課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通方法的課程
課程大綱:
一、認知“溝通”
1、溝通的定義
2、溝通的方式
3、溝通的種類
二、有效溝通的要素
(一)溝通的基本問題——心態(換位思考;雙向思維)
問題1:自私——關心只在親朋好友以內,對他人沒啥感情
問題2:自我——別人的問題與我無關,不關注他人的利益和感受
問題3:自大——我的想法就是答案,強迫他人接受,不尊重他人意見。
(二)溝通的基本原理——關心
1、關注他人的狀況與難處:
2、關注他人的需求與不便
3、關注他人在意的可以炫耀的
(三)溝通的基本要求——主動
1、主動支援:當他人存在問題,你主動采取措施了嗎?
2、主動反饋:主動向他人解釋,主動向領導請示匯報。
三、如何高效傳遞溝通信息
1、人際溝通大餅:
如何讓別人高效理解你要傳達的信息
2、傳遞語言信息的技巧
案例:你還在看書嗎?
3、語氣語調對溝通內容的幫助作用
案例:“微信”是如何干掉“QQ”的
4、溝通時身體語言的選擇
溝通時正確的身體語言
正確的身體語言對溝通的幫助作用
四、 基于性格的高效溝通之道
1、表達型:
(1)表達型性格的人的表達方式及特點;
(2)表達型性格的人喜歡接受的表達方式及特點;
(3)與表達型性格的人溝通的注意事項;
案例:如何追求表達型的女孩子。
2、力量型:
(1)力量型性格的人的表達方式及特點;
(2)力量型性格的人喜歡接受的表達方式及特點;
(3)與力量型性格的人溝通的注意事項;
(4)如何向力量型老板匯報工作;
3、完美型:
(1)完美型性格的人的表達方式及特點;
(2)完美型性格的人喜歡接受的表達方式及特點;
(3)與完美型性格的人溝通的注意事項;
(4)如何向完美型老板匯報工作;
4、和平型:
(1)和平型性格的人的表達方式及特點;
(2)和平型性格的人喜歡接受的表達方式及特點;
(3)與和平型性格的人溝通的注意事項;
(4)向力量型的下屬布置任務的關鍵點——設定時間節點;
補充:壓力傳遞法來激發和平型員工的積極性。
五、高效溝通的基本要求
1、掌握溝通技巧;
2、樹立正確態度;
3、建立知識儲備;
4、尊重文化背景;
5、選擇正確渠道。
六、溝通心理學——溝通中的幾種心理效應
1、第一印象效應
2、登門檻效應
3、保齡球效應
4、情感效應
5、裁判意識(過度追求)
6、自我中心效應
高效溝通方法的課程
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已開課時間Have start time
- 吳立國
溝通技巧公開培訓班
- 有效溝通技巧 張譯
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈慧民
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發明
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 溝通式管理 廖衍明
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
溝通技巧內訓
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 《結構化職業能力》 職場人 吳昊(