課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
賦能型領導者培訓
課程背景:
有人說,企業經營就兩件事情:一件叫戰略,一件叫執行。執行的主體顯然是人,而人力未必是資源、團伙未必是團隊,要把人力變成資源、把團伙變成團隊,需要領導力。我們知道,不同的時代需要不同的領導方式。在去中心化的時代背景下,領導方式必須實現從“管理型”向“賦能型”的轉變。
課程收益:
幫助學員樹立領導力正確的指導思想,以助力其在實際工作中始終站在領導力的至高點上
幫助學員掌握領導力的實用的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中用理論指導實踐、用實踐豐富理論
幫助學員深刻理解領導力的基礎設施,助力其在實際工作中確保落地創造必要的保障條件
課程特色:
系統性:本課程涵蓋領導力的五個關鍵點,即愿景構建、現狀突破、路徑設計、人心激勵和績效輔導
實戰性:本課程的方法和工具來自大量的日常實踐,追求的重點不在理論高度,而在學完以后能否將培訓效果轉化成現實的生產力
前沿性:本課程充分吸收了諸多學科的*成果,特別是管理學、心理學以及經濟學等強相關學科,是集體智慧的結晶
課程對象:
中高層管理人員,特別是董事長、董事、總裁、副總裁
課程形式:
理論講解+案例研討+情景模擬+視頻教學
課程大綱
前言——從“人力”到“資源”
第一講:指導思想篇
1. 領導的要素探討
2. 領導的情境分析
3. 領導的方式轉變
補充:利他(卓越領導者的必備素質)
第二講:理論、方法與工具篇
一、愿景構建
1. 愿景/目標為什么:BG精選案例0301
2. 愿景/目標是什么:原型與鏡像
3. 愿景/目標怎么做:構建“讓行動與夢想一致”的企業金字塔
補充:個人愿景構建4D法
二、現狀突破
1. 現狀/環境為什么:行為和環境
2. 現狀/環境是什么:ABC理論(BG精選案例0302)
3. 現狀/環境怎么做:佛家四法印
補充:思維突破的三大法則
三、路徑設計
1. 路徑為什么:BG精選案例0303
2. 路徑是什么:有解,或者無解
3. 路徑怎么做:三個關鍵詞(BG精選案例0304-0307)
補充:競拍紅包(情景模擬)
四、人心激勵
1. 激勵為什么:BG精選案例0308
2. 激勵是什么:人·自行車·氣筒
3. 激勵怎么做:三步曲
補充:三大成本低但效果好的激勵方法(BG精選案例0308-0312)
五、績效輔導
1. 輔導為什么:不是不想,而是不能
2. 輔導是什么:“由外而內”和“由內而外”
3. 輔導怎么做:一種新的管理方式(BG精選案例0313-0316)
補充:從教練到喚醒者(BG精選案例0317)
第三講:基礎設施篇
一、信任為什么
二、信任是什么:信而任之
三、信任怎么做
專題:回應術(卓越領導者的“秘密武器”)
結語:從“知道”到“做到”
課程附件:
同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容
管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法
落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產力的思路方法
賦能型領導者培訓
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已開課時間Have start time
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領導力公開培訓班
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- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河林
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波
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- 向孔子學領導 劉瀾
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領導力內訓
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- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
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- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
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- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
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- 向戰而生——AI時代賦能領 蔣小華
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