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馬建光教授
黨政軍企領導干部培訓專家、人事管理教育專家

研究領域
領導力培養、領導用人藝術、國學應用、黨史黨性教育、國防與形勢教育

個人簡介
人才學博士、政治學博士后、國防大學知名教授、博士生導師、人才建設教研室主任、【點擊詳細】

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餐飲老板領導力的關鍵要素與重要意義

一(yi)、引言 餐(can)(can)飲(yin)行業(ye)作(zuo)為一(yi)個充滿活力(li)與(yu)挑戰的(de)(de)領域，餐(can)(can)飲(yin)老板的(de)(de)領導力(li)對企業(ye)的(de)(de)發展起著至關(guan)重要的(de)(de)作(zuo)用。在競(jing)爭激(ji)烈(lie)、需求多變(bian)的(de)(de)市場環境下(xia)，深入分析(xi)餐(can)(can)飲(yin)老板的(de)(de)領導力(li)具有很強的(de)(de)現實意義。 二、餐(can)(can)飲(yin)老板領導力(li)的(de)(de)關(guan)鍵(jian)要素 （一(yi)）明確的(de)(de)目標與(yu)愿景(jing) 1

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陳玲領導力之道的內涵與實踐

一、陳(chen)玲領導力(li)理念(nian)的(de)(de)來(lai)源 陳(chen)玲的(de)(de)領導力(li)理念(nian)可(ke)(ke)能受(shou)到多(duo)(duo)方面(mian)的(de)(de)影響(xiang)。從她(ta)所著的(de)(de)《面(mian)對面(mian)影響(xiang)力(li)(值得追(zhui)隨一生的(de)(de)領導)》這本書來(lai)看(kan)，她(ta)在領導力(li)領域有著深入的(de)(de)思考。在當(dang)今復雜多(duo)(duo)變的(de)(de)企(qi)業環境中，領導力(li)的(de)(de)研究和發展是眾多(duo)(duo)學者(zhe)和實(shi)踐者(zhe)關(guan)注的(de)(de)焦點。陳(chen)玲可(ke)(ke)能

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陳春花眼中領導力的內涵與養成

一(yi)、領(ling)導力的(de)(de)基本概(gai)念解讀 領(ling)導力是(shi)管(guan)理學領(ling)域中(zhong)一(yi)個核心(xin)概(gai)念。談“領(ling)導力”，首先要充分解讀“領(ling)導”一(yi)詞。美國通用電氣公司前總裁杰克·韋(wei)爾奇曾說過：把梯子正(zheng)確地靠在(zai)墻上是(shi)管(guan)理的(de)(de)事(shi)，領(ling)導的(de)(de)作用在(zai)于保證梯子靠在(zai)正(zheng)確的(de)(de)墻上。這形象(xiang)地指出了(le)領(ling)導與管(guan)理

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陳春花未來領導力模型的維度與內涵

一、引言：未來(lai)領導力的時代(dai)背景 在(zai)當今互(hu)聯網(wang)時代(dai)，個(ge)(ge)(ge)體獨(du)立和萬(wan)物互(hu)聯成為(wei)兩個(ge)(ge)(ge)顯著特(te)點。這與以往任何(he)時代(dai)都截然不(bu)(bu)同，過去(qu)個(ge)(ge)(ge)體的獨(du)立性并(bing)不(bu)(bu)像現(xian)在(zai)這樣充分，例如以前(qian)人(ren)們想(xiang)要自由移(yi)(yi)動相對困難，而現(xian)在(zai)借助互(hu)聯網(wang)，即使人(ren)不(bu)(bu)動也能(neng)實現(xian)信息的移(yi)(yi)動。萬(wan)物互(hu)

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鮑威爾領導力的內涵與啟示

一、鮑威爾(er)領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)定(ding)(ding)義(yi)(yi)與基礎(chu)(chu)理念 鮑威爾(er)將軍(jun)將領(ling)(ling)導(dao)力(li)定(ding)(ding)義(yi)(yi)為“領(ling)(ling)導(dao)力(li)是(shi)(shi)一門(men)藝術，它會(hui)完成更多管(guan)理科(ke)學認為不(bu)可(ke)能的(de)(de)東(dong)西”。這一理念奠定(ding)(ding)了他(ta)對領(ling)(ling)導(dao)力(li)獨特理解的(de)(de)基礎(chu)(chu)。領(ling)(ling)導(dao)力(li)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)遵循管(guan)理科(ke)學的(de)(de)規則，更是(shi)(shi)一種(zhong)超(chao)越常規的(de)(de)藝術創造(zao)。這種(zhong)藝術體現(xian)在能夠

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餐飲業領導力拓展訓練的重要性與實施策略

一、餐飲業(ye)領(ling)導力(li)(li)的內涵與重(zhong)要性 （一）領(ling)導力(li)(li)的定義 在餐飲業(ye)中，領(ling)導力(li)(li)是指(zhi)在特定的餐飲經營情境下，通過影(ying)響(xiang)和激勵團(tuan)隊成員(yuan)，從而實現團(tuan)隊或組織(zhi)目標的能力(li)(li)。它(ta)不僅僅是一種職位賦予的權(quan)力(li)(li)，更是一種能夠(gou)凝聚團(tuan)隊力(li)(li)量(liang)、激發員(yuan)工潛能的影(ying)響(xiang)力(li)(li)。 （

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陳玲領導力沙盤總結的啟示與收獲

一、領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)沙盤培訓的背景與(yu)意義 在(zai)當(dang)今競(jing)爭激烈的商(shang)業(ye)環境中，領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)的提(ti)升對(dui)于企(qi)業(ye)的發展至關重要。領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)沙盤培訓作為(wei)一種(zhong)創新(xin)的培訓方式(shi)，正(zheng)逐漸受到企(qi)業(ye)的青睞。這種(zhong)培訓方式(shi)通過模(mo)擬真實的商(shang)業(ye)場景，讓(rang)參與(yu)者在(zai)實踐中學(xue)習和提(ti)升領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)。陳玲(ling)參與(yu)的領(ling)(ling)

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陳春花領導力培訓的核心內容與實踐意義

一、陳(chen)春(chun)花領導力理(li)(li)論(lun)(lun)基(ji)礎 陳(chen)春(chun)花的領導力培訓包含多個(ge)重要的理(li)(li)論(lun)(lun)基(ji)礎。其中菲(fei)德勒(le)的權變領導理(li)(li)論(lun)(lun)重點解決(jue)如(ru)何發揮領導者的作(zuo)用(yong)，關注(zhu)員(yuan)工和任務(wu)兩個(ge)維度。在不(bu)同情境(jing)下，領導方式需與環境(jing)相(xiang)適應，例(li)如(ru)工作(zuo)中心式適用(yong)于非常有(you)利或(huo)非常不(bu)利的情境(jing)，員(yuan)工中心

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