課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
現場管理的學習課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現場管理的學習課程
【課程介紹】
目前,隨(sui)著歐債危機愈(yu)演(yan)愈(yu)烈,加上各地區*工(gong)資節(jie)節(jie)增高,企(qi)業(ye)用(yong)工(gong)成(cheng)本(ben)大幅飆升,這將(jiang)直接擠壓企(qi)業(ye)的(de)利潤空間,影響到(dao)企(qi)業(ye)的(de)成(cheng)本(ben)競(jing)爭能(neng)力及生存(cun)能(neng)力。要實現這一(yi)目標,企(qi)業(ye)導入精益(yi)(yi)生產(chan)的(de)管理理念的(de)實戰手(shou)(shou)法(fa),將(jiang)是提高生產(chan)效(xiao)率(lv),降低(di)成(cheng)本(ben),在當前困難(nan)環(huan)境下闖出一(yi)片(pian)天地的(de)*法(fa)寶!建立精益(yi)(yi)生產(chan)的(de)管理體制,提高管理效(xiao)率(lv),縮短生產(chan)周(zhou)期,降低(di)在制品及庫存(cun)品數(shu)量,提高品質,無疑是企(qi)業(ye)走出危機的(de)*途(tu)徑。只有以精益(yi)(yi)生產(chan)的(de)構想,建立快(kuai)速(su)反應(ying)的(de)內部運營流程,精簡冗(rong)員(yuan),減少過程浪(lang)費,運用(yong)創新(xin)管理手(shou)(shou)段(duan)提高生產(chan)管理能(neng)力,通(tong)過生產(chan)革(ge)新(xin)推動企(qi)業(ye)變革(ge),從而實現成(cheng)為精益(yi)(yi)工(gong)廠(chang)的(de)夢想。
【課程目標】
? 系統了解精益生產理念和方法
? 全面了解精益生產的核心和精髓
? 把握精益生產成功的基礎和條件
? 識別企業運營中的浪費以及消除策略
? 了解精益系統中的主要工具的關鍵及作用
? 掌握部分基礎精益工具的運用
? 了解(jie)精益(yi)生產在(zai)非生產領域(yu)和各行業的運用
【課程(cheng)對(dui)象】總(zong)經(jing)理(li)、生產(chan)副(fu)總(zong)、生產(chan)管理(li)人(ren)員(yuan)、質量管理(li)人(ren)員(yuan)、物(wu)料(liao)計劃人(ren)員(yuan)、設備(bei)制造(zao)工(gong)程(cheng)、IE等各(ge)部(bu)門中高階主管,工(gong)程(cheng)師等。
【課程大綱】
1、精益的起源和豐田生產模式介紹
2、精益的基本原則
1. 浪費
2. 常見的7種浪費
3. 識別客戶增值與非增值(CVA & NVA)
4. 看不見的浪費
5. 利用價值流圖來尋找20%的浪費
6. 流動制造
7. 拉動生產系統
8. 持續改善(Kaizen)
3、實施精益的起點—價值流圖分析VSM
a) 目前狀態價值流
b) 價值流各種體現形式
c) 畫過程流、材料流、信息流
d) 怎樣制作自己的價值流
4、精益工具的應用介紹
a) 5S及目視管理
b) 實施5S的意義、計劃、方法和步驟
c) 目視管理的應用
i. 可視化管理的含義
ii. 可視化管理的方式及類型
iii. 可視化管理的要求
iv. 可視化工廠實例
d) 問題解決problem solving
e) Cycle time 和Takt time
f) 快速換模及縮短前置時間的工具與方法
g) JIT的定義以及應用方法
h) TPM改善
i) 理解OEE及計算方法
i. OEE的六大損失
ii. 數據表分析圖例
iii. OEE計算公式
j) 如何計劃和實施TPM工作
i. 局部改善步驟
ii. 人機界面改善
k) 拉動系統和看板Kanban,
l) 拉動式生產的支持系統介紹
m) 拉動系統設計案例
5、精益生產評估和衡量
6、精益生產(chan)實例介紹(shao)
【講師介紹】
相關經歷:
華東師大工商管理碩士
日本豐田精益培訓師
韓國三星常年合作講師
日本夏普有限公司制造部主管
林達印務有限公司制造廠長
精益項目經理
影響力教育訓練集團長年簽約講師
上海大知咨詢有限公司高級顧問
中國講師大聯盟授證講師
周老師擁有超過12年的生產管理實戰經驗和7年的咨詢行業項目經驗,使他成為一位不可多得的生產管理專家,他曾在企業中多次承擔各類生產管理體系的設計和推行工作,曾成功推行過5S、精益生產、TPM、TWI(督導人員訓練)、優秀班組建設等多種現場管理項目,對推行各種現場管理措施有著豐富的經驗。
除此之外,他還親自(zi)為各類制造(zao)型企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)進(jin)(jin)行(xing)(xing)生產管(guan)理方(fang)面的(de)(de)咨詢和培(pei)訓(xun),尤其擅長(chang)以(yi)(yi)精益生產為主的(de)(de)項目推進(jin)(jin)工(gong)作(zuo),曾經(jing)為浙江(jiang)某民(min)營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye),對(dui)現(xian)場(chang)重(zhong)新(xin)布局和改善(shan)后,當年就為該企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)節(jie)約成本500萬以(yi)(yi)上(shang)。在培(pei)訓(xun)方(fang)面,他又(you)是一位(wei)善(shan)于(yu)運用(yong)各種培(pei)訓(xun)手(shou)法的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)講師(shi)(shi),他能夠有(you)(you)效地針對(dui)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)不(bu)同現(xian)狀,結合企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)實際情況(kuang)量(liang)身(shen)定制出最適合的(de)(de)解決方(fang)案(an),培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程善(shan)于(yu)突(tu)出實用(yong)性,運用(yong)方(fang)法講求時效性,其豐富的(de)(de)現(xian)場(chang)管(guan)理改善(shan)實戰經(jing)驗,造(zao)就了他生動的(de)(de)案(an)例(li)可隨手(shou)拈來、激昂的(de)(de)風格(ge)深(shen)(shen)深(shen)(shen)影響著學(xue)員。逐步深(shen)(shen)入的(de)(de)授課(ke)(ke)技巧讓學(xue)員在輕(qing)松(song)活潑的(de)(de)環境中,全面深(shen)(shen)入地掌握課(ke)(ke)程內容。他的(de)(de)思路清晰、邏(luo)輯(ji)嚴密、善(shan)于(yu)運用(yong)通俗易懂的(de)(de)語言對(dui)課(ke)(ke)程內容進(jin)(jin)行(xing)(xing)演(yan)繹,案(an)例(li)詳實、融匯貫(guan)通。同時其輔導過的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)已有(you)(you)百余家,其中既有(you)(you)像豐田汽(qi)車、霍尼韋(wei)爾渦輪發動機、圣戈班玻璃、西(xi)門(men)子電器(qi)、正大化工(gong)等世界500強企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye),又(you)有(you)(you)如上(shang)海寶(bao)鋼、旺(wang)旺(wang)集團等國內知名企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye),還不(bu)乏雕(diao)牌、浙江(jiang)泰龍等實力(li)雄(xiong)厚的(de)(de)民(min)營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)。另(ling)外每次培(pei)訓(xun)對(dui)學(xue)員和客戶(hu)高度負責的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)道德,使他成為被客戶(hu)高度認可的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)講師(shi)(shi),培(pei)訓(xun)服(fu)務重(zhong)復采購率(lv)高達55%以(yi)(yi)上(shang)。
授課(ke)風(feng)格:幽默風(feng)趣(qu)|案例豐富|實(shi)戰演練|通俗易懂
現場管理的學習課程
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