教練型領導力-*
2025-08-29 23:50:48
講師:高衛哲 瀏覽次數:3052
課程描述INTRODUCTION
教練型領導力體系
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練型領導力體系
課程背景
全球領導力大師詹姆斯庫澤斯和巴里波斯納(James MKouzes & Barry ZPosner)認為:領導力就是動員大家為了共同的愿景而努力奮斗的藝術。在知識經濟時代,現代組織的管理模式已經從傳統企業對流水線和組織流程的控制型、教訓型管理向激發員工參與、追求企業和員工價值共同實現的支持型、教練型管理轉化。教練型領導力作為新時代的領導力利器,在幫助下屬或團隊提升能力、激發動力、清晰愿景、達成目標等方面具有非常卓越的效果。
教練型領導力課程旨在幫助管理者通過掌握基于教練的領導藝術,找到快速提升自身領導力的工具和方法,從而更有效的為企業培養人才,激發團隊,培育結果導向的企業文化。
培訓收益
-理解教練型領導力的三項原則,形成教練的思維模式,與他人建立親和、信任、協作的關系;
-掌握教練型領導力的核心能力,做到打開心扉、啟發思考并付諸行動;
-掌握教練型領導力的工具和流程,做到目標清晰、決策高效、潛能激發、輔導有方;
-初步成為教練型的領導者,在組織內部復制人才并強化積極、正向的企業文化。
課程對象
-課程面向企業中高級管理者
課程內容
第一單元 從領導力到教練型領導力
-領導力的內涵
-教練型領導力的特點
-教練型領導力的原則
-教練型領導力對組織的價值
第二單元 教練型領導力的核心能力
1、深度傾聽打開心扉
-深度傾聽的關鍵要素
-打開心扉的關鍵技術
-深度傾聽的實踐演練
2、有力提問啟發思考
-有力提問的關鍵要素
-HOT提問法
-假如框架提問法
-有力提問的實踐演練
3、有效反饋付諸行動
-有效反饋的關鍵要素
-有效反饋的兩種方法
-如何獲得并接受他人的反饋
-有效反饋的實踐演練
第三單元 教練型領導力的工具和流程
1、 目標框架
-目標轉正并符合績效要求
2、 平衡輪
-多因素的綜合分析與決策
3、 邏輯層次
-發現行為改變的內在動力
4、 GROW模型
-掌握有效對話的流程和策略
第四單元 員工輔導的實踐運用
-領導力實踐探討
-自我教練流程
-訓后作業布置
-制定行動計劃
-課程總結
-引導技術開放空間 課程復習
教練型領導力體系
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已開課時間Have start time
- 高衛哲
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