全局思維——管理者經營能力訓練
2019-11-26 13:42:42
講師:駱天 瀏覽次數:3058
課程描述INTRODUCTION
管理者經營能力訓練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者經營能力訓練
課程背景
當我們研究和分析一個企業是否成功時,通常會把眼光停留在它的策略、組織形式、業績考核與激勵創新等方面,因此通常會得出一些“必要但不充分”的結論。優秀的經理人必須具備這樣的商業才能:站在經營生意的角度上,如何像一位企業家那樣思考,在不同的環境下做出相應的經營策略。認知經營的各項核心要素,掌握他們如何相互關聯創造價值的原理,把被證明了的原理運用到你所做的任何事情中去,實現企業盈利目的,可見企業高管擁有全局經營的理念是多么的重要。
如何管理企業的無形資產、知識、人才、形象、客戶……
隨著企業越來越依靠員工的知識技能獲得客戶和利潤,管理者逐步面臨一個新的挑戰,他們必須要能把企業的技術、人才、形象、客戶基礎等等看起來無形的東西與有形的資產調配好,經營好。沙盤的實戰模擬.讓學員親身體會如何經營累積無形資產的過程,領悟如何經營才能使企業的有形資產和無形資產的穩步增值。
培訓對象:
董事長、總經理、副總、總監等中高級管理者
培訓時長:
2天/12小時
課程收益:
理解企業運營的整體邏輯,運用平衡記分卡分析企業運營狀況;
如何讓有形資產和其他無形資產讓公司變得更值錢;
區分經營和管理的本質,根據運營規律進行企業的經營和管理;
站在全局的高度去看待企業問題,正負兼顧,客觀地認識和處理問題;
了解企業資金運作,引導企業價值*化;
了解客戶多樣化的需求,結合產品、技術作出迅速的反應和解決措施;
對關鍵部分進行歸納總結,運用流程思維規避風險,優化流程;
重視人才的儲備和培養,鑄就企業核心競爭力,實現企業愿景;
課程內容
導入篇:經營的認知
1.有形資產和無形資產在公司經營中體現,如何經營一個值錢的公司;
2.區分經營和管理;
3.經營的邏輯(平衡記分卡);
沙盤演練
第一年:
1.沙盤規則的學習;
2.沙盤演練;
3.經營者的財務思維。
第二年:
1.沙盤演練;
2.經營者的戰略思維。
第三年:
1.沙盤演練;
2.經營者的客戶思維。
第四年:
1.沙盤演練;
2.經營者的流程思維。
第五年:
1.沙盤演練;
2.經營者的人才梯隊建設。第六年:
1.沙盤演練;
2.經營復盤。
講師簡介
駱天
核心領導力培養專家
實戰企業高管教練
美國領越?領導力授權講師
九牛匯 異業口碑聯盟創始人
博研問道人才發展商學院 院長
現為多家企業高管教練和管理咨詢顧問
擅長核心團隊領導力培養和企業教練項目
十幾年來,駱天老師一直致力于企業經營管理和銷售實踐,曾在制造、金融、培訓與咨詢行業的外企、民企等不同類型公司的擔任過從銷售經理到事業部總經理等職務;并通過企業內訓、主題沙龍、咨詢項目等形式解答客戶的疑惑,幫助高管提升領導能力、幫助客戶團隊提高管理技能,促進績效改善,廣受企業客戶和學員好評。
核心團隊的八項修煉
主講課程
文化力:《愿景共創》(2天)
領導力:《領越?領導力》(1-2天)
輔導力:《高績效教練》(2天)
協同力:《克服團隊協作的五種障礙》(2天)
績效力:《卓越績效——從愿景到結果的路徑優化》(2天)
經營力:《全局思維——管理者經營能力訓練》(2天)
思考力:《理性思考——問題分析與解決》(2-3天)
反思力:《經營復盤——把經驗轉化為能力》(2天)出版作品
《駱音繽紛——創業者領導力修煉》
作者:駱天.廣東經濟出版社.2015年出版。授課風格
深入淺出,生動幽默;控場能力強,演繹獨到;喜與學員互動交流;
采用理論+實務+訓練的授課模式:以科學理論指導實踐,結合中國企業管理現狀,以經驗或案例呈現實務;以技能訓練強化理論與實務的結合,塑造正確的行為;
能根據學員水平調整授課策略,能專業深刻,亦能簡單易懂;
能現場為學員答疑解惑,即時解決學員問題或深入啟發學員解決問題的邏輯思路或策略
管理者經營能力訓練
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/228387.html
已開課時間Have start time
2025-03-14
深圳
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