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高階領導力培訓

課程簡介：
本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)《熔(rong)(rong)爐(lu)(lu)領(ling)(ling)導(dao)力(li)》的(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)與開(kai)發(fa)超過(guo)三年。熔(rong)(rong)爐(lu)(lu)，指(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)是在(zai)人的(de)(de)(de)(de)(de)一生(sheng)中(zhong)(zhong)，對(dui)人構成極大(da)考驗，并(bing)帶來顯(xian)著變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵性(xing)事件。該課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)調研超過(guo)100名企(qi)(qi)業家(jia)、中(zhong)(zhong)高級職(zhi)(zhi)(zhi)業經理(li)人，對(dui)其遭(zao)遇過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)涯(ya)挑戰進行定(ding)(ding)量的(de)(de)(de)(de)(de)、系(xi)統化的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)析(xi)。研究(jiu)發(fa)現(xian)，領(ling)(ling)導(dao)者在(zai)成長(chang)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)所(suo)遭(zao)遇的(de)(de)(de)(de)(de)“熔(rong)(rong)爐(lu)(lu)”，將(jiang)成為其卓(zhuo)越領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要來源。關鍵在(zai)于(yu)，一個人要學會把遭(zao)遇到“熔(rong)(rong)爐(lu)(lu)”挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，最(zui)終轉化為領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)真正源泉。本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)系(xi)統分(fen)(fen)析(xi)了在(zai)不(bu)確定(ding)(ding)性(xing)環境(jing)下，領(ling)(ling)導(dao)者在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)涯(ya)中(zhong)(zhong)將(jiang)要遭(zao)遇的(de)(de)(de)(de)(de)四類熔(rong)(rong)爐(lu)(lu)：困境(jing)、坍(tan)塌、迷失和陷阱，并(bing)量化分(fen)(fen)析(xi)了走(zou)出(chu)這(zhe)些熔(rong)(rong)爐(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)有效對(dui)策(ce)，并(bing)結合領(ling)(ling)導(dao)力(li)、心理(li)學理(li)論分(fen)(fen)析(xi)，以(yi)及(ji)在(zai)調研中(zhong)(zhong)采集到的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)極為豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)實案例，最(zui)終提煉出(chu)了領(ling)(ling)導(dao)者走(zou)出(chu)熔(rong)(rong)爐(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)應對(dui)之道。本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)適合處于(yu)企(qi)(qi)業轉型(xing)期以(yi)及(ji)個人職(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)涯(ya)再成長(chang)階段的(de)(de)(de)(de)(de)各級管(guan)理(li)人員，有助于(yu)他(ta)們掌握如何持續開(kai)發(fa)自(zi)身領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)方法。本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)開(kai)發(fa)所(suo)依托的(de)(de)(de)(de)(de)沈拓老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)專著《熔(rong)(rong)爐(lu)(lu)》將(jiang)于(yu)近期出(chu)版。

課程大綱
第一部分：熔爐領導力
第一節：人生熔爐
什么是熔爐？
熔爐對于職業生涯的影響
熔爐對于領導力的影響
第二節：困境、坍塌、迷失和陷
四類人生熔爐
定量分析：基于調研結果的熔爐分類分析
第三節：熔爐與成長
案例分析：熔爐帶來了職業的經歷
案例分析：熔爐帶來了領導力的提升
案例分析：熔(rong)爐帶來了生活哲學(xue)的(de)變化(hua)

第二部分：困境中的生
第一節：人生中的困境
困境熔爐的定義與特征
案例分析：一個部門經理的困境熔爐
第二節：拐點
定量分析：你在何時可能會遭遇困境熔爐？
組織變革期的困境熔爐
第三節：復雜與混沌
定量分析：你在困境熔爐中遭遇到了哪些挑戰？
困境熔爐是職業生涯復雜性的真實寫照
第四節：面對困境，你感覺如何
定量分析：你在面對困境熔爐時的感受？
第五節：“困境”熔爐所改變的
定量分析：困境熔爐改變了一個人的什么？
走出困境熔爐的人完全建立起了應對困境的對策模式
第六節：面對困境，你做了些什么
定量分析：人們應對困境熔爐的典型行為是什么？
案例分析：一個市場部經理如何走出困境熔爐
案例分析：一家企業COO的早期困境
案例分析：一個地市公司總經理的困境
第七節：“困境”熔爐教會了你什么
定量分析：人們走出困境熔爐，可以學會什么？
走出困境熔爐的領導力財富
第八節：困境熔爐帶來的領導力財富：在壓力下堅持（1）
案例分析：讓人印象深刻的關鍵時刻
“習得性無助”：從心理學實驗看領導力
第九節：困境熔爐帶來的領導力財富：在壓力下堅持（2）
案例分析：《成事在人》中曼德拉的領導力啟示
困境熔爐強化了人們在壓力下的堅持
第十節：困境熔爐帶來的領導力財富：恐懼中的決斷（1）
“恐懼的真相”：從心理學實驗看領導力
走出恐懼
第十一節：困境熔爐帶來的領導力財富：恐懼中的決斷（2）
案例分析：《阿波羅十三號》的領導力啟示
勇氣意味著面對恐懼也要采取行動
第十二節：困境熔爐帶來的領導力財富：在陌生情況下做不擅長的事情（1）
案例分析：《U571》的領導力啟示
真正的安全感來自于充分經歷和體驗各種不安全感
第十三節：困境熔爐帶來的領導力財富：在陌生情況下做不擅長的事情（2）
案例分析：高手劉晏
把握系統化的領導力提升
第十四節：“困境”熔爐與領導力
一個人的領導力，主要來自于他的熔爐經歷。
一個人在熔爐中所經受過的考驗，以他為走出熔爐所采取的行動并固化下來的行為模式與觀念特質，成為領導力的真正源泉。
第十五節：互動(dong)：我們的困境熔爐(lu)與對策

第三部分：坍塌下的重生
（說明：考慮到課程大綱篇幅，以下章節不做三四級目錄展開，可參考困境熔爐一章）
第一節：人生中的坍塌
第二節：不期而至
第三節：災難與打擊
第四節：面對坍塌，你感覺如何
第五節：走出“坍塌”熔爐
第六節：面對坍塌，你做了些什么
第七節：“坍塌”熔爐教會了你什么
第八節：坍塌熔爐帶來的領導力財富：賦予意義（1）
第九節：坍塌熔爐帶來的領導力財富：賦予意義（2）
第十節：坍塌熔爐帶來的領導力財富：激活自我（1）
第十一節：坍塌熔爐帶來的領導力財富：激活自我（2）
第十二節：坍塌熔爐帶來的領導力財富：直奔主題（1）
第十三節：坍塌熔爐帶來的領導力財富：直奔主題（2）
第十四節：“坍塌”熔爐與領導力
第十五節：互(hu)動：我(wo)們曾遭遇過的(de)坍塌與對(dui)策(ce)

第四部分：迷失后的生
第一節：人生中的迷失
第二節：回家的路
第三節：意義危機
第四節：面對迷失，你感覺如何
第五節：走出“迷失”熔爐
第六節：面對迷失，你做了些什么
第七節：“迷失”熔爐教會了你什么（1）
第八節：“迷失”熔爐教會了你什么（2）
第九節：迷失熔爐帶來的領導力財富：探尋使命（1）
第十節：迷失熔爐帶來的領導力財富：探尋使命（2）
第十一節：迷失熔爐帶來的領導力財富：重塑價值觀（1）
第十二節：迷失熔爐帶來的領導力財富：重塑價值觀（2）
第十三節：迷失熔爐帶來的領導力財富：擁抱不確定性（1）
第十四節：迷失熔爐帶來的領導力財富：擁抱不確定性（2）
第十五節：“迷失”熔爐與領導力
第十六節：互動：我們人生(sheng)中的迷失與對(dui)策(ce) 

第五部分：陷阱里的重生
第一節：人生中的陷阱
第二節：危險信號
第三節：成長維艱
第四節：面對陷阱，你感覺如何
第五節：走出“陷阱”熔爐
第六節：面對陷阱，你做了些什么？
第七節：“陷阱”熔爐教會了你什么？
第八節：陷阱熔爐帶來的領導力財富：反思假設（1）
第九節：陷阱熔爐帶來的領導力財富：反思假設（2）
第十節：陷阱熔爐帶來的領導力財富：平衡之道（1）
第十一節：陷阱熔爐帶來的領導力財富：平衡之道（2）
第十二節：陷阱熔爐帶來的領導力財富：自我顛覆（1）
第十三節：陷阱熔爐帶來的領導力財富：自我顛覆（2）
第十四節：“陷阱”熔爐與領導力
第十五節：互動：我們人生中的陷阱(jing)與對策

高階領導力培訓