時淑妍老師,全國專業人才教育專家委員會禮儀委員;廣州市禮儀協會會長;廣州大學現代產業學院禮儀、語言藝術培訓中心主任;教育部職業核心能力禮儀訓練教程編者。具有10年的播音主持經驗和8年的專業禮儀培訓經驗,打破傳統的禮儀規范課程的授課模式,培訓效果直觀展現、語言生動幽默、通俗易懂;課堂上引導學員根據實際【點擊詳細】
隨著企業(ye)管(guan)理的(de)(de)(de)精(jing)細化程(cheng)度不(bu)斷提高,績效(xiao)面(mian)談作(zuo)為(wei)績效(xiao)管(guan)理中的(de)(de)(de)關鍵環節(jie),正(zheng)受到越來(lai)越多青(qing)島(dao)企業(ye)的(de)(de)(de)重(zhong)視。有效(xiao)的(de)(de)(de)績效(xiao)面(mian)談不(bu)僅能提升(sheng)員(yuan)工績效(xiao),更能增強團隊(dui)凝聚(ju)力(li),促進組織戰(zhan)略目標的(de)(de)(de)實現。選擇(ze)專業(ye)的(de)(de)(de)績效(xiao)面(mian)談培訓課程(cheng),已成(cheng)為(wei)青(qing)島(dao)企業(ye)提升(sheng)管(guan)理水(shui)平的(de)(de)(de)重(zhong)要途徑
在(zai)數字化轉型浪潮席卷各行各業(ye)的今天,陜西企業(ye)正面臨著互(hu)聯網營銷人才短缺(que)(que)、培訓內容(rong)同(tong)質化、實戰效果不佳等發展(zhan)痛點(dian)。2025年(nian)數據顯示,陜西省網絡營銷人才缺(que)(que)口超過12萬,許多企業(ye)投入(ru)培訓資源卻難以獲(huo)得(de)實際(ji)業(ye)務增長。定(ding)制化的互(hu)聯網營銷培訓已成為企
陜西企(qi)業(ye)(ye)數字化(hua)轉(zhuan)型正(zheng)進入加(jia)速(su)期(qi),精準(zhun)引流(liu)培訓成為企(qi)業(ye)(ye)搶占線上流(liu)量(liang)的核心戰略(lve)。隨著消費者(zhe)行(xing)為習(xi)慣(guan)向移動(dong)端遷(qian)移和(he)營(ying)銷(xiao)環境快速(su)變化(hua),許多企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理者(zhe)發(fa)現(xian)傳統營(ying)銷(xiao)方(fang)式已(yi)無法有效觸(chu)達目標客(ke)戶,而缺乏專業(ye)(ye)的精準(zhun)引流(liu)能力更讓(rang)企(qi)業(ye)(ye)在流(liu)量(liang)獲取(qu)和(he)客(ke)戶轉(zhuan)化(hua)中(zhong)陷入困
長沙企(qi)業(ye)(ye)正迎來產業(ye)(ye)轉(zhuan)型升級的(de)關(guan)鍵時期,專業(ye)(ye)KPI培訓成(cheng)為企(qi)業(ye)(ye)提升組織效(xiao)能的(de)核心引擎。隨著市場競爭日益激烈和人才(cai)管理要求(qiu)不斷(duan)提高(gao),許多(duo)企(qi)業(ye)(ye)管理者(zhe)發現(xian)傳統績(ji)效(xiao)考(kao)核方式已無(wu)法適應現(xian)代企(qi)業(ye)(ye)發展需求(qiu),而缺乏科學的(de)KPI體系更讓企(qi)業(ye)(ye)在(zai)目標管理和績(ji)效(xiao)提升
在(zai)數字經濟加速(su)發(fa)展和(he)直(zhi)播(bo)電商蓬勃(bo)興起的時代背(bei)景(jing)下,黑龍江企業(ye)(ye)正面(mian)臨著傳(chuan)統(tong)營銷效果下滑、數字化轉型困難(nan)、直(zhi)播(bo)人(ren)才短缺、流量獲取成(cheng)本(ben)攀升等多重(zhong)挑戰。許多企業(ye)(ye)管理者(zhe)雖(sui)然(ran)意識到抖音直(zhi)播(bo)營銷的重(zhong)要性,卻苦(ku)于找不到適合本(ben)地特色(se)的培訓課(ke)程(cheng)和(he)專業(ye)(ye)的實施體系
在當(dang)前企業轉(zhuan)型升級和組(zu)織架構調(diao)(diao)整頻(pin)繁的(de)(de)背景下,青(qing)海企業正面臨著員工調(diao)(diao)崗(gang)適應能(neng)力不足(zu)、崗(gang)位轉(zhuan)換效率低下、人(ren)才流失風險(xian)加大等多(duo)重挑戰。許(xu)多(duo)企業管理者雖然意識到調(diao)(diao)崗(gang)培訓的(de)(de)重要性,卻苦于缺乏清晰的(de)(de)費用參考和專業的(de)(de)課(ke)程體系,導(dao)致人(ren)力資源配置(zhi)效率難以(yi)提
在企業組(zu)織變革加速(su)和人(ren)才流動需(xu)求增加的雙重(zhong)背景下(xia),長(chang)沙企業正面臨著員工(gong)調崗適應慢、技能轉(zhuan)換難(nan)、工(gong)作效率低(di)、團隊(dui)穩定性下(xia)降等多(duo)重(zhong)挑戰(zhan)。許多(duo)人(ren)力資源管理者雖然意識到(dao)(dao)調崗培訓課(ke)程(cheng)設(she)計的重(zhong)要(yao)性,卻苦(ku)于(yu)找不到(dao)(dao)科學的設(she)計方法和可(ke)靠的資源支持,導致崗位調
在當前零售業(ye)(ye)競(jing)(jing)爭日益激烈(lie)的市場環境下(xia),陜西實(shi)體(ti)商(shang)家正面臨(lin)著客(ke)流量減少、銷售額下(xia)滑、同質(zhi)化(hua)競(jing)(jing)爭加劇(ju)等多重挑(tiao)戰(zhan)。許(xu)多零售企業(ye)(ye)雖(sui)然擁有(you)優(you)質(zhi)商(shang)品(pin),卻缺(que)乏專(zhuan)業(ye)(ye)的賣(mai)場陳列技能(neng)和科(ke)學的視(shi)覺營銷策略,導致商(shang)品(pin)展示效果不佳,顧客(ke)購買欲(yu)望難(nan)以激發。選擇專(zhuan)業(ye)(ye)的賣(mai)