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南京組織管理機制培訓課程大綱

課程背景
當企業發展到一定的規模，你會發現 人不好管了，不如創業期間那么心齊了 事變得復雜了，再也沒辦法面面俱到了 招工變得困難，費盡心血培養員工，員工技能提升后一樣辭職 老板認為自己是全企業最辛苦的人，但是就是沒人能理解，有時候更讓大部分人不滿 有些規章制度看似簡單，但是就是無法推行 企業越大，利潤變得越來越低，但是根本找不到原因
課程收益
理順企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理過(guo)程中的人(ren)心歸屬問題 搞清(qing)楚自己企(qi)業(ye)(ye)問題的癥(zheng)結所在(zai) 理順生產管(guan)(guan)(guan)理過(guo)程中的流程管(guan)(guan)(guan)理癥(zheng)結 讓員(yuan)工關系變得和諧，讓激勵機制中付(fu)出(chu)與(yu)得到成(cheng)正(zheng)比 在(zai)聽課過(guo)程中，能根據培(pei)訓(xun)師的講(jiang)解與(yu)互(hu)動，做一個企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理自我測試與(yu)反省

課程大綱
第一篇管理的真諦
第一章：績效考核，一考就靈嗎？
深入分析盲目進行績效考核的亂象
【案例】某中小企業的績效考核混亂樣本
第二章：引進國外的管理模式能用嗎？
從中外文化水平、員工素質、經濟環境、人文環境等方面進行比較分析
【案例】歐州十日游見聞
第三章：抓住管理的“牛鼻子”
從人性的角度闡述人的理智、欲望、情緒、信仰對管理的影響
【案例】龐氏騙局中的倫理道德
第四章：管理的演變
事件管理(li)(li)、資源管理(li)(li)、系統管理(li)(li)、戰(zhan)略管理(li)(li)

第二篇文化：改善團隊心靈之旅——企業文化重塑
第一章：企業文化不是什么
1、企業文化無用？
【案例】錢不是萬能的，但是沒錢是萬萬不能的
2、企業文化是大企業玩的事情？
企業的大小與文化的關系
3、企業文化是口號？
企業文化不是“墻話”
4、企業文化是各種文藝活動？
定期娛樂活動最多只能算是文化的一個外在體現
5、企業文化是CI？
CI那就更需要花錢了
第二章：企業文化是什么？
1、什么是價值觀
文化就是價值觀影響心靈的力量
2、什么是是非觀
【案例】九華山某寺廟的感悟
3、什么是得(de)失觀

第三章：文化的無形且巨大的力量
【案例】從六只猴子的故事探討文化的形成
第四章：文化對于現代企業的迫切性
1、教育出現了漏洞
真的是“先就業、再擇業”嗎？
2、管理手段弱化
民不畏死，奈何以死懼之——民不畏辭，奈何以辭懼之
3、信仰出現真空
上下交(jiao)爭利，實亂之始(shi)也——孔(kong)子(zi)

第五章：感召：全員造夢過程
1、企業就是名利場
從《欲望歌》到儒家的七情六欲
2、企業夢想如何與員工的夢想結合
【工具】天：自己一想起來就激動的夢想
地：客戶一聽就感興趣的描述
人：員工一聽就參與的口號
和：讓對手感覺恐怖的能力
第六章：文化塑造工程
1、公信力提升工程
領導的“君、親、師”三倫修養
2、晉升規范改造工程
【工具】“六定”選拔流程
3、團隊心靈武裝工程
4、企業文化落地工程
【工具】金(jin)藍盟企(qi)業集團文化提升系統

第三篇組織：組織管理——提升系統效益
第一章組織是怎么形成的？
【案例】老王的賣鞋之路
第二章企業組織常見管理問題
1、組織管理的目標
組織的根本要求是需要每個單位協同完成
2、探究組織效益的產生
為什么同行不同利呢？
【工具】流程化組織節點工具（營銷與財務模塊）
第三章組織運行
1、指揮系統——核心班底建設
班子與班底的區別，班底成員的角色定位，班底的游戲規則
【案例】二代接班的組織程序
2、神經系統——關鍵干部建設
企業是張網，干部是節點
【工具】內部提拔與招聘流程
【工具】人才測評的九大工具運用（選講）
3、機能系統——管理模式建設
有了模式，才可以進行復制
4、免疫系統——組織活動展開
企業的管控之重點控制
【工具】組織內部管理(li)生產表單（選(xuan)講）

第四篇機制員工激勵之旅——分錢游戲的策略
第一章什么是機制
機制就是分錢游戲
第二章機制的作用
1、調動人性
血腥競爭下的人性擴張
【案例】微軟的淘汰與競爭機制
2、促進管理
【案例】“六兄分粥”的故事
3、指引員工
第三章激勵的基礎——人性
1、如何保證激勵的效果強烈
2、【工具】激勵的模型——波特勞勒模型
3、馬斯洛人體需求的現實引申
4、激(ji)勵的基本(ben)原則

第四章激勵機制之高級人才篇
1、什么才是高級人才
能力固然很重要，但是品德更重要
2、高級人才的三種激勵方式
3、【工具】關于平衡積分卡（選講）
4、如何對高層人才進行平衡記分卡考核
第五章激勵機制之中層管理篇
1、崗位
2、如何定薪酬
3、具體考核實施
第(di)六章 非物質(zhi)層面激勵

南京組織管理機制培訓課程大綱