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門店活動策劃課程

課程目標：
 通過講師從門店活動策劃的關鍵要點、創意來源、活動組織、活動傳播、活動評估等各個方面進行闡述，并且啟發帶動學員分組從活動目的、主題、內容、組織、人員、傳播、物料等各方面進行討論和設計，再對各組活動通過互評和點評的形式進行優化，從而形成可以落地執行的門店活動方案，平且選出優秀的方案進行實際的執行。

課程大綱:
第一天
課程教學：
一、活動策劃的天龍八步
1、什么是活動？為什么要做活動策劃？
2、活動策劃的要素--7W2H
(1)誰參加（Who）
(2)什么目的（Why）——
(3)向誰傳播（Whom）——
(4)內容是什么（What）——
(5)什么時間（When）——
(6)什么地點（Where）——
(7)采用什么形式（Which）——
(8)投入多少（Howmuch）——
(9)覆蓋參加的人數（Howmany）——
3、活動策劃流程（天龍八步）
(1)策略定位
(2)活動流程
(3)前期籌備
(4)執行保障
(5)細節管理
(6)應急預案
(7)活動預算
(8)執行統籌
4、活動的SWOT分析
5、活動策劃書的協作內容和要求
二、策略定位
1、明確活動目的
2、整體思路
3、活動的主題內容
（1）主題創意的來源—借（借人、借事、借勢、借法）
（2）主題分類（系列活動主題、單個活動主題）
（3）什么是好的活動主題
要貼近時節，順勢而為
要師出有名，不顯唐突
要別出心裁，新鮮有趣
要方便操作，利于實施
要系統關聯，1+1大于2
（3）活動策劃定位應注意的問題
要目標清晰，要切實可行
要計劃要詳實，要周密，要可行
討論和任務：
各組分別結合本門店實際，圍繞7W2H設計小組的活動主題和基本內容。時間為30分鐘，設計后進行群體討論，各組分別用10分鐘時間陳述自己的活動主題和內容創意，不需要闡述組織細節，但需要對可行性進行和成本進行分析，其他各組分別從活動主題的設計要求出發，各組向陳述組提出問題，由陳述組回答。講師在進行點評。
各組對活動主題內容進行二次修改和完善，時長20分鐘。進行第二次分享，每組5分鐘闡述修改內容，進行二次群體討論，形成初步定稿。
本階段（含教學）總計耗時約5小時
三、活動組織和流程
1、誰管？
(1)項目負責人是誰
(2)組建什么樣的團隊
(3)誰向誰負責
(4)責任怎么劃分
2、誰做？
(1)團隊分工
(2)團隊管理
(3)團隊考評
(4)團隊獎懲
3、怎么做？
(1)活動時間
(2)活動地點
(3)人員分工
(4)工作內容
(5)所需物料
(6)傳播管理
(7)要求效果
(8)誰來監督
4、活動流程設計（結合案例）
(1)系列活動—預熱、正式、收官
(2)單個活動—準備期、宣傳期、活動前、活動中、活動后
5、梳理活動關鍵節點
6、預演方案
(1)對每個環節的每種情況都要有心理準備
(2)要對突發情況有個應急機制
(3)要把一些漏洞堵好
(4)要及時檢查，監督
6、工具分享：活動流程與分工管理表格
第一天晚上任務：
 各組根據所學，對自己設計的活動進行組織設計，如果是系列活動，則針對其某一次主體活動做一次完整的活動組織和流程設計，耗時由各組自行把握。

第二天
各組活動路演：（2小時）
各組將第一天晚上準備內容進行展示和闡述，每組耗時10分鐘，其他各組進行點評，再由將是進行點評。本次結束后，暫時不立刻做完善。等待后續課程后，繼續完善。
四、活動執行（1.5小時）
1、前期籌備
(1)展現效果要求
(2)物料配置
(3)人員配置和工作分工
(4)系統配置（舞美、燈光、音響）
(5)媒體聯系
(6)流程確認
(7)時間評估
2、活動預算
(1)場地預算
(2)物料預算
(3)人員預算
(4)傳播預算
(5)禮品預算
(6)系統預算（舞美、燈光、音響）
(7)工具：費用預算表格
3、細節管理
(1)物料施工設置管理
(2)人員工作節點管理
(3)人員現場管理要求和規范
4、應急預案
(1)安全保障性預案
(2)其他應急性預案
5、執行統籌
(1)活動執行前工作明細
(2)活動執行中的工作明細
(3)活動執行后工作明細
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二次路演（3小時）
各組根據所學內容，以及上午活動路演時吸收的評價，對于活動進行深度細化完善，要求活動詳細流程和時間表、詳細的人員分工、物料配置、活動預算、活動宣傳和推廣方式和效果評估，總耗時1小時。然后進入二次群體討論，并提出問題，由講師進行點評。
活動策劃評獎和后續
 各組投票選出活動*主題創意獎，*組織設計獎，綜合*活動獎。針對所設計的活動中比較優秀的活動，再集思廣益進行完善，將其未明確的環節和問題進行梳理和統計，后續逐步完成。制作完善成型的活動策劃書。

門店活動策劃課程