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敏捷供應鏈培訓

【課程背景】
 面對當今市場激烈競爭和變化的時代，供應鏈管理人員所面的挑戰更加復雜，不僅要處理好公司內部的多部門合作，做好產與銷的平衡，還面對著更加廣闊的渠道與客戶端服務協同，以及對參差不齊的供應商管理與發展，供應鏈提升與變革將難以單從某一局部的努力來獲得。所以，對整個供應鏈管理的全面系統性認識是供應鏈管理人所必備的且急需的。

【課程收益】
1、了解供應鏈模式及其特點，掌握現代制造業供應鏈體系的建立模式與管理方法；
2、了解并掌握齊套管理、庫存控制與快速響應之間的關系及管理方法；
3、了解并掌握采購與供應商管理的方法與工具；
4、了解并掌握供應鏈績效體系及業務流程。

【參加對象/時間】
公司管理者、供應鏈管理、計劃、采購、物流等相關職能的管理或專業人員。

【課程大綱】
一、供應鏈管理的目的和指標：客戶滿意*化和總成本最小化
1.1供應鏈管理的總目標
客戶滿意*化
供應鏈總成本最小化
1.2供應鏈總目標實現的表現
正確的時間
正確的地點
正確的數量
1.3供應鏈的三個層次
戰略層：可靠性、快速響應、柔性、成本和總資產回報率
配置層：計劃流程、執行流程與支持流程
元素層：各流程的績效考核指標

二、供應鏈管理面臨的主要問題
不確定性以及產品壽命周期的含義以及對供應鏈管理帶來的巨大挑戰
上述情況下供應鏈管理成本冰山說法的內涵
供應鏈管理中產品需求定位模型的形成與應用指導
供應鏈信息傳遞過程中的“牛鞭效應”

三、供應鏈管理四大流程計劃的關系以及詳細內容
3.1生產方式分類
備貨生產（MTS）
訂單生產與訂單組裝（MTO&ATO）
訂單設計（ETO）
各類生產方式對企業供應鏈管理的重要影響
3.2各類生產方式下的采購流程計劃制定
3.2.1采購政策以及流程概述
采購對企業的重要性體現在哪些方面，采購成本以及工作復雜程度
集中采購和分散采購政策
戰略性采購和戰術采購的分類
采購與其他部門之間的關系以及合作
3.2.2采購部門在企業中的地位以及采購人員應該具備的知識和能力要求
3.2.3采購計劃中的主要內容
如何明確需求、如何進行市場分析、如何制定采購策略、如何評價供應商、如何進行報價、如何談判、合同簽署以及管理。
3.2.4采購計劃中的定位模型和感知模型
采購定位類別：常規、杠桿、關鍵與瓶頸的特點以及對應策略
供應商感知類別：邊緣、盤剝、核心與發展類別的供應商態度
3.2.5與供應商合適的合同關系：現貨合同、長期合同和伙伴關系的含義
3.3各類生產方式下的生產流程計劃制定
3.4生產流程以及計劃制定對企業供應鏈管理的作用
3.5生產流程的計劃過程
生產工藝：流水生產、離散制造和項目生產
生產計劃制定的核心概念：
生產總量以及批量（經濟生產批量概念EPQ）
到排序計劃過程
生產計劃的“凍結”（freeze）
生產計劃中的“工時定額”和“物料定額”
3.6生產計劃中的依據
物料清單（BOM）
物料需求計劃（MRO）
制造資源計劃（MRPII）
企業資源計劃（ERP）
3.7主生產計劃（MPS）中的產能安排
粗能力計劃（RCP）
細節能力計劃（RCCP）
項目生產計劃過程中的計劃評審技術（PERT）
計劃網絡圖和甘特圖
3.8銷售對生產計劃的影響
銷售的靈活性與計劃“凍結”的固定性矛盾分析
3.9生產計劃對采購的影響
采購對生產計劃實施保障的支持

四、供應鏈協同平臺介紹
反饋交流解疑
授課方式：
講解 案例 行動學習 問題答疑

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