課程描述INTRODUCTION
高績效溝通的技巧
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效溝通的技巧
【課程背景】
不可否認,溝通是人類社會的重要交流方式,無論是日常生活還是工作學習,我們都需要與別人進行溝通。
然而在實際工作中又有多少人存在著溝通的誤區,導致無法預期效果,從而影響了企業戰略目標的達成,所以“企業管理過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通。”這是一個到目前為止企業管理者不可回避的話題。
上下級缺少溝通會造成領導的決策不能得到妥善的落實;部門間缺乏溝通會造成計劃的各個環節出問題,資源的閑置和浪費;員工間缺少溝通會造成不必要的矛盾和合作中的差錯……溝通就像企業的血管,貫穿了企業運作的每一個環節,一個支流的長時期堵塞,都可能引起整體癱瘓。企業效率低下,常常不是決策問題、執行問題,而是溝通問題。
本課程通過結合關注目前企業溝通現狀,對常見溝通類課程總結、整理,通過實際企業內訓檢驗、改進,使內容更加貼近實際情況。
【課程收益】
1、幫助學員企業消除工作中溝通障礙,減少因溝通導致的失誤;
2、提高參訓學員溝通意識和技巧,并能夠實際應用;
3、讓學員學會各類常用溝通工具的使用技巧;
4、通過學習,讓學員擁有指導下屬溝通的能力。
【課程特色】
1、場景化知識,課程互動性強;
2、課程內容貼近工作實際,學員學習轉化率高;
3、授課形式靈活,氛圍輕松。
【課程對象】中基層管理者
【課程大綱】
一、溝通基本原理概述
1、溝通的內涵和實質
2、溝通過程的原理模型
3、各種溝通類型
4、個人與組織的溝通障礙
5、溝通的四大原則
互動:哪一環節是三環節的核心
工具:微信溝通要注意信息傳達的準確性
二、高效的語言溝通
1、人際交往中的語言溝通
2、語言溝通的基本特征
3、電話交談中語言應用
4、演講技能的開發
作業:5分鐘個人愛好介紹
現場演練:基本的電話禮儀
三、肢體語言的溝通
1、非語言溝通的主要形式
2、肢體語言的表達特征
3、正式溝通中的肢體語應用
4、有效傾聽的技巧
教育工具:孩子的教育從傾聽開始
工具:傾聽流程
(第一天內容復盤)
四、書面語的溝通
1、個人書面溝通的形式
2、書面溝通的利弊分析
3、不同文化背景下的溝通
作業檢查:5分鐘個人愛好介紹
工具:常見公文寫作基礎
五、協調各類關系的方法技巧
1、不同層級人員角色的溝通特點
2、協調各層次人際關系的原則
3、知識經濟時代的新人際溝通
4、如何處理企業內的上下級關系
工具:二級反饋和負面反饋
案例:陶行知的4塊糖
六、組織協調與溝通管理
1、組織沖突與組織協調
2、部門沖突與合作
3、團隊溝通
4、網絡溝通
小組討論:打破部門墻,構建無障礙溝通組織
七、結束寄語,課程內容整體復盤
高績效溝通的技巧
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已開課時間Have start time
- 劉玉青
溝通技巧公開培訓班
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈慧民
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發明
- 溝通式管理 廖衍明
- 有效溝通技巧 張譯
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
溝通技巧內訓
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 《結構化職業能力》 職場人 吳昊(
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙