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人才發展與領導力課程

【課程背景】
業務要適應市場需要，人才要適配業務需要。因此人才要根據業務變化而變化。
因為外部環境變化，
所以企業需要破局創新，
所以企業下屬各級組織（指：事業部、產品線、部門）的業務需要破局創新，
所以企業下屬各級組織的人才必須根據業務破局創新需要進行轉型。
因此本課程核心目的就是：提升中高層(ceng)管理者(zhe)的業務破(po)局(ju)與人才發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)之聯動(dong)能(neng)力。

【課程收益】
第一章：制定業務破局規劃
1、定向：如何基于企業戰略設定本部門業務破局方向；
2、定位：如何基于破局方向設定本部門業務破局目標； 
3、定(ding)戰：如何基(ji)于破局目(mu)標設定(ding)本(ben)部門業務破局規劃；

第二章：制定人才發展規劃
4、定崗：如何基于業務規劃設定崗位規劃；
5、定才：如何基于崗位規劃設定人才規劃； 
6、定模：如(ru)何基于人才規劃設定人才標準；

第三章：制定年度人力計劃
7、定額：如何基于業務規劃設定年度計劃； 
8、定編：如何基于年度計劃設定人力編制；
9、定(ding)員：如何基于(yu)人(ren)力(li)編(bian)制(zhi)設(she)定(ding)招(zhao)聘計劃；

【課程對象(xiang)】經營長、系統長、部(bu)門(men)長

【課程大綱】
一、開篇：從業務破局到人才規劃
1、不破局就出局
案例：柯達的輝煌與沒落
案例：諾基亞的輝煌與沒落
案例：房地產的輝煌與沒落
2、破局的機會永遠存在
在絕望中找到希望
案例：絕望的商超業與賺錢的胖東來
在至暗中發現曙光
案例：至暗的電車業與賺錢的特斯拉
在下滑中實現增長
案例：下滑的培訓業與賺錢的黃柳江
3、業務領先的人才發展規劃九步法 
前三步，人才發展的引領---業務破局規劃
案例：主席的人才發展前三步設計
中三步，人才發展的運籌---整體人力策略
案例：宋江的人才發展中三步設計
后三步，人才發展的執行---年度人力計劃
案例：劉(liu)備的人才發展(zhan)后三步設(she)計

二、制定業務破局規劃
1、定向---設定業務破局方向
理論學習：
何為業務破局方向
破局方向與人才經營的關系
如何通過“客戶分析”設定業務破局方向
如何通過“客需分析”設定業務破局方向
如何通過“競對分析”設定業務破局方向
案例學習：
案例：*輕卡汽車事業部（前端）的業務破局方向分析（一）
案例：*航空公司空乘部（中臺）的業務破局方向分析（一）
案例：*汽車集團培訓部（后臺）的業務破局方向分析（一）
實操練習：
工具：客需分析矩陣
示范：我（老師）部門的業務破局方向設定
練習：我（學員）部門的業務破局方向設定
2、定位---設定業務破局目標
理論學習：
何為業務破局目標
破局目標與人才經營的關系
如何通過“價值分析”設定業務破局目標
如何通過“用戶分析”設定業務破局目標
如何通過“供需分析”設定業務破局目標
案例學習：
案例：*輕卡汽車事業部（前端）的業務破局目標分析（二）
案例：*航空公司空乘部（中臺）的業務破局目標分析（二）
案例：*汽車集團培訓部（后臺）的業務破局目標分析（二）
實操練習：
工具：價值澄清金字塔、供需分析矩陣
示范：我（老師）部門的業務破局目標設定
練習：我（學員）部門的業務破局目標設定
3、定戰---設定業務破局規劃
理論學習：
何為業務破局規劃
破局規劃與人才經營的關系
如何通過“因素分析”設定業務破局規劃
如何通過“流程分析”設定業務破局規劃
如何通過“架構分析”設定業務破局規劃
案例學習：
案例：*輕卡汽車事業部（前端）的業務破局規劃分析（三）
案例：*航空公司空乘部（中臺）的業務破局規劃分析（三）
案例：*汽車集團培訓部（后臺）的業務破局規劃分析（三）
實操練習：
工具：因素分析矩陣
示范：我（老師）部門的業務破局規劃設定
練(lian)習：我（學員）部(bu)門的(de)業務破局(ju)規劃設定

三、制定人才發展規劃
4、定崗---設定崗位規劃
理論學習：
何為崗位規劃
崗位規劃與人才經營的關系
如何通過“職能分析”進行崗位規劃
如何通過“邏輯分析”進行崗位規劃
如何通過“崗位分析”進行崗位規劃
案例學習：
案例：*輕卡汽車事業部（前端）的崗位規劃（四）
案例：*航空公司空乘部（中臺）的崗位規劃（四）
案例：*汽車集團培訓部（后臺）的崗位規劃（四）
實操練習：
工具：組織職能系統圖、組織架構圖、崗位職責系統圖
示范：我（老師）部門的崗位規劃
練習：我（學員）部門的崗位規劃
5、定才---設定人才規劃
理論學習：
何為人才規劃
人才規劃與人才經營的關系
為何通過“核心人才分析”進行人才規劃
為何通過“關鍵人才分析”進行人才規劃
為何通過“骨干人才分析”進行人才規劃
案例學習：
案例：*輕卡汽車事業部（前端）的關鍵人才分析（五）
案例：*航空公司空乘部（中臺）的關鍵人才分析（五）
案例：*汽車集團培訓部（后臺）的關鍵人才分析（五）
實操練習：
工具：人才分析靶向圖
示范：我（老師）部門的關鍵人才設定
練習：我（學員）部門的關鍵人才設定
6、定模---設定人才標準
理論學習：
何為人才標準
人才標準與人才經營的關系
為何通過“崗績分析”設定人才標準
為何通過“崗能分析”設定人才標準
為何通過“崗意分析”設定人才標準
案例學習：
案例：*輕卡汽車事業部（前端）的人才標準分析（六）
案例：*航空公司空乘部（中臺）的人才標準分析（六）
案例：*汽車集團培訓部（后臺）的人才標準分析（六）
實操練習：
工具：人才定級標準矩陣
示范：我（老師）部門的關鍵人才標準設定
練習：我(wo)（學員）部門的關鍵人才標(biao)準設(she)定

四、制定年度人力計劃
7、定額---設定年度人才效率
理論學習：
何為人才效率
人才效率與人才經營的關系
如何通過“年度計劃分析”設定并改善人才效率
如何通過“工作效能分析”設定并改善人才效率
如何通過“人才結構分析”設定并改善人才效率
案例學習：
案例：*輕卡汽車事業部（前端）的人才效率改善分析（七）
案例：*航空公司空乘部（中臺）的人才效率改善分析（七）
案例：*汽車集團培訓部（后臺）的人才效率改善分析（七）
實操練習：
工具：人效提升模型
示范：我（老師）部門的年度人才效率改善經驗分享
練習：我（學員）部門的年度人才效率改善層策略
8、定編---設定年度人力編制
理論學習：
何為人力編制
人力編制與人才經營的關系
如何通過“人力規劃”設定人力編制
如何通過“人力成本”設定人力編制
如何通過“人才盤點”設定人力編制
實操練習：
工具：年度人力編制表
示范：我（老師）部門的年度人力編制
練習：我（學員）部門的年度人力編制
9、定員---設定年度招聘計劃
理論學習：
何為招聘計劃
招聘計劃與人才經營的關系
如何通過“人力規劃”設定招聘計劃
如何通過“人力成本”設定招聘計劃
如何通過“人力編制”設定招聘計劃
實操練習：
工具：年度招聘計劃表
示范：我（老師）部門的年度招聘計劃
練(lian)習：我（學員）部門(men)的年度招(zhao)聘計劃

人才發展與(yu)領導力(li)課程