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創一流工(gong)作機(ji)制(zhi)建(jian)設(she)技巧 對標挖潛創一流專(zhuan)家(jia)楊天(tian)河老師 創一流工(gong)作機(ji)制(zhi)起(qi)到使其(qi)與日常經營管(guan)理(li)有(you)(you)機(ji)融為一體(ti)、有(you)(you)效(xiao)(xiao)規范創一流工(gong)作并(bing)(bing)有(you)(you)利于高效(xiao)(xiao)創成效(xiao)(xiao)、有(you)(you)效(xiao)(xiao)激活員工(gong)動力(li)等作用。然而(er)，很多(duo)企業在(zai)機(ji)制(zhi)建(jian)設(she)上(shang)，并(bing)(bing)沒有(you)(you)認(ren)真研(yan)究(jiu)...
<p align="center"><strong>創(chuang)一(yi)流人才隊(dui)伍建設技巧</strong></p> <p align="center">...
對標(biao)(biao)一流(liu)、創一流(liu)與“創一流(liu)+”概念(nian)辨析(xi)及優劣 一、概念(nian)辨析(xi) 對標(biao)(biao)一流(liu)即(ji)向一流(liu)的企業或一流(liu)的最佳(jia)實踐對標(biao)(biao)，學習其經(jing)驗(yan)教訓(xun)，從而(er)...
創一流(liu)指標(biao)體系(xi)(xi)構建(jian)與管控技巧 ——建(jian)立(li)層(ceng)層(ceng)驅動、高(gao)效(xiao)協同的(de)一流(liu)指標(biao)體系(xi)(xi) 對標(biao)挖潛創一流(liu)專(zhuan)家楊天(tian)河老師 構建(jian)層(ceng)層(ceng)驅動的(de)一流(liu)指標(biao)體系(xi)(xi)是(shi)強內功、提(ti)績效(xiao)、創一流(liu)的(de)首(shou)要基礎，也是(shi)國企(qi)混改落地后強化市(shi)場化運(yun)作能力、激活員工(gong)...
以創一流+推進企業高質量發(fa)(fa)展 一、高質量發(fa)(fa)展的特征 如(ru)上(shang)圖所示，高質量發(fa)(fa)展主(zhu)要體現在六個好(hao)(hao)，即好(hao)(hao)戰略、好(hao)(hao)技術、好(hao)(hao)資源、好(hao)(hao)產品、好(hao)(hao)品牌和(he)好(hao)(hao)效益。 ...
創(chuang)一流(liu)(liu)行動(dong)背(bei)景、現狀及(ji)發展趨(qu)勢 對標挖潛創(chuang)一流(liu)(liu)專家楊天河老師 創(chuang)一流(liu)(liu)行動(dong)即(ji)以創(chuang)造一流(liu)(liu)為目標而(er)開(kai)(kai)展的系列(lie)活動(dong)，首見于企業界，后來部(bu)分(fen)政府機關和事(shi)業單位也逐步開(kai)(kai)展類似(si)活動(dong)。 一、創(chuang)一流(liu)(liu)行動(dong)的背(bei)景 創(chuang)一流(liu)(liu)行動(dong)于2010年由國(guo)務院國(guo)...
企業(ye)文(wen)化更新之(zhi)企業(ye)生存境界提(ti)升(sheng)攻略(lve) ——提(ti)升(sheng)企業(ye)境界，打造一流(liu)企業(ye) 隨著中國經濟(ji)的發展，中國涌現了大量(liang)具(ju)有(you)較強競爭力的優秀企業(ye)。這(zhe)些企業(ye)同時具(ju)備著優秀的企業(ye)文(wen)化，在(zai)其發展過程(cheng)中文(wen)化也起到了較好的推動作用(yong)。...
楊(yang)天(tian)河老師診斷級(ji)培訓(xun)項目(mu)運作指南 煩(fan)請點擊(ji)下載 ...
高質(zhi)(zhi)量發展(zhan)(zhan)推(tui)進(jin)手(shou)段：從對標一流(liu)到“創一流(liu)+” 近年來(lai)，在黨中央(yang)的號(hao)召下，在各級國資委(wei)的推(tui)進(jin)下，眾多央(yang)企、國企并帶動民企紛紛開展(zhan)(zhan)高質(zhi)(zhi)量發展(zhan)(zhan)相關活動，通過對標一流(liu)企業，借(jie)鑒先(xian)進(jin)經(jing)驗(yan)后(hou)，迅(xun)速(su)提升(sheng)企業發展(zhan)(zhan)質(zhi)(zhi)量。總體而言...
恒(heng)大(da)造車(che)是汽車(che)地產并面(mian)臨失敗嗎？ 前(qian)兩天(tian)，媒體報道恒(heng)大(da)動力科技集團常(chang)務副總裁呂(lv)超在社交平臺發文表(biao)示，其(qi)已于今年4月24日提出(chu)辭職，希望恒(heng)大(da)未(wei)來能妥善處(chu)理此(ci)前(qian)與湖北泰特機電就收購(gou)款(kuan)等相關事宜。呂(lv)超同(tong)時表(biao)示，恒(heng)大(da)的&l...
創(chuang)一(yi)流(liu)行(xing)動實(shi)(shi)施方(fang)案 對(dui)標挖潛創(chuang)一(yi)流(liu)專家楊天(tian)河老師 創(chuang)一(yi)流(liu)行(xing)動實(shi)(shi)施方(fang)案一(yi)般為集團公(gong)司(si)規劃的(de)用(yong)于指(zhi)導和管(guan)控集團下屬企業有序推進創(chuang)一(yi)流(liu)行(xing)動的(de)管(guan)理(li)辦法。其(qi)與對(dui)標管(guan)理(li)實(shi)(shi)施方(fang)案類(lei)似，體現(xian)的(de)是(shi)統籌管(guan)理(li)者全(quan)盤統籌創(chuang)一(yi)流(liu)行(xing)動/對(dui)標管(guan)理(li)的(de)智慧，更是(shi)創(chuang)一(yi)...
<p align="center"><strong>如何有效推(tui)進創一流行動</strong></p> <p align="center">...
創(chuang)一(yi)流(liu)行動(dong)存在的問題及(ji)解決(jue)方(fang)法|對標(biao)創(chuang)一(yi)流(liu)專(zhuan)家楊天河(he)老師(shi) 對標(biao)挖潛創(chuang)一(yi)流(liu)專(zhuan)家楊天河(he)老師(shi) 自2019年(nian)初(chu)推進十大央企創(chuang)造(zao)世界一(yi)流(liu)示(shi)范企業(ye)以(yi)來，這十大央企以(yi)及(ji)眾多響應者紛(fen)紛(fen)開(kai)展創(chuang)一(yi)流(liu)行動(dong)，梳理(li)指標(biao)體系，制(zhi)定行動(dong)規劃。然而，從各企業(ye)已開(kai)展的工(gong)...
創一(yi)流專(zhuan)(zhuan)家楊天河培(pei)訓老(lao)師，高且優，帶領(ling)企(qi)業創一(yi)流 一(yi)、領(ling)導力領(ling)域（廣而深，制作(zuo)“精品宴”，擅長“食療(liao)”如(ru)大長今） 楊天河老(lao)師是國內少(shao)數能夠(gou)廣泛深入(ru)研究領(ling)導力且形成(cheng)系統成(cheng)果的(de)專(zhuan)(zhuan)家，除(chu)從領(ling)...
疫(yi)情是(shi)中國(guo)快速超越美國(guo)的(de)(de)(de)機(ji)會 全面(mian)領導力專(zhuan)家(jia)(jia)、對(dui)標挖潛專(zhuan)家(jia)(jia)楊天河(he)先生(sheng) 受匯率變動影響，2019年兩國(guo)的(de)(de)(de)GDP差距再度增大，這或許使得之(zhi)前各大機(ji)構預測的(de)(de)(de)“2030年中國(guo)GDP超過美國(guo)，成為全球第(di)一大經(jing)濟(ji)體”...
格力“能耗洗(xi)牌”還會打出(chu)哪些牌 實名舉報奧克斯時間已過半月，格力不(bu)依不(bu)撓，奧克斯淡(dan)定迎戰，第三方機(ji)構四川電檢所忙于推卸責任。2019年6月24日，董明珠發(fa)出(chu)&ldq...
管理高手(shou)速成精要 天龍八部中，厭(yan)武癥患者段譽被美女畫(hua)卷所吸引迅速學會了凌波微步(bu)，被“強灌”內力的(de)“蠢才”虛(xu)竹(zhu)學習靈鷲宮石(shi)壁上的(de)武功圖譜迅速成為高手(shou)，不懂梵文(wen)的(de)游坦之因...
111家優秀企業愿景使命及其生存境(jing)界分(fen)析 本文以筆者的企業生存理論(lun)為基礎，選取111家優秀企業，根據其愿景使命分(fen)類統計后(hou)得出以下三(san)點結論(lun)： 為夢想而戰(zhan)的企業往往是(shi)偉(wei)大(da)的企業 愿景...
學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)態系統觀察4：在線(xian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)革(ge)命(ming)之一半時(shi)間(jian)，兩倍效果 隨著互(hu)聯網技(ji)術的(de)(de)日益發展(zhan)，在線(xian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)迎(ying)來了(le)良好的(de)(de)發展(zhan)機遇(yu)，移(yi)動端(duan)甚至迎(ying)來了(le)價值收獲期。然(ran)而，當前(qian)在線(xian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)平臺仍處于(yu)低層次競爭階段，需要以客戶為導(dao)向進行變革(ge)，讓學(xue)(xue)(xue)員...
學習生態系統觀察3：“智(zhi)鳥”將何時出(chu)現(xian) “智(zhi)鳥”會出(chu)現(xian)嗎？以平安集團的實力操作這個項目都(dou)會碰(peng)到這么(me)多(duo)困難，其他企業所(suo)面臨(lin)的難度更是(shi)可想(xiang)而知(zhi)，是(shi)否意味著“智(zhi)...
學習生態系統觀察2：知(zhi)鳥(niao)為(wei)何還是(shi)知(zhi)鳥(niao) 《從平安(an)知(zhi)鳥(niao)到(dao)平安(an)智(zhi)鳥(niao)》發表于2016年，這樣一(yi)篇(pian)相(xiang)對專業的文(wen)章能在(zai)百(bai)度文(wen)庫(ku)中(zhong)下載被下載近60次(ci)，表明大家對其(qi)的關注。遺憾的是(shi)，平安(an)知(zhi)鳥(niao)仍然在(zai)走傳統在(zai)線平臺(tai)的賣系統老路，不慍不...
學習生(sheng)態系(xi)統觀(guan)察1:從平安知(zhi)鳥到平安 “智鳥” 在流量為王的時代，平安知(zhi)鳥原本(ben)可以成為甚至不(bu)亞于主(zhu)流視頻平臺的大流量平臺，并成為提升學習效率和質量且主(zhu)導學習進化(hua)生(sheng)態系(xi)統智能進化(hua)的主(zhu)導者。然而(er)，戰略(lve)選擇不(bu)當(dang)導致平...
企業(ye)文(wen)化建設的(de)內容(rong)、本質、原理及(ji)技(ji)巧 ——把握價(jia)值創(chuang)造關鍵(jian)環節，讓文(wen)化驅動企業(ye)發(fa)展 最近網上瘋傳騰訊更(geng)新愿景與(yu)使命(ming)。事實(shi)上，NO！ “科(ke)技(ji)向善(shan)&r...
分(fen)(fen)級領導(dao)特征(zheng) 說明：本(ben)部分(fen)(fen)為核心能力，高級別(bie)領導(dao)需(xu)具備(bei)(bei)所有(you)低級別(bie)領導(dao)應會能力。 1、優秀員工（非權力性領導(dao)者） 具備(bei)(bei)很強的職業化(hua)意識以及良(liang)好(hao)的人際關系(xi)和學(xue)習能力，能夠敏(min)銳發現并充分(fen)(fen)利用資源解決問(wen)題，持續激發自我成(cheng)為業務專家(jia)，并通過優化(hua)...
分(fen)級(ji)(ji)領導(dao)能(neng)力素質(zhi)模型 1、六級(ji)(ji)八維領導(dao)力 維度(du)劃分(fen)：從(cong)宏觀角度(du)看，領導(dao)者(zhe)要管人(ren)(ren)、管資源(yuan)、管機制(zhi)和管運營(ying)（事）。其中(zhong)，人(ren)(ren)與(yu)(yu)機制(zhi)協(xie)(xie)同(tong)打造(zao)(zao)組織能(neng)力，人(ren)(ren)與(yu)(yu)資源(yuan)協(xie)(xie)同(tong)創造(zao)(zao)價值，機制(zhi)與(yu)(yu)運營(ying)協(xie)(xie)同(tong)提(ti)升效率，資源(yuan)與(yu)(yu)運營(ying)協(xie)(xie)同(tong)創造(zao)(zao)效...
全面(mian)(mian)領導(dao)力(li)，自(zi)主(zhu)晉(jin)級，共創經典 無論您(nin)是(shi)學生(sheng)、基(ji)層員工還是(shi)基(ji)層主(zhu)管、中(zhong)層干部、企(qi)業高管，您(nin)都(dou)會面(mian)(mian)臨一個問題，要(yao)么領導(dao)別人(ren)，要(yao)么被別人(ren)領導(dao)。相信您(nin)會選(xuan)擇領導(dao)別人(ren)，雖(sui)然(ran)要(yao)因此(ci)承擔更多(duo)責(ze)任(ren)，但(dan)作(zuo)為(wei)事業人(ren)的您(nin)，掌舵(duo)法則可以讓您(nin)掌控方向以便(bian)更好...
全面(mian)領導力培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課程來源(yuan)、內容、特色及(ji)價值 一、全面(mian)領導力培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課程來源(yuan) 全面(mian)領導力培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課程由領導力專(zhuan)家(jia)楊天(tian)河老(lao)師在整合國內外先進領導力培(pei)(pei)訓(xun)(xun)理念和(he)(he)方法的基礎上開發而(er)成。 傳統人才培(pei)(pei)養(yang)往往以老(lao)師為主，學員的學習(xi)能動性和(he)(he)創(chuang)造性受到較大...
企業領(ling)(ling)(ling)導力(li)培訓(xun)(xun)怎(zen)么(me)做 領(ling)(ling)(ling)導力(li)培訓(xun)(xun)講師楊天(tian)河老(lao)師認為，企業領(ling)(ling)(ling)導力(li)培訓(xun)(xun)怎(zen)么(me)做實際涉及要什么(me)、做什么(me)、怎(zen)么(me)做三大核心問(wen)題： 1、企業領(ling)(ling)(ling)導力(li)培訓(xun)(xun)的目標(biao)是什么(me)？ 企業領(ling)(ling)(ling)導力(li)培訓(xun)(xun)首先要服務于企業發(fa)展的需要，即如(ru)何有(you)效(xiao)提升企業績(ji)效(xiao)和競爭(zheng)力(li)，...
領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)進入自(zi)主晉級時(shi)代 1、何為(wei)領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)？ 領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)即以領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)或準領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)為(wei)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)對(dui)象而開(kai)展(zhan)的以提升領(ling)導(dao)(dao)能力(li)(li)為(wei)目(mu)標的相關培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，涉及內容廣(guang)泛(fan)，包含(han)決策(ce)管(guan)理、執(zhi)行管(guan)理、團隊管(guan)理、組(zu)織(zhi)管(guan)理、運(yun)營(ying)管(guan)理、資源(yuan)管(guan)理、自(zi)我發展(zhan)等。領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)培(pei)(pei)...
全面領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)培訓有哪(na)些工具 工具是培訓落地的(de)重要輔(fu)助材料，也是領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)自主晉級首創者楊天河(he)老(lao)師非(fei)常(chang)重視的(de)。楊天河(he)老(lao)師認為(wei)： 1、領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)學(xue)習(xi)是一個長(chang)期學(xue)習(xi)實踐的(de)過程(cheng)，學(xue)習(xi)需以(yi)學(xue)員為(wei)核心 隨著個人職(zhi)業(ye)生涯的(de)不斷發展，領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)起著重要...