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員工績效激勵課程

課程背景
當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，在全球疫情和世界經濟形勢變局的大背景下，黨的二十大勝利召開給全國人民撥云見日，凝心聚力，大會高瞻遠矚的提出中國經濟發展的新華章，新高度，新未來，
在我們黨二十大精神指導下，不忘初心，砥礪前行，絢麗的華章離不開全國企業一線的奮斗者，要有效應對嚴峻復雜的國際形勢和接踵而至的巨大風險挑戰，必須以奮發有為的精神把新時代中國特色社會主義不斷推向前進，必須以奮發有為的精神把新時代企業發展改革不斷推向新高度，這些離不開以奮斗者為本。企業必須牢記空談誤國、實干興邦，建立以奮斗者為本的績效激勵體系。這是奮斗者堅定信心、同心同德，埋頭苦干、奮勇前進的源動力，
 因為考核什么，將得到什么！激勵什么，奮斗者就會朝哪個方向發展，它能讓企業做精、做強、做大，讓整個企業邁向新的卓越！問題就在于：您的企業做的只是簡單分粥，沒有進行奮斗者的組織優化、績效設計、薪酬激勵？薪酬*功能是激勵奮斗者的人心。經營企業就是經營人心，如何做到心隨薪動，讓奮斗者的工作變得簡單快樂，本課程向您詮釋如何進行完備的奮斗者組織績效與薪酬激勵體系建設，為企業管理者提供針對性的績效薪酬設計方法，讓薪隨心動！

課程目標
掌握以變應變績效設計和人才建構
掌握兩個博弈平衡績效思維和方法
掌握六階段流程的績效操作與實施
掌握四個基本原則激勵保障和基礎
掌握六感四心方法實現薪動則心動
實現企業績效管理激勵合情與合理

授課對象：
公司中、高層管理人員，人力資源管理人員。

授課方式：
講解、課堂互動、案例、實操練習、工具

課程大綱：
第一講以奮斗者為本——組織績效設計內涵與趨勢
組織基業長青的秘訣——奮斗者為本
正確的戰略
適合的組織
卓越的人才
案例：2005年——2018年,騰訊三次戰略變革引發的組織設計變化。
文本框:
何為人才資本能力。
人才競爭力——核心鐵三角
知識
技能
文本框:
思想
案例：玩*——人力資本群體核心競爭力建構。
2、未來組織能力“鐵三角”
1、薪酬激勵策略
2、管控模式策略
3、目標分解策略
案例：華為奮斗者的員工能力鐵三角。（能力開發體系+思想建設+人才梯隊規劃。）

第二講：以終為始——讓奮斗者夢想鏈接夢想
問題導入：
企業的經營到底為了什么？愿景——戰略——目標——指標的辯證關系
一、剛柔并濟經營目標
1、目標管理的定義實質；
2、目標管理的基本思想；
3、目標管理的實施過程。
二、目標設定三要素!
1、目標要看得見
2、目標要摸得到
文本框:
3、目標要想得到
三、企業四維平衡目標
1、經濟利益
2、社會責任
3、員工收益
4、客戶利益
四、企業績效改進的五大桎梏
機制問題：案例：績效為啥很難推進？
認知問題：會不會，能不能，敢不敢、愿不愿？
技術問題：KPI,BSC,OKR,PDCA、KSF……
流程問題：戰略決定結構，結構決定流程
激勵問題：物質與精神并尊！
追本溯源--讓奮斗者變被動為主動
問題導入：從*談目標管理說起……剛性任務管理與柔性目標管理的區別？
一、被動執行到主動行動
1、績效是什么
2、考核是什么
3、績效管理與績效考核關系。
文本框:
二、績效考核與管理的困惑
1、績效管理四大基本內容
目標
計劃
輔導
反饋
三、績效管理的三大方法
文本框:
MBO
KPI
OKR
BSC
四、績效管理制度設計的具體步驟
前期績效準備
指標體系設計
運作體系設計
結果反饋設計
績效管理制度

第三講：群策群力—讓奮斗者變要求為需求
問題導入：管理者如何柔性輔導員工設定改進目標？
一、變要求為需求——個人承諾三步驟
1、發送PBC給到PBC承諾人
2、輔導PBC承諾人的績效目標
文本框:
3、循序漸進跟蹤輔導承諾簽字。
二、目標分解注意事項
1、何時設定
2、誰來設定
3、設定什么
4、怎么設定
5、設定標準

第四講：言傳身教——讓奮斗者變執行為自行
問題：什么時候進行改進輔導時間*？
一、績效輔導的不同階段
1、計劃面談
2、指導面談
3、考評面談
文本框:
4、反饋面談
二、績效輔導基本原則
1、明確目標期望
2、選擇*時間
3、營造寬松環境
4、避免籠統主觀
5、關注員工感受
6、傾聽員工意見
7、傾向正向反饋
三、績效輔導的步驟
1、多方了解員工的狀況
2、約定輔導的方式場合
3、給出績效反饋與輔導
4、記錄績效輔導的結果

第五講：懲前毖后——對奮斗者變獎懲為賦能
案例：華為公司績效評價與等級分布設計
一、績效評估的原則
全面績效原則
個人貢獻原則
層級貢獻原則
二、典型問題員工處理技巧
強調因果
狡辯借口
喪失信心
情緒失控

第六講：正本清源——讓奮斗者終點變為起點
一、復盤的意義
1、目標是什么？
結果是什么？
問題是什么?
總結是什么?
二、績效管理問題探討
常見績效管理實施的問題分析和對策？
1、理解失誤：能位錯論，聚焦績效
2、面面俱到：貪大求全，去偽存真
3、數據失真：弄虛作假，權責對應
4、馬虎應付：全力應付，全力以赴
5、避重就輕：心存顧慮，連坐機制
6、未慮應用，流于形式，因地制宜
7、難于量化，行為難控，一地一策
8、認知失調、角色錯位、正本清源

第七講六感四心——激活奮斗者的生態圈
案例：什么樣的激勵才能調動新生代員工的積極性？
情緒價值大于貨幣價值。
1、權力與影響力的來源與量級
2、八種品質，建立信譽賬戶
3、四條磁線，強化團隊引力
4、薪酬激勵功能
5、“四心”激勵模型
6、四季傳承，培育企業文化精神
播種期（信--耳濡目染）：
成長期（解--心領神會）：
結果期（行—身體力行）：
再生期（證--言傳身教）：
7、六感驅動力激勵模型。
文本框:
安全感
存在感
參與感
歸屬感
成就感
榮耀感

員工績效激勵課程