課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
領導風格與藝術培訓
課程論點
1、大多管理者都躊躇滿志,雄心勃勃,但系統管理領導力不夠,往往后勁不足。
2、什么是核心領導力?其精髓是什么?
3、領導風格的類型有哪些?
4、如何提升領導力和掌握領導技巧?
5、哪(na)一種領導風格更(geng)適合(he)團隊?
適合誰聽
組長、管理(li)人員(yuan)、后備干部。
課程亮點
本課(ke)程首先核心領(ling)(ling)導力內(nei)容,領(ling)(ling)導風(feng)格的(de)類(lei)型(xing)及(ji)區(qu)別著手進行分析,然后(hou)提(ti)出成功(gong)的(de)領(ling)(ling)導風(feng)格“五維(wei)領(ling)(ling)導模式(shi)”的(de)領(ling)(ling)導藝術,最后(hou)如何把成功(gong)的(de)五種領(ling)(ling)導風(feng)格運用到管理(li)中,可以讓管理(li)者(zhe)對不斷(duan)變化的(de)內(nei)外局(ju)勢(shi)(shi)做出有效(xiao)的(de)反應,從而聚勢(shi)(shi)遠謀,提(ti)升自己的(de)管理(li)領(ling)(ling)導力。
課程簡綱
第一節:認識領導力的核心內容
1、不同領導崗位執行技能力需求表
2、領導力的“三條標準”
3、領導力的“八字方針”
4、做領導要具備六種能力
5、做領導*有用的四個技巧
6、案例討論
第二節:領導風格與領導類型
1、什么是領導風格
2、領導風格的六種類型
3、什么是領導藝術
4、領導藝術的三個類型
5、案例討論
第三節:領導模式及建構
一、模式一:命令型領導風格
1、命令模式一覽表及優劣分析
2、建構“命令”領導模式,專權而不樹敵
3、建構“命令”領導模式5大核心步驟
4、案例討論
二、模式二:愿景型領導風格
1、愿景模式一覽表及優劣分析
2、建構“愿景”領導模式,描繪一幅逼真藍圖
3、建構“愿景”領導模式4大核心步驟
4、案例討論
三、模式三:參與型領導風格
1、參與模式一覽表及優劣分析
2、建構“參與”領導模式,一個都不能少
3、建構“參與”領導模式4大核心步驟
4、案例討論
四、模式四,溝通型領導風格
1、溝通模式一覽表及優劣分析
2、建構“溝通”領導模式,減少內耗
3、建構“溝通”領導模式4大核心步驟
4、案例討論
五、模式五,培養型領導風格
1、培養模式一覽表及優劣分析
2、建構“培養”領導模式,提升下屬能力
3、建構“培養”領導模式5大核心步驟
4、案例討論
第四節:管理中常常遇到的問題和領導技巧
1、如何管理與你對立的下屬
2、如何管理老上級
3、照我說的去做,不要照我做的去做
4、如何向下屬分配工作
5、如何處理害群之馬
6、如何避免“強迫命令”
7、如何管理持才傲物的下屬
8、如何對待斤斤計較的下屬
9、男性領導如何與女下屬相處
10、女性領導如何與男下屬相處
11、如何對付投機取巧的下屬
12、如何解決優秀下屬的辭職
13、如何解決部屬之間的矛盾
14、如何化解團隊之間的矛盾
15、如何(he)處(chu)理(li)與上級領(ling)導的矛盾
第五節:不同領導風格情境下如何領導團隊
1、循序漸進,構建全新的領導模式
2、了解自己,尋找適合自己的領導方法
3、適應環境,確定最適合的團隊領導方式
4、擴充你的領導風格
5、破解領導力的謎題
6、不斷(duan)總結,在(zai)實踐中(zhong)前行
結尾歸納:
面(mian)對復雜多樣的(de)(de)內外(wai)環境和各種挑(tiao)戰,組長除了專(zhuan)業技能(neng)外(wai),還應不斷拓展自己的(de)(de)知識(shi)范疇,改善知識(shi)結構,應根(gen)據不同工作性質和自身需求,進行有針(zhen)對性的(de)(de)管理知識(shi)的(de)(de)積累,構建和形成適合自己適合下屬適合企業的(de)(de)領導模式。
領導風格與藝術培訓
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已開課時間Have start time
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