳法則
3、如何設計并管(guan)理聽眾的(de)反應
4、如何回應疑難和(he)刁鉆的問題
5、面對不同個性(xing)的聽眾(zhong),調整演講和簡報的策(ce)略 
 
【第二天下午(wu)】
六、團隊策(ce)劃(hua)及情景演(yan)練(lian)
檢測和(he)發現自(zi)我在(zai)商務(wu)演講和(he)工作簡(jian)報中的特(te)點(dian)和(he)個性,學(xue)會避(bi)開常見誤區。
內容(rong):團隊策略思考(kao)/模(mo)擬PPT制作(zuo)/小組(zu)排練(lian)/各團隊演講(jiang)匯報/交(jiao)叉點評(ping)總結(jie)
1、演(yan)講和(he)匯報的策劃和(he)籌備階段的方法應(ying)用和(he)表現
2、商務演(yan)講中的團隊(dui)分工合作
3、臺上表現力(li)的執行、觀察、解析(xi)、交(jiao)叉點評、總結(jie)
4、檢測(ce)并提升學員(yuan)在(zai)內容(rong)清晰(xi)度、肢體語言、說服方法(fa)、互動策略、問題應對方面的(de)臨場表現并給予改善建(jian)議(yi)。
 
培(pei)訓講師(shi):楊天穎
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商務演講和工作匯報課程


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