潛能突破與非職權領導力提升
2025-08-30 11:40:48
講師:晏貴年 瀏覽次數:3050
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非職權領導力課程大綱
【課程背景】
從表面上看,領導是依靠公司賦予的職位與權力、制度與流程來帶領團隊完成既定工作,實現自身價值。的確,我們大多數領導都習慣利用職權來推進各項工作計劃。但在Z世代員工占職場主力的今天,相當一部分企業領導人還受傳統思維模式的限制,職權領導力總是無法有效推動工作順利進行。大量的調查數據表明:決定領導力強弱的不是管理者所擁有的地位和權力,而是他的影響力。
*的管理學家韋伯在上世紀30年代第一次提出了非權力影響的概念,不同于傳統權利影響力,這種影響力不需要組織給予職位,而與人自己的品格、性格、價值觀、行為特點等一些自然因素有關。在非職權影響力的作用下,被影響者心理和行為更多的是轉變為順從和依賴關系。它的特點在于它的自然性,它比權力性影響力具有更大的力量。
如果您和您的企業管理者面臨以下困境:
團隊工作工作效率低、業績不理想,卻又找不到突破口;
擁有能夠改進產品、流程及業務成效的想法,卻難以實現;
需要得到團隊成員或高層領導人支持的項目卻無法有效推進;
您合作方的進度總是滯后,而把別人的事排在您之前等等,
這些信號表明您需要提升您的非職權影響力了,而非職權領導力提升的前提,則有賴于領導者的潛能突破。作為組織發展的“核心發動機”,領導者的個人成長是組織持續發展的內在動力。而領導者每一階段的成長和晉升,都對需要對自我認知,心智模式進行更新與迭代,以求潛能突破。
本課程匯集組織管理中豐富的案例,從管理實踐出發,幫助大家全面認知并提升非職權影響力。課程涉及心理學、人際關系學、組織行為學、性格學、社會學等重要學科,是管理者影響力提升與潛能突破的必修課。
【課程目標】
1、重新審視自己的領導力,找到領導行為中所存在的優缺點;
2、使你的行動與理念保持一致,為他人樹立可以信賴的榜樣;
3、激發他人與你共享共同的愿景,并在愿景的基礎上訂立目標;
4、吸引他人注意,使用包裝等技巧,以贏得承諾最終達成目標;
5、學會判定不同利益相關者的立場,并采取不同策略以贏得認同;
6、掌握提升個人影響力的六大策略,執行具有潛力的想法和方案,最終獲取業務成效;
學習對象:企業高層管理者
【課程大綱】
模塊一、影響力與領導力
1、影響力改變今天和明天;
2、影響力、權力和領導力;
3、每個人都能成為有影響力的人;
4、被經驗、利益和格局所禁錮的領導力
5、影響力自我測試。
模塊二、要想影響別人,就要先影響自己
1、首先要影響你自己
2、注意:領略你身邊的卓越影響力
3、小心:別受那些你不需要的影響
4、什么樣的人有影響力?
5、案例討論:激情蠻橫的總裁
6、影響力構建的TNT模型
模塊三:信任度(Trust)是影響力提升的基石
1、信任度鑄造影響力
2、信任建立的三大限制性因素;
3、案例討論:面對領導錯誤的指令
4、如何成為一個值得信任的人?
5、值得信任的三大品質及培養方法。
6、如何提升自己信任他人的能力?
7、信任關系方程式;
模塊四:了解與滿足需求(Needs)是影響力提升的核心
1、如何了解團隊成員的需求?
2、識別團隊成員需求的三部曲;
1) 觀察與感受:
是什么蒙蔽了事情的真相?
案例-難以溝通的校長;
2) 體會與表達感受:
影響力提升的第一原則:
體會與表達感受的障礙
如何表達你的感受與需求?
練習:表達你的感受與需求
激發他人表達感受與需求的法則
3) 回應他人感受與需求:
回應他人感受與需求的節點與原則;
回應他人感受與需求的五種方式;
4) 練習:如何回應他人需求?
模塊五:用超越性目標(Target)來提升影響力的層次
1、影響力的三個層次:職權影響、利益影響以及超越性目標影響;
2、超越性目標與影響力;
3、案例研討:面對集體辭職的員工;
4、咱們“精神”有力量:價值觀創造價值與影響力提升;
5、如何發掘你的超越性目標?
6、使命愿景與超越性目標;
7、工具與練習:個人使命與組織使命工作坊;
8、新時期中國企業家的可信源頭挖掘
模塊六、潛能突破與非職權領導力提升:
GROW工作坊:
Goal(目標)
1、我們現階段主要目標是什么?
2、如果無法達到目標,會產生什么樣的后果?
3、目標是否切實可行?
Reality(現狀)
4、簡要概括你目前的現狀
5、到目前為止,你做了哪些嘗試?結果怎么樣?
6、對你來說,阻礙是什么?對其他人來說,障礙又是什么?
Options(方案)
7、如果一切都是在最好的狀態,并且什么都可以做,你會做什么?
8、如果你是你公司的客戶,你公司什么事情會引起你的關注,你自己有什么建議?
9、站在自己的私人教練的角度,你會給你自己提出哪些建議?
Way Forward(行動)
10、你對以上哪些想法感興趣?你打算怎么做?
11、執行計劃的阻礙是什么?你計劃如何克服?
12、下一步準備干什么?什么時候開始?
兩人一組,根據所提供案例交叉練習,最后能結合自己目前在工作中的實際案例進行。
模塊七、總結與提升
1、反思今天的重要成果
1) 要帶走的精華
2) 我們的行動計劃
2、行動的意愿提升
3、誰是影響力提升的責任者?
4、開啟自我改變的“心門”。
非職權領導力課程大綱
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/316916.html
已開課時間Have start time
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