課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
全面領導力開發課程
【課程簡介】
由于每個人的經驗和能力不同,組織學員開展領導力集訓,只是讓學員被動學習針對性不強的課程而已。開發個人領導力,需要充分發揮員工的個人能動性,通過自主測評、自主學習、自主實踐,最終實現自主晉級。
相對開發個人領導能力而言,企業更應該打造規模領導力。規模領導力打造,首先需要有系統全面的分級領導能力素質模型以及分級領導能力轉化學習地圖,其次需要對各級領導開展《全面領導力開發及賦能技巧》培訓,統一領導力開發思維、方法并提升各級領導賦能技巧,通過運作上級教練系統,加速企業領導力開發。除此之外,還需要對全員開展《四能績效達人訓練》培訓,使其掌握事半功倍、快速超越、創標創效、創*指標四項核心能力,并通過學習創效活動,總結出能夠讓員工安全、輕松、高效、優質工作的最優標準,以便員工實現自主管理,最終打造規模領導力。
本(ben)課程旨(zhi)在(zai)協助企業統一領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)開發(fa)思維、方(fang)法(fa)(fa),并有效(xiao)運(yun)作上(shang)級(ji)教(jiao)練(lian)系統,讓(rang)各(ge)級(ji)領(ling)導(dao)(dao)掌握(wo)領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)開發(fa)方(fang)法(fa)(fa)、賦(fu)能(neng)技巧(qiao)以及(ji)帶領(ling)團隊學習創效(xiao)、打(da)造實現自主(zhu)管(guan)理的(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作標準方(fang)法(fa)(fa),從而加(jia)速企業領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)開發(fa),打(da)造規模領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)。
【課程目標】
1、掌握領導力的本質、價值創造邏輯及與管理力的區別,掌握從管理者轉型為領導者的方法;
2、明確企業領導力開發體系及各自責任,重點明確員工自主開發及上級教練責任,以便領導力開發人員將更多精力服務于組織成長和績效提升,從而提升創效能力;
3、掌握全面領導力的構成及不同級別所應掌握的能力,便于員工理解上級決策思維,提升企業執行力。同時掌握開發個人領導力的有效方法;
4、掌握賦能的基本技能,能夠有效賦能員工、團隊、組織和個人,加速開發企業領導力;
5、掌握帶領團隊學習(xi)創效的(de)方(fang)法,帶領團隊總結出(chu)員工(gong)能(neng)夠安全、輕松、高效、優質(zhi)工(gong)作的(de)*標準,為員工(gong)自主管理、打造規(gui)模(mo)領導力(li)奠定基礎。
【課程價值】
1、協助建立高效的三級領導力開發體系,明確各自責任,以便高效協同;
2、統一領導力思維方法,學員均能理解更高級別領導的決策思維,有利企業執行力提升;
3、協助搭建高效運作的上級教練系統,加速企業領導力開發,打造規模領導力;
4、推動各級領導建立*的自主管理工作標準,從而打造規模領導力;
5、推動各級(ji)領(ling)導帶隊創效(xiao),從(cong)而有效(xiao)提(ti)升企(qi)業績效(xiao)和競爭力。
【培訓對象】
各級領導
【課程提綱】
一、管理者如何轉型為領導者
1、領導力及其本質
2、領導力與管理力
3、領導過程與領導境界
4、領導力的價值創造邏輯
5、管理者如何轉型領導者
二、企業如何開發領導力
1、領導力開發責任與三級領導力開發體系
2、搭建領導力自主學習晉級平臺
3、高效運作上級教練系統
4、抓好(hao)領(ling)導(dao)力開發(fa)創效工作
三、全面領導力開發方法
(一)全面領導力解析
1、領導層級及要開發的能力
2、領導德商解析
2.1領導基礎素質解析
2.2領導專業素質解析
3、領導智商解析
3.1六級人員管理解析
3.2六級機制管理解析
3.3六級資源管理解析
3.4六級運營管理解析
3.5六級決策管理解析
3.6六級執行管理解析
3.7六級績效管理解析
3.8六級個人發展解析
3.9五級財務管理解析
4、領導情商解析
4.1企業關系解析
4.2家庭關系解析
4.3社會關系解析
5、領導過程技巧解析
5.1六種領導風格解析
5.2五種領導方式解析
5.3四種影響方法解析
(二)如何開發個人領導力
1、自主測評、自主學習、自主實踐、自主晉級
2、如何評估個人領導能力
3、如何高效學習
4、如何轉化能力
5、如何自(zi)主晉級
四、領導賦能技巧
1、賦能的本質、效果及價值創造邏輯
2、領導者如何賦能員工
3、領導者如何賦能團隊
4、領導者如何賦能組織
5、領導者(zhe)如何自我賦能
五、領導如何帶領團隊學習創效
1、梳理創效項目并制定創效計劃
1.1如何梳理創效項目
1.2經營項目梳理:指標分析法
1.3管理項目梳理:經營診斷法
1.4全視野梳理:價值流分析法
1.5實戰技法:全面降本增效法
2、如何帶領團隊快速對標超越
2.1如何分解價值創造項目,實現全面創新
2.2如何選擇標桿,從而完成快速超越
2.3如何對標,挖掘*實踐
2.4如何梳理對標超越創*思路
3、如何有效運作學習創效項目
3.1以學習型團隊為載體開展學習創效項目
3.2通過學習創效表明確效果、價值創造邏輯及推進規劃
3.3如何挖掘標桿及其背后的*實踐
3.4學習創效項目運作要點
4、如何總結可以自主管理的最優標準
4.1以標準化管理,梳理*實踐
4.2以精細化管理,力求完美
4.3以量化管理,促進自主管理
4.4簡高優工作法,輕松實現自主管理
5、如何塑造良好的學習創效氛圍
5.1強化事半功倍、快速超越作風建設,提升企業行動力
5.2強化效果導向、勇創*文化氛圍,提升企業創造力
5.3打造英雄倍出機制,塑造英雄主義氛圍,打造勇創*的常勝隊伍
工具:
1、全面領導力自主晉級手冊電子版
2、企業領導力高效開發指南電子版
3、學習創效運作全套規劃、學習資料、工具模板等
4、領導能力評估表
5、全面領導力學習地圖
6、學習任務包
7、自主晉級包
全面領導力開發課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/298792.html
已(yi)開課時(shi)間Have start time
- 楊天河
領導力公開培訓班
- 領導力西游記④:企業成長模 楊(yang)俊杰
- 卓越領導力的提升 李(li)革增
- 西點領導力-公開課 方光華
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬(jing)
- 向孔子學領導 劉瀾
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 中高層經理卓越領導力修煉 田(tian)勝(sheng)波
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 卓越管理者領導力與執行力提 楊(yang)老師
- 企業領導力解決方案 楊貴敏(min)
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪(hong)河林
領導力內訓
- 企業高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 非職權領導力研討沙盤 李(li)巖偉(wei)
- 《認知突破實現高質量發展》 駱峰
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 精益領導力 李(li)科
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊(jun)杰
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 向戰而生——AI時代賦能領 蔣小華