可以用打的方式教育孩子嗎？準確的說，出于教育目的的打孩子可以稱之為懲戒，也是一種有效的教育方式。只是由于難以區分，加上受網絡傳播的影響，人們幾乎將打孩子與家庭暴力等同起來。因此在很大程度上遭到了排斥。而實際上大可不必談之色變。其實懲戒一說古已有之，很多古圣先賢都是從這條路上走過來的，并且奠定了璀璨的中華文明。當然了，作為一種特殊的教育方式，家長在實施懲戒的時候，必須慎重明確以下幾點，否則可能真的會引起不良后果。
1、為什么打懲戒的本意是在告訴孩子事物是有界限和原則的，有些事情可以做，有些事情不可以做，犯了錯誤是要受到懲罰或者承受后果的，這樣就能夠幫助孩子立規矩。在這里，必須明確，懲戒不是父母因為生氣了而發泄情緒。任何父母因為生氣而將情緒發泄到孩子身上，都是施暴，都是要被抵制的。
2、什么時候能打，什么時候不能打。一般情況下，六歲以前是孩子們價值觀形成的時期，通過適當的懲戒，可以幫助孩子養成好習慣，杜絕壞毛病。而六歲以后，孩子們價值觀的框架初步已經定型，再用打的方式來重建，基本上就沒有效果了。而需要引入更加理性科學的教育方式。非常重要的是，任何情況下都不可以在公共場合或大庭廣眾之下來打孩子。因為那樣會嚴重挫傷孩子的自尊心，會給孩子帶來心靈創傷，會對孩子的性格形成帶來。嚴重的負面影響甚至會影響到孩子的一生。
3、怎(zen)么打(da)(da)？很多家長(chang)推(tui)崇一(yi)個唱(chang)黑臉，一(yi)個唱(chang)白(bai)臉，其實這(zhe)是(shi)(shi)(shi)完全扭曲(qu)(qu)的(de)(de)(de)認(ren)知(zhi)。如果一(yi)個打(da)(da)一(yi)個吼，會讓(rang)這(zhe)種教育(yu)方(fang)(fang)(fang)式(shi)完全失(shi)效(xiao)，更會讓(rang)孩(hai)(hai)子認(ren)為(wei)(wei)(wei)打(da)(da)的(de)(de)(de)一(yi)方(fang)(fang)(fang)肯(ken)定不愛我，而(er)哄的(de)(de)(de)一(yi)方(fang)(fang)(fang)才是(shi)(shi)(shi)真(zhen)正的(de)(de)(de)愛我。因此，父母雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)需要(yao)統一(yi)立(li)場(chang)，雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)一(yi)致認(ren)同(tong)，需要(yao)用懲戒(jie)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式(shi)來(lai)幫助(zhu)孩(hai)(hai)子建立(li)對(dui)規矩的(de)(de)(de)認(ren)知(zhi)和敬(jing)畏。當然(ran)了，真(zhen)正的(de)(de)(de)成績(ji)是(shi)(shi)(shi)不帶有任何(he)侮辱性(xing)的(de)(de)(de)，并且是(shi)(shi)(shi)在孩(hai)(hai)子可以(yi)承受(shou)的(de)(de)(de)安全程度(du)之內的(de)(de)(de)，超(chao)出了這(zhe)個限(xian)(xian)度(du)，就會變成對(dui)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)摧殘，會引發難以(yi)想象(xiang)的(de)(de)(de)后果。第四點(dian)就是(shi)(shi)(shi)打(da)(da)完了怎(zen)么辦？對(dui)孩(hai)(hai)子進行(xing)懲戒(jie)以(yi)后，一(yi)定要(yao)讓(rang)孩(hai)(hai)子明確(que)為(wei)(wei)(wei)什么挨(ai)打(da)(da)，更要(yao)讓(rang)孩(hai)(hai)子明白(bai)，打(da)(da)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)愛。讓(rang)孩(hai)(hai)子明確(que)了事物的(de)(de)(de)界(jie)限(xian)(xian)和原則以(yi)后，記得一(yi)定要(yao)幫助(zhu)孩(hai)(hai)子清理挨(ai)打(da)(da)所造成的(de)(de)(de)負(fu)面情緒，避免他因為(wei)(wei)(wei)長(chang)期的(de)(de)(de)耿耿于懷而(er)產生性(xing)格扭曲(qu)(qu)。
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