應用質量工具解決現場質量問題
2014-04-08 16:19:27
講師：曹老師 瀏覽次數：3033
課程描述INTRODUCTION
現場質量管理課程培訓
培訓講師：曹老(lao)師
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現場質量管理課程培訓(xun)
【課程目標】
雖(sui)然很多公(gong)司都(dou)通(tong)過了ISO/TS16949的認(ren)證，但(dan)現場(chang)質(zhi)量問(wen)題(ti)似(si)乎卻有(you)增無減，報廢和返(fan)工(gong)質(zhi)量問(wen)題(ti)屢(lv)屢(lv)發生。現場(chang)很多人員也學(xue)習(xi)了不少(shao)質(zhi)量工(gong)具，但(dan)在(zai)實(shi)際應用中(zhong)卻難得要領(ling)……
如何有效(xiao)提(ti)高現場人(ren)員質(zhi)量意識，樹立全員質(zhi)量管理的觀念？
如何有(you)效的(de)衡量(liang)(liang)生(sheng)產現場(chang)的(de)質量(liang)(liang)損失，科(ke)學(xue)地分(fen)析現場(chang)的(de)質量(liang)(liang)問題？
如何發現改進(jin)的(de)機會(hui)，有效(xiao)地(di)確立改進(jin)的(de)項目？
如何(he)輕松掌握現場質量分析與解(jie)決(jue)的工具(ju)，有效地降低(di)現場的質量損(sun)失？
如何建立公(gong)司內(nei)部現場的質量改善體系，系統地推動現場質量水平的提高?
與(yu)以(yi)往的(de)質(zhi)量培(pei)訓(xun)不同(tong)，本課程沒(mei)有冗長、枯燥的(de)理論，通過游戲與(yu)案例，使學員輕松掌握現(xian)場質(zhi)量改(gai)善(shan)的(de)工具(ju)與(yu)方法，并以(yi)質(zhi)量成本的(de)形式表(biao)達可見的(de)改(gai)善(shan)成果。
【課程收益】
通(tong)過(guo)該課(ke)(ke)程的學習，理解并掌握避免質量問題的新工具。這是(shi)(shi)關于供(gong)應商質量管理的最(zui)全面(mian)的課(ke)(ke)程之一(yi)，也是(shi)(shi)APQP的啟動(dong)過(guo)程的一(yi)部分。
利用系(xi)統化方式(shi)立即大幅度降低運營成本
可以將組織由被動模式(shi)快速地轉變成主動模式(shi)
通過(guo)分層(ceng)審核保(bao)持(chi)制(zhi)造(zao)/裝配(pei)的完整(zheng)性(xing)
促進(jin)溝通
改進你的ISO/TS16949質量體系
【課程大綱】
從全(quan)面質(zhi)量(liang)管理(li)角度理(li)解質(zhi)量(liang)成本
質量成本定義
全(quan)面(mian)質量管理介紹
質量成(cheng)本管理的目的
質量(liang)預防成本(ben)與質量(liang)總成本(ben)的關系
質量管理(li)和成(cheng)本管理(li)的特性比較
全面(mian)質(zhi)量成(cheng)本(ben)管理的思路(lu)
1. 快速響(xiang)應
你是否曾(ceng)看到(dao)過消(xiao)防隊緊急出(chu)動(dong)？如果你看到(dao)過，你應該知道(dao)每個(ge)消(xiao)防員都負責執行特定的準備任(ren)務和現場任(ren)務。
他們(men)的專業訓練使他們(men)可以快速(su)(su)而有效地處理緊急情(qing)況。同樣的快速(su)(su)響應原則也可以用于迅速(su)(su)處理工(gong)廠里的質量問題。
2. 不合(he)格產(chan)品的(de)控制
利用(yong)視覺管理(li)系統(tong)建立一個統(tong)一的標識過程。在整個工廠內(nei)應該統(tong)一使(shi)用(yong)紅(hong)色，黃色和(he)綠(lv)色標簽來區(qu)別不合(he)格，可疑與合(he)格產品。
3. 標準化操作
今(jin)天的(de)*實(shi)踐(jian)可(ke)能不適(shi)用于明(ming)天。因此(ci)，持(chi)續(xu)改進是非常重(zhong)要(yao)的(de)。在創立最有效的(de)標(biao)準時必須觀(guan)察過程，并于實(shi)際執行任(ren)務的(de)人合作。標(biao)準化(hua)是持(chi)續(xu)改進之路。
4. 標準化操(cao)作員培訓(xun)
為什(shen)么要使操作(zuo)員培訓標準化？
可以(yi)(yi)確保(bao)(bao)(bao)每個人都(dou)接(jie)受相(xiang)(xiang)同的培(pei)訓。可以(yi)(yi)確保(bao)(bao)(bao)每個人都(dou)始終以(yi)(yi)相(xiang)(xiang)同的方式來完成相(xiang)(xiang)同的工作。可以(yi)(yi)確保(bao)(bao)(bao)有書面(mian)的培(pei)訓流程來保(bao)(bao)(bao)證所有的操作員(yuan)都(dou)知道如何(he)完成其工作。可以(yi)(yi)減少操作中的偏差和(he)不合格項。
5. 風險(xian)（RPN值）降低(di)
你想(xiang)降低潛(qian)在(zai)質量問(wen)題的風險嗎？主動式(shi)
你想防止已有的(de)質(zhi)量(liang)問(wen)題(ti)再(zai)次(ci)發生嗎？被動式
6. 防(fang)錯(cuo)驗證(zheng)
錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)是(shi)人們所犯的(de)(de)疏忽(hu)，無意，意外的(de)(de)過(guo)失。意外錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)不(bu)(bu)僅是(shi)可能的(de)(de)，而且是(shi)不(bu)(bu)可避免的(de)(de)。防錯(cuo)(cuo)(cuo)是(shi)檢(jian)測和預防缺陷的(de)(de)*途徑。
7. 分層審核
分(fen)層審核(he)應該關注高風險項目。
8. 客戶(hu)滿(man)意(yi)度(du)審查(cha)與評估
該(gai)策(ce)略可以防止客戶(hu)接受不合格產(chan)品，這項(xiang)質量檢(jian)查通常是不合格產(chan)品發貨前的最后(hou)一道(dao)防線。
9. 經(jing)驗教(jiao)訓
建立一個利用經驗教(jiao)訓來(lai)預防問題發生的(de)正規流程。
10. 應用策略(lve)
現場質量管理課程培(pei)訓
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/1977.html
已開課(ke)時間Have start time
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