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中國企業培訓講師
轉型突破——成為支持業務的高階HRBP
2025-06-21 12:02:18
 
講(jiang)師:楊文浩(hao) 瀏覽次數:3461

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 人事經理

培訓講師:楊(yang)文(wen)浩    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高階HRBP課程

課程背景:
人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源一直在進化,人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源管理的模式也在迭代(dai)升級,三(san)(san)支柱(zhu)無疑是(shi)很多(duo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)青睞的轉型(xing)(xing)(xing)模式,國外企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)百思(si)買、博世、IBM、輝瑞、英特爾、福特、西(xi)門子、DHL、ABB;國內(nei)巨頭(tou)華為、阿里(li)、騰訊、美的、聯(lian)想(xiang)、中(zhong)(zhong)興、寶鋼等(deng)(deng)都(dou)在三(san)(san)支柱(zhu)轉型(xing)(xing)(xing)中(zhong)(zhong)取得巨大(da)的成績,這也讓我們眾(zhong)多(duo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)嘗試著(zhu)進行三(san)(san)支柱(zhu)轉型(xing)(xing)(xing),但是(shi),如何轉型(xing)(xing)(xing),發展、落(luo)地(di)都(dou)是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)必(bi)須思(si)考的問題。尤其是(shi)在HRBP成長、轉型(xing)(xing)(xing)、落(luo)地(di)中(zhong)(zhong)方式簡單、粗(cu)暴(bao),導致人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源HRBP與業(ye)(ye)務(wu)融合過程(cheng)中(zhong)(zhong)出現了組織機制不(bu)匹配、角(jiao)色(se)定位(wei)不(bu)準,能(neng)(neng)力(li)(li)適應不(bu)足、技術方法不(bu)夠、人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源效能(neng)(neng)提升不(bu)佳等(deng)(deng)等(deng)(deng)問題,企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)不(bu)推進三(san)(san)支柱(zhu)轉型(xing)(xing)(xing)跟不(bu)上人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源時代(dai)步伐,做(zuo)了三(san)(san)支柱(zhu)又變(bian)成雞飛狗跳,HRBP的特種兵(bing)如何修(xiu)煉呢?本課程(cheng)主要研究高階HRBP修(xiu)煉方法、路徑、工(gong)具等(deng)(deng)。助力(li)(li)HRBP轉型(xing)(xing)(xing),成就(jiu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源管理效能(neng)(neng)。

課程目標:
掌握HRBP做好組織管理的“五事三先五任務”;
掌握HRBP高階修煉階段底層邏輯和情商驅動;
掌握HRBP做好轉型人才支持規劃的賦能技巧;
掌握HRBP助力業務管理者做勢做事做實方法;
掌握(wo)HRBP提(ti)升團隊凝聚力驅動團隊共生價值。

課程方式:
講(jiang)授+案例分析+互動演練+問(wen)題研討

課程大綱:
導論:
從人力資源視角看HRBP
案例:所有HR都是BP——企業有沒有BP成長環境
第一講   抓好組織管理的戰略落地“牛鼻子”
HRD是公司最高的HRBP
HRBP團隊抓好五件事情;
促進經目標達成
推動戰略舉措落地
持續激發組織的活力
提高團隊績效
提高組織運行效率
三、HRBP要起到三先作用
1、先知:防患于未然
2、先決:防微杜漸
3、先行:與時俱進
組織管理五大核心任務
組織變化時改變企業航向的指南針;
案例:向國家改革學習“大部制”組織變革
倒金字塔結構:總部支撐一線;
形成聯合作戰工作模式
啟動平臺——控制點模式
案例:打破組織邊界正在重新融合:萬科事業合伙人。
匹配客戶的組織變革
高屋建瓴——高階HRB自我修煉
強化與人的協同能力
多走動管理,少對電腦
用業務語言,少專業性自娛自樂
用好權益,不輕易放棄權利
關注別人感受,不自我感覺良好
擴大影響力,幫別人的方式組織人的活動;
關注底層邏輯,不沉浸表象
事實是啥
現象是啥
認知是啥
判斷是啥
案例:通過現象看本質——聊齋志異的啟示。
做事靠知識,做勢靠智慧,成功靠行動。
要下“象棋”,更要下“跳棋”
無風的三尺浪如何掀起?
多走一步,海闊天空
案例:學會用數據發現問題,用數據發現規律,用數據發現范式,用數據發現未來。
情商、智商,HRBP要學會的“套話”。
案例:與業務混成一片還是干業務打成一片,
賦能先行——做好轉型人才支持規劃
案例:人海戰術到人力資本價值
人才規劃創新模式
精兵規劃之關鍵人才識別
多層次人才梯隊通道假設
新常態的人才團隊供給側改革
實事求效-拓展人才地圖疆域;
聚焦兩極人才,優才計劃
打造工匠精神,提升專業能力
案例:識才提效的人才梯隊構建
高質量人才成為供應鏈
人才建構供應鏈
吸引優秀人才的雇主品牌
場景化能力——精準招聘制導武器
人才獵頭尋找牛人
激發團隊內在驅動力。給團隊注入動力。
建立核心價值觀
識別團隊的溫度
構建企業內外人才生態。
讓信息穿透組織部門強;
案例:您的員工真正投入工作了嗎?
構建內部“社區”共享知識和經驗
案例:如何設計業務彈性化個性化福利方案
配合有道——做好業務管理者的好“政委”、“參謀”
如何幫業務管理者做勢,凝心聚力
變革選人策略:人人,人崗,崗崗匹配
變革宣傳策略:言傳身教,身體力行;
變革組織過程:精益求精,循序漸進
變革心態模式:變要求為需求,變被動為主動
變革文化信仰:用夢想鏈接夢想;
案例:阿里政委操作手冊解讀
案例:《京東家法》的精神價值。
如何幫業務管理者做事,向運營要效益
建立HR面向業務的運營思路;
案例:用問題樹狀圖分析法業務中人力資源困惑;
2、空降兵+本地人的快速融合
3、升級武器裝備,數字化系統應用;
案例:能用系統不用人,能讓數字跑就不讓人跑;
簡單事情規范化,規范的事情系統化,系統的事情數字化;
案例:數字化HR管理的四個系統問題。
用科學精神去做HR,用足政策強化運營
如何幫業務管理者做實,實現跨越發展
HRBP要做企業經營促進者;
培養多維度的經驗類型;
案例:建立模擬作戰的訓練環境。
效能激勵的績效管理體系
案例:HRBP優化激勵體系六化技巧。
HRBP的績效支持角色
案例:如何讓員工經驗技能顯性化。
 和諧共贏——HRBP如何創造更大價值
業務第一,HR第二的鏈接思維
案例;人力資源效能=人力資源資本化率*人才密度
尋找業務機會,而不是查找業務問題;
透視經營數據
案例:人力資源的三張才報與財務三張報表關系。
嘗試HR政策“甜頭”
做好樣本樹“標桿”
激活一個人,鏈接一群人
案例:二大爺養雞的故事。
案例工具:兩個“心動”五個“一”;
提升團隊作戰能力
動員大家一起做大事:激活內驅力;
經常和戰略對標的站位思考
新生代團隊兩核心問題:
案例:員工今天缺的是:能力和愿力的問題;
共生價值——讓我們共贏成長
位置決定思考
案例:重構HRBP的定位方向;
造勢,借勢、乘勢而為;
案例:抓住企業巨變之際,乘勢而為;
平凡的人做出不平凡的事情;
案例:HRBP卓越領導力的五項修煉。
以身作則
共啟愿景
激活人心
挑戰現狀
使眾人行
堅持就意味著勝利。

高階HRBP課程


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已開(kai)課時間Have start time

2025-08-15 廣州

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    參加課程(cheng):轉型突破——成為支持業務的高階HRBP

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楊文浩
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