課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
多元化溝通技巧課程
【課程背景】
為什么有的人不愿意溝通?為什么有的人不善于溝通?為什么有的人可以侃侃而談且條理清晰而有的人卻悶不吭聲?這便是不同的人溝通能力的差異。管理管理中有一個說法,企業管理中70%的時間要用在溝通上;同時,企業中70%的問題源于溝通不暢。由此可見,溝通對于企業的重要性。可是,看似簡單的溝通,卻由于各種各樣的溝通障礙,使得很多企業內部的溝通并不順暢。這種溝通不順暢,輕則影響企業內部氛圍,影響組織執行力;重則造成上下離心,部門分歧。如何提高溝通的有效性,讓人與人、人與組織、組織與組織之間不要因為溝通的障礙而影響合作,尤其是多元文化組織,如果做好跨文化溝通,是非常重要的問題,同時也是本次培訓的主要內容。
【課程收益】
1、理解溝通的內涵與溝通策略
2、學習高效溝通的原則與技巧
3、了解溝通的障礙與克服方法
4、學習跨文化分析維度與方法
5、提高跨文化溝通與適應能力
【課程對象】
企業全員
【課程大綱】
一、溝通的內涵與溝通策略
1、溝通的概念
小游戲:溝通的本質
-溝通的定義與要素
-溝通的過程與步驟
-溝通的漏斗模型
2、為什么要重視溝通?
-溝通視窗與溝通策略
案例:誤解是怎么產生的?
研討:被忽視的信息與誤解
二、高效溝通的原則與方法
1、準確的信息傳遞
案例:這是好的溝通嗎?
-信息編碼的原則
-信息的分類
高效的溝通:怎么說?
-金字塔結構與表達
-信息表達的策略
高效的溝通:怎么問?
-提問的5W2H
-積極傾聽的內涵
2、溝通中的非語言信息
-溝通的赫拉別恩法則
-善用非語言信息
-管理溝通氛圍
練習:情緒識別與氛圍管理
3、高效溝通的其他要素
-溝通的分類
-溝通方式的選擇
-典型的高效溝通
三、常見的溝通障礙與排除
1、個人因素造成的溝通障礙
-影響溝通的個人因素
-個人情緒和動機
-先入為主的認知
-文化差異的隱形
案例:情緒反應與ABC理論
-情緒與溝通情商管理
2、溝通障礙的排除
-認知偏見的影響與修正
-認知的心理因素與游戲
-積極溝通的類型
-積極溝通的原則
-積極溝通的思維訓練
四、跨文化認知與溝通管理
1、文化的概念與跨文化認知
-文化的概念與形成
-跨文化研究的多個維度
2、跨文化認知與溝通
-社會價值導向與差異
-權力距離與差異表現
-社會氣質與差異表現
-未來導向與差異表現
-情感表達與溝通應用
-人際交往特征與應用
-宗教信仰與文化差異
3、不同文化背景下的溝通
五、回顧與總結:跨文化認知與多元化溝通技巧
多元化溝通技巧課程
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已開課時間Have start time
- 竇毅
溝通技巧公開培訓班
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 有效溝通技巧 張譯
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 溝通式管理 廖衍明
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈慧民
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發明
溝通技巧內訓
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 《結構化職業能力》 職場人 吳昊(
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜