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如何在工作(zuo)中培養下屬培訓(xun)
人(ren)(ren)才激(ji)勵(li)(li)管理課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)核心(xin)理念(nian)因為(wei)，激(ji)勵(li)(li)下屬(shu)(shu)的(de)*目的(de)是為(wei)了(le)提升團(tuan)隊的(de)業(ye)(ye)務效(xiao)(xiao)益(yi)，所以(yi)(yi)，一切激(ji)勵(li)(li)下屬(shu)(shu)的(de)手段必須(xu)圍繞(rao)業(ye)(ye)務需求(qiu)展開(kai)；因為(wei)，過程(cheng)表現不佳(jia)，業(ye)(ye)績效(xiao)(xiao)益(yi)不佳(jia)，個人(ren)(ren)收(shou)益(yi)也將收(shou)到影響，所以(yi)(yi)，應更(geng)加關注過程(cheng)對(dui)
轉換(huan)思(si)維的培訓【課程背景】因(yin)為經濟形勢、市場需求、行業競爭等外部大環境(jing)變化，所以企(qi)業的經營思(si)路、業務戰略、組(zu)織調性、人(ren)才需求必然發生調整(zheng)，所以企(qi)業對中高層干部思(si)維意識的期待必然發生變化。因(yin)為&ldqu
人才發(fa)展與領導(dao)力課程【課程背(bei)景】業(ye)務(wu)(wu)要(yao)(yao)適(shi)應市場需(xu)要(yao)(yao)，人才要(yao)(yao)適(shi)配(pei)業(ye)務(wu)(wu)需(xu)要(yao)(yao)。因此人才要(yao)(yao)根據業(ye)務(wu)(wu)變化而變化。因為(wei)外部環(huan)境變化，所(suo)以企業(ye)需(xu)要(yao)(yao)破局創新(xin)，所(suo)以企業(ye)下(xia)屬(shu)各級組織（指：事(shi)業(ye)部、產(chan)品線、部門）的業(ye)務(wu)(wu)需(xu)要(yao)(yao)
中高管領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)培訓課程(cheng)(cheng)【課程(cheng)(cheng)背景】因為“業(ye)務、專(zhuan)業(ye)、組(zu)織(zhi)(zhi)、人(ren)才”四大因素(su)對(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)的整體(ti)工作(zuo)績效產生重要影響，所以企業(ye)中高管必須具備業(ye)務領(ling)導(dao)(dao)(dao)、專(zhuan)業(ye)領(ling)導(dao)(dao)(dao)、組(zu)織(zhi)(zhi)領(ling)導(dao)(dao)(dao)、人(ren)才領(ling)導(dao)(dao)(dao)能力(li)，而(er)且企
心(xin)智(zhi)(zhi)領導(dao)力培訓內容(rong) 【課程背景】如果(guo)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)心(xin)智(zhi)(zhi)不健(jian)全(quan)，那么(me)這個(ge)(ge)人(ren)的(de)行為(wei)就(jiu)會產生偏(pian)差(cha)，如果(guo)一(yi)個(ge)(ge)組織(zhi)的(de)心(xin)智(zhi)(zhi)不健(jian)全(quan)，那么(me)這個(ge)(ge)組織(zhi)的(de)行為(wei)就(jiu)會產生偏(pian)差(cha)，所以一(yi)個(ge)(ge)組織(zhi)領導(dao)者的(de)心(xin)智(zhi)(zhi)領導(dao)力將決(jue)定組織(zhi)文化、
組織領導(dao)力培訓課(ke)(ke)程 【課(ke)(ke)程背景】組織心智模(mo)式是(shi)指導(dao)組織發(fa)展的(de)底層(ceng)邏輯，是(shi)組織的(de)靈魂(hun)，是(shi)組織的(de)思維、理念、使命、愿景、價值觀、方法論的(de)統稱。因為外部環境變化(hua)，所(suo)以(yi)企(qi)業(ye)需要破局創新，所(suo)以(yi)企(qi)業(ye)下屬
領(ling)導力業(ye)(ye)務(wu)(wu)能力培訓 【課程背景】因(yin)為外部(bu)環境變化(hua)，所(suo)以企業(ye)(ye)需(xu)要破(po)局與(yu)創新，所(suo)以企業(ye)(ye)下屬各級組織（指(zhi)：事業(ye)(ye)部(bu)、產品線、部(bu)門(men)）的業(ye)(ye)務(wu)(wu)也需(xu)要破(po)局與(yu)創新，因(yin)此本課程核心(xin)目的就(jiu)是(shi)：提升中高層管理者(zhe)業(ye)(ye)務(wu)(wu)
經營型領導者培訓
《領導的(de)行學---正行影(ying)響力》
《經營的(de)哲學(xue)---正(zheng)念領導力(li)》
員工輔導培訓
激(ji)勵與輔(fu)導下屬培訓
需求管理與非物質激勵培訓
組(zu)織(zhi)(zhi)心(xin)智(zhi)領(ling)導(dao)課(ke)程課(ke)程核(he)心(xin)理念組(zu)織(zhi)(zhi)心(xin)智(zhi)領(ling)導(dao)可(ke)(ke)理解為(wei)(wei)“思想建(jian)設”，組(zu)織(zhi)(zhi)心(xin)智(zhi)領(ling)導(dao)不力將(jiang)導(dao)致團(tuan)隊思想不統一，將(jiang)導(dao)致團(tuan)隊整體(ti)工(gong)作效能低(di)下；組(zu)織(zhi)(zhi)心(xin)智(zhi)領(ling)導(dao)可(ke)(ke)理解為(wei)(wei)“文化建(jian)設&rd
網(wang)格化(hua)的高績效(xiao)團(tuan)隊(dui)打造培訓
學(xue)習打造高績效團隊培訓(xun)課
高績效組織打(da)造三部曲-人力負責人版(ban)