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跨文化中高層領導力課程

培訓對象：跨文化環境中的現任企業中高管理層及骨干團隊

課程目標：企業在跨文化的管理環境中，最重要的是如何取得中高管理層在企業文化上，價值認同上和溝通規范上取得相互的理解和一致。
 本課程是王老師充分融入了自己20多年在國內外500強企業亞太區高管的親身經歷和實戰經驗，從現代企業管理者的跨文化思維與眼界的深度、廣度和高度這三個維度的提升出發，讓我們的企業管理者迅速掌握國際上最成熟的企業管理技能的實質和精髓。介紹了許多行之有效的實用工作技能，為高級管理人才提供了寶貴的經驗，也為學員打開了系統化的管理層發展空間。

課程重點有：
1、世界VS 中國的企業管理水準的發展
2、跨文化的職業經理人才的技能培養架構
3、領導者的角色認知價值觀的轉換
4、領導素質與企業文化，競爭型領導力的意識
5、領導層如何建立高水準的跨文化團隊溝通規則
6、科學的委派與激勵技能
 7、如何將中國的傳統文化與西方現代的商業文化相融合，在我們的市場機制與自由競爭的環境中做到古為今用和洋為中用。

課程大綱：
第一天上午：
中國與世界跨文化領導力的發展對照：
世界企業管理技能的發展簡介
中國企業管理的發展過程
職場技能體系與人才培養架構
通用技能與專項技能的搭配 
補丁式 vs 達標式
管理者的角色認知與轉換：
現代企業管理者必備的素質和三大核心工作技能
從“做事”到“做人”的轉變，管理者的新挑戰：
如何了解企業文化及其內涵？
對愿景、策略、資源、價值體系的認知
管理者在企業文化中承上啟下的位置與作用
如何按企業的愿景與價值體系帶領團隊？
學員的價值觀體驗與練習
如何調整企業的價值體系涵蓋到個人的價值體系？
管理者的角色認知 --- 實際案例解析
學員分組討論和分享：你若作為公司的中高層管理者，你將如何避免出現案例中的問題？
管理者應該掌握的分析與解決問題的方法與模式
價值觀的核心作用
承上啟下職責的具體應用 – 雙向擴展價值體系實例
什么叫積極思維與心態？
如何看待壓力形成的機制，如何善用壓力來提升能力？
討論，分享與練習

第一天下午：
管理者承上啟下的溝通能力
溝通的心理學基礎：冰山理論
冰山理論告訴我們什么
跨文化的思維與行為：
a、中西方商務思維差異
i、中國的思維方式 – 先朋友后商務，舉例 。。。
ii、西方的思維方式 – 先商務后朋友，舉例 。。。
iii、聯想收購IBM的案例與啟發
個性化的溝通方式：針對不同個性的DISC溝通技能
DISC的實際應用舉例：
學員個性識別練習
如何當好伯樂，做到知人善任，各負其責？
如何建立團隊的和諧？
你的團隊需要什么類型的人才？
職場中，向上溝通，向下溝通以及平級溝通的經典模式與規則
上下級之間的3D溝通原則
平級跨部門溝通的3C原則
提升團隊效率：書面溝通，電話溝通及面對面溝通的特點與運用

第二天上午：
第一天核心內容回顧與問答
溝通的技巧練習：(提問，聆聽，反饋，…)
管理者不光要管好團隊，更要帶出卓越的團隊
為什么提出競爭型領導力的概念
管理者如何掌握《狼》性與《狗》性在企業中的作用
什么叫做低調做人，高調做事？
管理層如何做好“洋為中用，古為今用”？
目標的制定原則 – SMART五大要素
管理學大師*. *對領導力的定義
學員領導力自我測評與解析

第二天下午：
從中國成為世界頭號過勞死大國說起
從做人到做事：什么叫合理的委派？
合理委派的收益
什么是管理者不可委派的職責？
合理委派的實用工具 – PDCA
完整的激勵技能：
帶出高效績團隊的全套激勵技能：
激勵的根本因素是什么？
激勵的架構與層次
激勵的途徑與順序
激勵案例練習
馬斯洛的需求理論在激勵中的運用
兩天培訓的總結，學員培訓心得分享與問答

跨文化中高層領導力課程