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再談沙盤課程的適用性

沙盤(pan)課(ke)程 模擬企(qi)(qi)業(ye)經營的(de)沙盤(pan)課(ke)程,被國內管(guan)理培訓市場認(ren)識與選用,少說也有二十個年頭。尤其是近十年,隨著企(qi)(qi)業(ye)對人才成(cheng)長與培訓工(gong)作的(de)重視,以及培訓市場自(zi)身(shen)服務手段與能(neng)力的(de)不斷深化,沙盤(pan)模擬課(ke)程已被眾(zhong)多企(qi)(qi)業(ye)所選擇。對于培訓機構或企(qi)(qi)業(ye)客戶(hu)而(er)言(yan)

譚俊(jun)峰(feng) 2651 瀏覽次數

什么是沙盤模擬培訓?(講師:史廣青)

什(shen)么是沙(sha)(sha)盤(pan)(pan)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)培(pei)訓? 沙(sha)(sha)盤(pan)(pan)培(pei)訓是通過引領學員進入一(yi)個模(mo)(mo)擬(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭性(xing)行(xing)業,由學員分(fen)組建立(li)若干模(mo)(mo)擬(ni)(ni)公(gong)司,圍繞(rao)形象直觀的(de)(de)(de)(de)沙(sha)(sha)盤(pan)(pan)教具,實戰演練模(mo)(mo)擬(ni)(ni)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)經營管理與市場競(jing)爭,在經歷模(mo)(mo)擬(ni)(ni)企(qi)業3-4年的(de)(de)(de)(de)經營活動過程中提高管理者思維能力,尋找新(xin)的(de)(de)(de)(de)解(jie)決(jue)方(fang)案

史(shi)廣青 2820 瀏覽次數

復盤與總結的十個區別

<p>復(fu)盤和總結都是重要的(de)思(si)考工具,但它(ta)們(men)在許(xu)多方面(mian)有所(suo)不同(tong)。下(xia)面(mian)是復(fu)盤和總結的(de)十個區(qu)別(bie):</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>1、目

黎麗(li)莎 4328 瀏覽次數

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